作文侃吧

以前讲作文，常常是老师讲学生听。这一次，我们把学生作文中的长处短处总结出来，让同学们自己侃，这样更贴近你，对不对？什么，侃错了怎办？没事，有老师陪你们一起侃，错不了!     

侃哥看天下

侃哥眼观六路，耳闻八方，天下大事，无所不知，这是为什么呢？因为侃哥信马遍及世界每个角落，自然消息灵通啦！几天下间关心大事，关注奇闻逸事者，皆为侃哥的侃友。在此，侃哥呼吁众天下侃友：敬请将本月发生的天下大事，     

“侃哥”外传

我们班上有位“侃哥”,他最大的特点莫过于吹牛了。不信,你听我说说,没准儿你也会喜欢他！ 就在前不久,在课间的时候。“侃哥”又开始吹牛了：“我去过法国、英国……”“真的吗？我可不相信!”     

父亲节

又到6月份了,呵呵,大家是否还在惦记“儿童节”呢?按照同学们现在的年龄啊,嘿嘿,可是与“六一”不再亲密了哦!那是否就没有什么可纪念了呢?非也,非也,侃哥现在就告诉你——在6月的第三个星期日,可是伟大的父亲们的节日哦!你想好怎样对老爸表示表示了吗?让侃哥来帮你出出主意吧!     

让知识启迪心智

北京的“的哥”能侃是出了名的，天南地北，天文地理，国家政事，他们都能侃出个一二三来。这不，刚上车，这位老兄就开侃了。 　　“哥们， MBA知道吗 ?” 　　这主儿对新名词还接受得很快，我心想，便笑着答道“不是工商管理硕士吗 ?” 　　“知道就好，现在 MBA可火爆了，读 MBA，年薪 10万元不是梦，我要是有那两把刷子，也弄个 MBA，就不干这侍候爷的活儿了。” 　　我逗他：“不是可以花钱买嘛 ?你也买个证书不就得了 !” 　　“嗨，哥们，学位证书能买来，学问可是买不来的。” 　　这老兄还真说到点儿上了。事实上，如果能真有…     

积极发言的“法宝”

同学们,你们班上一定有这样的小朋友,他们经常在课上侃(kǎn)侃而谈,不仅能响亮完整地回答老师的问题,还能站在讲台上绘声绘色地给大家讲故事,他们精彩的发言常常赢得老师的夸奖、同学的掌声。你羡慕他们么?其实,只要掌握了三件“法宝”,你也能做到。     

玩词儿

宁笑和萧张，一个坐在椅子上，一个坐在书桌上，开侃—— 宁笑说：“你会说话么？” 萧张一仰头，说：“笑话。有嘴就会说话。” “不见得。” “茶壶也有嘴，能说话么？” “你这不是抬杠么？我是说人。” “人？哑巴也有嘴，会说话么？” “你、你……气死我了。我指的是你的嘴巴，你就说说。”     

课堂教学中的“侃闲话”

课堂教学中的“侃闲话”北京市崇文区中等职业学校李宝燮提起侃大山人人都知道指的是聊大天儿。从字面上看，“侃”具有海阔天空的含义，既可任选题材随口而来，亦可漫无边际广泛取材。侃既能显示才材，也能显示博学。在教学过程中的侃闲话我认为有三点好处：一是能提高学...     

让孩子拥有选择“刺激”的机会和资格

有一位活过百岁的老人，当记者向她询问长寿经验以飨公众时，他不无自豪地告诉记者：自己从来都是烟酒不沾，鱼肉不食，电视不看，大山不侃，喜欢独立自“苦”，至今保持着许多令人匪夷所思的个人生活习惯。记者大失所望，只能遗憾地告诉他，你的经验几乎没有任何价值，大家都像你这么活着，那无论活了多少岁又有什么快乐可言呢？     

有见地的一席话——访中国教育学会副会长叶立群

叶立群同志属于这样的一类人:谈话平和不会“侃”,但那经过缜密思考的言语却给你以启迪,使你有所获;待人平易不够“热”,却使你感受到他对你的尊重、对你的真诚。因而,我一直想采访他。可他是人     

让语言展现个性魅力

同学中．会凋侃的最有“人气”。有时，你一段风趣的独白，能逗得同学们捧腹大笑；一段诙谐的谈笑，能架起与亲友沟通的桥梁；几句幽默的话语，能帮你拾起远去的情谊。作是一个道理，也需要生趣。个性幽默的同学，不妨把那些妙趣横生的语言，自然地加到章中，或许就在稍稍闪出的那么一点点不正经里，章的个性便显露出来了。一     

咱先侃侃“怕”

唉,说实话,我虽然官运亨通,作了“金舌头乐园”的总经理,平时也常在公众面前演讲,可真要搞“口才讲座”什么的,心里实在没底。好在大家只是随便侃侃,也没人捧着上下嘴唇当饭碗,说好说歹,侃对侃错,爱信不信,受理不理吧,多少对你有点儿帮助,我就知足了。 ——卞侃先生小引     

侃座位

提起班里的座位,我可是研究了数月之久,颇有一番收获,不信,听我慢慢道来。先侃一侃前排座位。坐在前排的同学,真可谓是撞上"灾星"了,你想,在老师的眼皮底下,无遮无掩的,若有什么小动作等,老师在讲台上那可真是一览无余啊,哪一个能不原形毕露呢?难怪班主任老师总喜欢     

快乐作文 快乐成长

聆听成长密码,谱写快乐音符、个性童年定制,专属你的天地!你的心是一座大大的城堡,我们就是那小小的钥匙;你的笔是一个小小的精灵,我们就是你大大的天地。听,成长在拔节;看,家庭欢乐秀;闻,各地美食香;侃,春日欢乐多。一千颗童心里就     

中国学生心目中的成功

看了“苹果们”侃成功、侃未来,你是不是觉得自己想的跟他们不太一样呢?想知道中国的中学生对于成功的看法是怎样的吗?我们找来了第九届北京“希望之星”十佳中学生中的四位初中生。他们和这些国际学校的孩子成长经历各不相同,但他们年纪相仿,生活在同样的城市,各有各的可爱之处, 各有各的想法。     

侃哥看天下

侃哥眼观六路,耳闻八方,天下大事,无所不知。这是为什么呢？因为侃哥信马遍及世界每个角落,自然消息灵通啦！凡天下间关心大事、关注奇闻逸事者,皆为侃哥的侃友。     

侃哥看天下

侃哥眼观六路,耳闻八方,天下大事,无所不知。这是为什么呢？因为侃哥信马遍及世界每个角落,自然消息灵通啦！凡天下间关心大事、关注奇闻逸事者,皆为侃哥的侃友。     

兆喆其人

兆 档案生日：10月22日性别：男血型：没测过星座：天秤座身高：175 cm体重：60千克兴趣爱好：多得数不清座右铭：曾经沧海难为水最喜欢的一句话：付出真情，一定会得到真爱的回报。最喜欢的作家：余秋雨最喜爱的书：哲学类上身30元，下身20元，皮鞋绝对不超过20元，脸上挂满微笑，这就是兆吉吉给我的第一印象。初次与他相识，是在他的宿舍里。当时兆吉吉刚刚作完文学报告，显得很兴奋，正和几名挚友在宿舍大“侃”。也许是对校园生活有着独到理解，也许是书读得太多了，他不知哪儿来的那么多丰富语言。他的大“侃”简直令你目瞪口呆。如果…     

感悟生活 思考生活

一跤跌出18点思考,如果不细看文章,你一定会觉得:这人太能侃了;但仔细读过文章之后,不得不承认,这18点思考,句句在理。     

“狗年侃狗”读后的联想

读了《湖北屯大学刊&;#183;英语版》1993年第4期上刊登的雷达先生的大作“狗年侃狗”之后，心中偶有所感，很想跟着侃上几句，也许是“狗尾续貂”，徒然惹读者见笑。