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仇敏 《初中生世界(初三物理版)》2009,(28):15-17
困惑的初中女生期中考试结束后不久,三位女生就神情落寞地来到我的咨询室,她们是从数学课上"逃"出来的,因为对学习没有了兴趣。她们觉得学习没有什么意义,因为学习就是为了考个好大学,但现在大学生 相似文献
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朱斌 《教育前沿(综合版)》2014,(6)
学困生一直是中学物理教学的难点,而在物理学习中女生更是步履蹒跚。因为女生受心理特点、思维方式和评价手段的影响,使女生在学习物理的过程中逐渐缺乏学习自信、缺乏主动、实际操作能力差等现状。因此,需要给她们一个合适的学习环境,激发她们的学习主动性,引导她们参与到教学活动中来,从而实现分层成功教学的目的。 相似文献
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朋友婧和月是两个简简单单、普普通通的初三女生。初一的运动会上,彼此的相互协助使她们成为了十分要好的朋友。那时的她们如清水一般透明,在老师与家长的眼中,她们似乎就像是永远长不大的孩子,永远保持着那般的单纯与快乐,因为在她们的心中没有什么其它的杂念。她们知道只有学习,学习才是她们唯一的出路。 相似文献
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我在农村中学任教多年,也许是女教师,和女生的交往比较密切,感情也较为深厚,自然对她们身边发生的事关注得多一些。我教过的两位女生在上大学前夕,不约而同地对我说过同样一句话:“杨老师,没有您的关心,就没有我的今天。”听了她们的话,我除了欣慰,更多的是感慨。我想先说说她们的故事。 相似文献
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我没有漂亮女生飘逸柔顺的长发,没有漂亮女生的柳叶弯眉,没有漂亮女生樱桃似的小嘴,也没有漂亮女生细柳般的身材。总之一句话,我长得不漂亮。但我庆幸——我不漂亮。漂亮女生时时刻刻都得装成淑女,笑不露齿,吃饭细嚼慢咽,为了保持她们那苗条的身材,不得不只吃半饱;而我不一样,正因为我不漂亮, 相似文献
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孔立新 《中国小学语文教学论坛》1986,(6)
同是差生,男女有明显的差别。男生大多因为主观不努力,而导致学习成绩很差。女生则不然。她们往往上课认真听讲,学习上循规蹈矩,对老师的要求尽力做到,但成绩仍然很差。这种情况在高中尤其明显。一般认为这是因为她们智力低下而造成的,很难改变。其实,这是我们在初高中的衔接阶段,没有根据女生的特点,忽视了对女生的智力开发而造成的。针对这种情况,我采取了以下措施: 一、心理的开放。女差生的一个突出问题是缺乏自信心,对自己的智力没有清醒的认识,比较自 相似文献
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一在社会主义大学里,女生的思想政治教育有着特殊的重要性,受到党委、行政和老师们的高度重视。这既是无产阶级夺取了政权、建立了社会主义制度、实现了男女平等的必然结果,又是由女生自身的特点所决定的。目前,女大学生一般占各校总数的百分之二十至百分之二十五。她们是在党的培养教育下成长起来的,因而有一定的政治觉悟,热爱党,热爱社会主义祖国;她们能考上大学,说明她们富有进取心和献身精神,学习刻苦努力,不仅在女青年中,而且在整个青年中都是比较优秀的一部分;她们遵守纪律,积极参加集体活动,和整个当代大学生一样,主流和本质是好的。由于性别的差异和深远的社会历史根源,女生还有以下一些特点: 相似文献
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初中女生,特别是乡村中学初中的女生,由于条件及环境的限制,她们缺乏物理方面的感性知识,学习物理兴趣索然,因而她们的物理平均成绩明显低于同年级男生。如1986年初三毕业会考,我校女生的物理平均分比男生低9.8分,1987年低13分。近两年,我校物理组注意乡村女生的特点,因人施教,激发她们学习物理的兴趣,从培养她们的动手及思维能力入手,提高了她们的成绩。具体做 相似文献
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关于青春期女生性健康教育的综述 总被引:1,自引:0,他引:1
性教育是健康教育的一个重要组成部分,是对性科学知识的学习运用和宣传指导。正处于青春期的女生是性生理和性心理发展的关键时期,如果在此期间没有科学的性健康教育作为指导,她们就可能从其他途径获取不正确甚至是错误的性知识,这对她们的健康成长是极为有害的。因此,对青春期女生进行性健康教育是很有必要的。 相似文献
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提高女生体育课的教学效果在于如何激发女生学习体育的兴趣。兴趣是学生掌握科学知识和从事某种活动的强大动力。学生一旦对某种事物产生兴趣 ,就有力图认识它 ,掌握它的迫切愿望和强烈要求。女生占了中专学校近半的人数 ,她们大多来自农村 ,由于多数中学没有正规的体育课 ,再加上紧张的中学学习 ,更谈不上参加课外体育活动 ,所以导致女生的身体素质和基本技能等方面都较差 ,大多对体育课缺乏兴趣。从运动生理学角度来分析 ,中专女生大多在青春发育后期 ,她们的身体结构和生理机能也发生了一系列的变化 ,体脂增厚、肌肉活动能力降低、重心较… 相似文献
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多数高中女生学习勤奋努力,但数学成绩始终上不去,有的甚至下降,本文针对目前高中多数女生数学学习的能力不高,提出了6点建议。一“、弃重就轻”,培养兴趣目前社会、家庭、学校对学生的期望值很高。而女生性格较文静、内向,心理承受能力较差,加上数学学科难度大,导致她们数学学习兴趣淡薄。她们往往把学习数学当作一种不愿完成的任务,甚至认为:“女生数学天生就不如男生”。面对这种状况,教师要多关心女生的思想和学习,经常同她们平等交谈,了解其思想上、学习上存在的问题,帮助其分析原因,制定学习计划,清除紧张心理,鼓励她们“敢问“”会问… 相似文献
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数学是学生心中的“伤疤”,更是女生心中的痛。对她们而言“那是一条太高的门槛”,她们往往置身门外而独自叹息。女生在数学方面具有跟男生同样的天份、同等的资质,但数学每每滞后。数学好不是男生的专利,女生数学成绩不理想不应老是抱怨自已,应该正确的加以剖析,提高兴趣、建立必胜的信心和掌握科学的学习方法。相信她们可以做得更好!文就女生这一特殊的群体发表一点关于学习数学的粗浅认识。 相似文献
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如今女生的性情都像她们爱吃的四川麻辣烫,很是一个“爽”字了得!对是非的衡量、好坏的判断都可在瞬间完成,女生之间也可“一见钟情”。女生之间不仅分享快乐,也分享痛苦,当一个女生面临重大抉择的时候,帮她出谋划策的往往是她最好的女友;而当她遭遇不幸痛哭流涕时,陪着她哭的,往往也是她最好的女友。这样的友谊很安全,男女之间的友谊发展好了成恋人,发展不好就gameover”了,没有折中之路可走。女生这种精神的交流,往往因为她们率真感性而被认为是小情感,知己间的情感互动也只是小恩小惠。可是,随着女生们视野的开阔,阅历的增加,友谊已不仅… 相似文献
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钟成相 《新课程导学(上)》2013,(2):13
当今,大量事实和调查数据表明,随着数学内容的逐步深化,高中少数民族女生的数学学习能力普遍下降,她们越学越用功,却越学越吃力,然而效果并不好,出现了部分少数民族女生严重偏科的现象。因此,对高中少数民族女生数学能力的培养应引起重视。面对众多的初中学习成功者变为高中学习的失败者,笔者对她们的学习状态进行了调查研究,找出了造成成绩滑坡的主要原因并提出了解决 相似文献
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在体育教学中女生是一个特殊的群体,因为女生进入中学阶段就已进入青春期,其身体形态,机体变化较大,日见完善,她们朝气蓬勃,具有旺盛的精力。 相似文献