不简单的“ABC”

ABC作为三个英文字母同学们都已知道，但作为一个词，它所表达的意思就远远大于字母A、B、C本身了。下面举几个例子，供同学们学习：     

should与could用法归纳

should,could是同学们在学习中不太好区分的两个词,到目前为止同学们需要掌握的是它们作为情态动词的用法,现归纳如下:     

小小三角板 考出大乾坤

研究2011年中考试题时,发现命题专家喜欢将同学们的学习用具——三角板和直尺作为命题时的素材,将它们或组合拼图、或进行平移旋转,得出一个个图形,再要求同学们求解相关的量或判断其形状等.这些试题新颖别致,生动丰富,清新有趣,贴近同学们的生活,给同学们一种亲切感.     

谈谈电大经济类工企管商企管专业第四学期课程的教与学

从事电大经济类工企管、商企管二专业学习的同学们,迄今已结束了三个学期的学习。而我们各级电大从事这两个专业的教学和管理工作的同志,也完成了首批经济类教学的一半任务了。作为中央电大的教师,我们祝贺老师和同学们通过努力的工作     

正确使用“和”、“或”、“且”

同学们在平时学习和作业中，经常用到语中的关联词“和”、“或”、“且”，但它们的实质却不同，初学时往往容易混淆，应用时又模棱两可．作为帮助同学们准确理解和运用三个关联词，现结合初一内容把它们放在一起加以对比，并配合例、习题，仅供同学们参考．     

门其实开着

“快敲呀,老班。”同学们躲在墙后面,压低嗓子,焦急地催促。我站在门口,犹豫不决。今天,老师在班上对同学们“怒发冲冠”,一场无缘无故的风暴过后,同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时,数十个手指齐刷刷地指向了我,我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来,我作为老班,民意难违,只好顺从了。来到办公室门口,同学们的护送终止了,一个个像海狗似的,在暴风雨来临之际退缩了,躲到了墙后面,只探出一个个脑袋,不时地对我挤眉弄眼,投来信任的目光。门虚掩着,从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门,在…     

物理开放题

一、物理开放题的意义开放性的物理试题一般是通过提供材料和设置问题情境等方式引出话题,在题目的某一个或某几个环节上具有多种可能或者不确定性,由同学们自由选择主题或者选择合适的条件、过程和方法作答.作为考查同学们综合能力和素质的一种题型,开放性试题具有选择性和开放性的特点,体现了知识的综合性、过程的探究性和结论的多样性,有利于考查同学们思维的广阔性、深刻性、     

在劳动中培养学生勤俭节约的品质

一次,我去某校办事,路过学生宿舍楼时,从一个窗口扔下的半个馒头朝我打了个正着。时值早餐,我去食堂附近一看,洗碗槽、水沟、地面尽是馒头、稀饭,拾残羹的妇人告诉我,她家喂的5头猪就是靠这所学校1000多个学生倒掉的饭菜作饲料的。这个事实深深地触动了我。我想,学生浪费的不仅仅是劳动成果,作为班主任,应该注意在劳动中培养学生勤俭节约的品质。我校地处城镇,绝大多数学生不熟悉农业生产的艰辛,为了使同学们对粮食的来之不易有个深刻形象的认识,我与郊区稻农联系,播种时,让同学们学播种;收割时,让同学们去帮忙;课余时间,让同学们了解田     

优化方法 提高效率

高考日益逼近,同学们已进入紧张的二轮复习。地理作为文科中的“理科”,常成为文科考生高考的瓶颈。如何利用好时间,有效地搞好地理复习,做到事半功倍,本文从以下几个方面谈谈想法,希望对同学们有所帮助。     

“新作”发布会

都五年级的学生了，可对写作文、日记仍没有兴趣，作为语文教师我感到很无奈。这天在班会上我提到了这个问题，并让同学们讨论如何解决这个问题，同学们你一言他一语地讨论起来。班里很爱唱歌的冬冬发言了：“我经常看山东电视台的新歌发布会，我们班同学可以将自己的作品像发布新歌那样，在班里发布，让同学们评判。”“好，好。”有几个同学随声附和。“最好再加一个排行榜。”学习委员张明明说。一石激起千层浪，同学们的讨论热烈起来。“同学们的意见很好，但不管搞什么活动都应有个规则，同学们想一想，搞这个活动应有什么规则？各组讨…     

几个电磁学疑难问题的辨析(高二)

作为物理课堂教学的延伸,本文就几个常见的高中电磁学问题作了较详细的分析,供同学们参考.     

我还活着——双齿多刺蚁利用假死行为应对逆性环境探究(下)

(接上期)9.然后是温度实验。同学们准备了热吹风筒、两组随机选取的双齿多刺蚁、两个实验容器、两只温度计:利用吹风筒的热对流对一个容器加热,另一个保持常温作为对照,观察双齿多刺蚁在高温下的反应。同学们从25℃开始加热。     

解读中考物理图像问题

正在物理学习中,同学们经常能够看到类似速度一时间的物理图像。图像作为物理学习过程中的一个辅助性的工具,能够直观呈现两个或两个以上的物理量之间的关系。因此,同学们可以利用图像工具来解决具体的物理问题。同时,在中考物理中,图像问题也会以根据图像回答相关问题     

我的一份“检讨”书

<正>作为一名班长,我是老师眼中的好学生、乖乖女。但在同学眼中,我是"女王""领导"。我带领同学们跳进了一个又一个"坑",而且一旦"入坑"就无法自拔。对此,我要向同学们深切检讨。我带领同学们跳的第一个"坑"是"抄袭坑"。有一次,我对同学们说:"写作业的时候,如果有哪位同学实在做不出来,可以借我的作业抄,但必须要抄懂。"结果多数同学只记住了中心大意——"写作     

首字母填空题解题指南

<正>一、题型特征首字母填空题的特点是将一篇文章中若干个词“掏空”,留下该词的首字母,它既作为提示又作为限制,让我们根据短文的意思把单词拼写完整,使文章连贯。首字母填空题是试卷中较难的一个题型,考查同学们对文章整体的把握、上下文之间的联系以及熟练运用英语知识的能力。同学们需要加强训练,争取在做这类题时能获得满意的分数。     

怎样解答“简答题”

简答题作为一种题型早已有之,因其批改麻烦,问题较多,故在各类笔试中采用较少,多用于课堂提问.但是由于简答题不仅能考查同学们对基础知识和基本技能的理解程度及应用能力,而且能考查同学们分析、推理、概括等思维能力和表达能力.因而又受到了重视,近几年在各地中考试题中不断出现.怎样才能解答好“简答题”呢?我们通过几个实例与同学们一起来探讨一下,找出一个解答简答题的常规方法或规律,供大家参考.     

盘点导数及其应用中的误区

导数作为研究函数性质最有效的工具,越来越受高考的重视．然而,同学们在导数一章的学习过程中,易犯一些共同的错误．为此,本文特疏理导数及其应用中的几个常见误区,呈现给同学们,旨在帮助大家加强预防,提升能力,促进大家的学习成绩更上一层楼．     

学好高三英语的“六字秘诀”

高三年级的英语学习是整个高中阶段的关键时刻。作为高三学生,我们该如何应对呢?根据近年来英语高考特点,笔者提出有序、有度、有效六个字,供同学们参考。     

高中化学教学中学生创新能力的培养研究

为了更好地培育和提升同学们的创新技能,本国教育部门对高中教育进行了全面的改革与创新,将培育和提升同学们的创新技能作为教育目标之一。在高中的化学教授过程中,通过培育同学们创新技能能够更好地帮助同学们学习化学理论知识,同样也能促使同学们全面健康成长。针对于此,全文着重探讨了高中化学教授中培育和提升同学们创新技能的意义、出现的弊端及相应的处理策略,仅供参考。     

平方根与立方根错解分类剖析

平方根、算术平方根及立方根是几个比较抽象的概念,同学们初学时普遍感到不易理解,难以辨析,解题时常发生这样或那样的错误.现将同学们在这几个知识点容易出现的错误陷阱分类剖析如下,供同学们参考.一、增解的陷阱