培训与待遇挂钩政策的研究

培训考核与使用待遇挂钩,是职工教育一个亟 待解决却又难于解决的问题。它涉及劳动人事分配制度的改革单靠职工教育部门无法解决这个问题探讨。 近几年来,不少企业都在积极探索如何解决这个问题,积累了不少经验,本文试图在这个基础上作些理论探讨。     

用Excel描述统计分布频数

描述统计分布频数,这是一个经常遇到的问题,OFFICE是常用的软件,有Excel解决这个问题,会使很多人受益.本文用三个方法解决这个问题.     

试评片面追求升学率

目前,片面追求升学率是普通教育事业办学思想上存在的一个带有普遍性的突出问题。几年来,原中央教育部三令五申,要求解决这个问题;社会上一些知名人士也曾大声疾呼,指出这个问题存在的严重性,但始终未能解决。我认为,这个问题的存在,极大地影响社会主义教育事业的正常发展和教育质量的全面提高,已到了非解决不可的时候了。对这个问题进行认真研究,作出科学分析,以便在教育改革过程中帮助使之得到解决,应是教育理论工作者义不容辞的责任。     

位移线性方程组的不完全分解预条件

位移线性方程组的求解是我们一直关心的问题。我们将对这种线性方程组提出一种新的ILU预条件方法。当这个线性方程组的系数矩阵式对称的M矩阵或者对称的正定矩阵时Meurant和Benzi对这个问题提出了解决的算法。在该文中,我们将解决在更一般的条件下,解决这个问题。     

缩小我国居民收入差距的“氛围”探析

当前我国居民收入差距不断扩大已成为社会发展中的突出问题。要真正解决这个问题,首先需要营造一种真正解决问题的氛围,虽然党和政府对解决这个问题都比较重视,但目前这个氛围并未真正形成,还存在主观上和实践上的空虚化问题。要真正营造良好的氛围,还需要重点研究和解决3个问题：一是改变社会的冷漠心态,二是消除改革中的负面影响,三是提供必要的物质保障。     

谈谈转化学困生

学困生是班主任和其他老师共同关注的"焦点"。转化学困生的问题也成了所有老师最棘手最头痛的问题,但是,这个问题责无旁贷,我们必须来解决。我觉得解决好这个问题也并不太难。     

如何加速培养青年科技人才

人才问题,从来都是国家的大问题,也是每一个科研单位的重要课题。邓小平同志早在1981年就针对选拔中青年干部说过:“现在解决这个问题已经十分迫切了,再过三五年,如果我们不解决这个问题,要来一次灾     

再就业的关键是观念的转变

再就业问题是中国改革开放中亟待解决的问题,也是影响我国社会稳定的大问题,这个问题解决的好坏,关系到我国改革的成败。失业现象是一种正常经济现象,目前在这个问题上我国有一些人存在着误解。解决的关键在于转变观念,提高自身素质,树立职业平等意识,积极就业。     

流动人口子女义务教育问题剖析

本文通过分析我国在保障流动人口子女(主要是农民工子女)义务教育问题方面出台的政策变迁,以及这个问题的解决进程,指出流动人口女子义务教育问题的解决具有长期性和复杂性,并从转变流入地政府观念、拓宽资金渠道、加强数量监控等方面提出切实解决这个问题的政策构想。     

错位了的校长负责制

上世纪80年代推进中小学校长负责制。从某种程度上说,更多的是在调整校长与书记之间的关系。在许多地区,其实是被理解为解决谁是学校“一把手”的问题,这个问题明确了,似乎校长负责制也就能落地生根。后来,大家都不再提这个似乎有点过时的口号了,理由嘛,就是这个问题早就解决了。     

关于小学生作文中错别字情况的一个小型调查

一、研究的目的,材料和方法避免和消灭错别字,是语文教学必须解决的一个重要问题。而且在小学生学习语文的时候就应该注意解决这个问题。为了有效地解决这个问题,必须先了解关于这个问题的情况。作者进行这个研究的目的就是想对于小学生写错别字的情况进行一番初步的了解,企图了解一下:小学生写错别字的情况是否严重?严重的情况如何?到什么程度?从他们写错别字的情况中能否找出产     

农民工工资拖欠问题的法律思考

农民工工资拖欠问题由来已久,其产生的原因是多方面的,其中包括社会的原因,经济的原因,法律的原因等诸多方面,但是从最根本的层面上来讲,我们国家法治的不足才是这个问题长期得不到有效解决的症结所在,所以本文试从法律的角度来阐述这个问题的产生,现状以及一些对解决这个问题具有可行性的法律措施。     

论杜威的教育价值取向

教育价值取向究竟是注重于社会价值呢,还是注重于个人价值?是长期困扰教育思想家们的一个重大的教育基本理论问题。这个问题一直没有解决好。对此,社会本位论者和个人本位论者各自作出了不同的回答。美国实用主义教育哲学家杜威,对这个问题提出了不同于上述两派的见解,对我们今天正确地理解和解决这个问题仍具有启发意义。     

论创新型劳动者与高职实践教学的改革

培养创新型劳动者是时代的需要,必然要求职业教育做出更大贡献。高职教育在这个方面要做出更大的贡献,必须弄清创新型劳动者所具有的基础素质,解决培养工作的目标问题;明确实践教学这个关键环节,解决培养工作的着力点问题;深化实践教学的改革,解决培养工作的实效性问题。     

从年龄特征出发科学地组织教学

如合解决好幼儿园和小学教育衔接的问题,一直是教育理论工作者和教育实际工作者共同关心和积极探讨的一个重要问题。人们往往感到这个问题的解决有一定的难度,难就难在它既要有理论上的研究,又要有实际作法上的摸索。好在我国教育界已经有越来越多的同志着手研究这个问题,并取得了一些成果。为了开阔眼界,促进这个问题的研究进展,在此,向大家介绍苏联关于解决幼儿园和小学衔接问题的经验。     

培养反思能力 激活思维品质

一个数学问题的解决并不等于这个问题思维活动的结束,而是对这个问题深入研究的开始,如果此时停止对这个问题的思维活动,即使做题再多,也只是解决了"怎样解?"     

第二章学生的自主学习过程、学习规律、学习形式和学习原则：第一节学生的自主学习过程

学生是学习的主人,构建新课程异步教学方式,首先要解决的带全局性、战略性和基础性的根本问题,就是学生应怎样科学地学习的问题,即学生的科学学习方式问题。这个问题解决了,教师应怎样科学地教的问题也就解决了,那就是应根据学生的科学学习方式及其体现出来的学习规律教。这个问题不解决,教学领域的其他一切问题都不能得到科学的解决,新课程教学的目的也就不能实现。     

音乐课堂教与学的双向互动

中学音乐教学改革的主要问题,是解决教与学双边协调的问题,解决好这个问题,音乐教学的特殊教育功能才能充分发挥,音乐素质教育才能真正落到实处。     

如何当好辅导教师

如何当好电视大学的辅导教师?这是个不大不小的问题,也是个实实在在的问题。由于笔者水平所限,只想提出问题,不想,也没有能力来解决这个问题。这个课题,靠成千上万的辅导教师共同研究解决。本文想就如下三个方面谈点看法,如能起到抛砖引玉作用,我也就心满意足了。     

阐明文和证明文

议论文是以议论的方式为主的散文。由于议论有两种不同的功用,所以议论文可分为两种类型:一是以阐明为主的阐明文;二是以证明为主的证明文。阐明文在于揭示真理,以解决不知的问题。有的问题,人们不能解决,或不明了这个问题的有关道理,怍者便阐述自己对这个问题的见解。以解答这个问题。这便是阐明文。证明文在于证实真理,以解决不信的问题。有的见解、主张,人们不知道它为什么正确,作者便陈述若干确凿无疑的论据来加以证