逐步完善和发展农村基础教育 有计划地实施《义务教育法》

加快农村基础教育的改革和发展,提高劳动者的素质,是促进农村经济发展的决定性因素,又是实施《义务教育法》的根本目的。贵阳市有三个郊区,农业人口约有50万,占全市人口的三分之一,其中少数民族人口约占农业人口的四分之一。随着农村经济的发展,农民人均收入的增加,农村基础教育得到很大的发展。1986年白云区普及初等教育验收合格,1987年下半年乌当、花溪     

石家庄郊区靠人才振兴经济

石家庄市郊区辖11个乡镇,80个村,28个居委会。总人口25万,其中农业人口19.5万。党的十一届三中全会以来,郊区实行改革开放政策,积极发展城郊型经济,经过十年努力,取得了巨大成果。1990年,该区跨入全国十大百强县区行列。尤     

“明星”腾飞的金翅膀──晋城市郊区高都镇发展成人教育的调查

“明星”腾飞的金翅膀──晋城市郊区高都镇发展成人教育的调查李太保，张新华被誉为山西省晋城市“十大明星乡镇”之一的郊区高都镇，近年来又连续被省、命名为“文明镇”、“小康镇”、“５亿元镇”全市唯一的“科技示范镇”。与之同步发的镇成人教育中心也多次受到省、...     

情系科教兴县 汗洒奠基工程——记泽州县县长赵魁元

情系科教兴县汗洒奠基工程———记泽州县县长赵魁元□李天昌晋城市专版０年代中期,原晋城市郊区刚刚组建不久,赵魁元同志就担任了郊区分管教育的副区长。建区伊始,百业待兴,郊区的教育事业处在改革、发展的关键时期。适应时代的要求,把教育事业搞上去,为郊区的长远...     

从成人教育上突破 为农民奔小康服务──晋城市城区成人教育改革与发展调查报告

从成人教育上突破为农民奔小康服务──晋城市城区成人教育改革与发展调查报告郝来马晋城市城区是１９８５年实行市管县体制后组建的。短短的８年，城区农村农业总产值就达到５１５１万元，工业总产值达到１０．７亿元，农村经济总收入达到１０．２亿元，人均纯收入达到２...     

在培训的结合上做文章

在培训的结合上做文章晋城市郊区高都镇泊南煤矿矿长宋三旦我们晋城市郊区高都镇泊南煤矿是一个镇办煤矿，矿内存在“三多”（青工多、外行多、工种多），工作苦、累、脏、险。根据这些实际情况，我们在培训的结合上做文章，具体从七个方面入手，对职工进行培训。一是岗前...     

坚持正确方向稳步推进农村中小学劳动实践基地建设

安徽省地处我国中部地区，是一个以农村人口为主的农业大省，全省6400万人口中农村人口达4100多万。发展农业，教育先行。抓好农村教育，关键是抓好农村中小学教育。全省近2．6万所中小学校中有1．8万所为农村中小学校，1100多万名中小学生中有近700万人为农村中小学生。搞好农村中小学教育，巩固和发展农村义务教育，是发展全省教育工作的重中之重。     

突出重点 放低重心 大力发展成人教育

突出重点　放低重心　大力发展成人教育吕梁行署教育局副局长赵耕田我国是一个农业大国，８０％的人口在农村，而农村人口的科学文化素质又较低，直接影响着农村经济的快速发展．在吕梁地区的３１０万人口中，农业人口就有２６８万之多．据“四普”统计，全区１５周岁以上...     

以项目为结合点 落实农村教育综合改革 促进首都郊区的现代化建设

一、北京市农村教育面临的新形势北京市有4个近郊区、10个远郊区县,郊区面积占全市总面积的95％,农村地区人口占总人口的一半,农业人口占三分之一,山区面积占总面积的62％。郊区承担着城市发展的腹地功能、保障市场的生产基地功能和生态环境的屏障功能。因而,京郊农村在首都现代化建设中具有重要的战略地位。农村社会的全面进步、农村经济的持续发展、农民的致富奔小康是首都现代化建设的重要内容,是首都改革、发展和稳定的强大支撑。农村、农业、农民问题是一个关系到首都全局的根本性问题。北京市农业现代化发展纲要（1999—2010）…     

他们是如何加强成教教师队伍建设的

他们是如何加强成教教师队伍建设的姚克中建设一支数量足、素质高、有专长、爱成教的专兼职成教教师队伍，是保证成人教育工作健康发展的重要因素。泽州县（原晋城市郊区）教委正是由于狠抓了县、乡、村三级农民文化技术学校的教师队伍建设，才促使该县成人教育工作得到前...     

汉代以来胶东半岛人口发展及人—地—海关系演变

西汉到东汉胶东半岛人口发展空前迅速并达到100万人以上，成为秦汉以后半岛人口发展史上的高峰第一个，人口总量在此后1500年中一直未被超过。到公元17、18世纪之交半岛人口再次超过100万，此后一直呈加速增长的态势并在20世纪30年代突破1500万。汉代人口高峰的出现，与区域性海侵和黄河下游决口导致的人口向半岛机械迁移有密切关系。汉代人口高峰长期未被超越的原因，主要是18世纪以前半岛农业生产力发展水平不足以养活更多的人口。18世纪以后虽然半岛由粮食输出地区变为输入地区，但人口数量能够迅速增加，其重要原因是半岛农业生产力水平提高和从19世纪中叶开始本地农业生产力水平对区域人口发展的影响明显减弱。2000多年来的人口发展深刻地改变了半岛自然环境，森林覆盖率由60％以上降低到0．5％，其中仅两汉400余年中就减少了30个百分点。     

抓好农村大中专教育 为振兴经济服务

抓好农村大中专教育为振兴经济服务中共魏县县委书记张振生我县是一个农业大县，全县有７４万人口，其中农业人口７２万，耕地９７万亩．党的十一届三中全会以来，我县经济虽然得到了较快发展，但由于经济基础薄弱，与其他县相比，发展的步子还不够快．如何加快我县经济发...     

农村经济的腾飞之路——昔阳县实施农科教结合纪实

农村经济的腾飞之路——昔阳县实施农科教结合纪实本刊记者王冬生尹晓红本刊通讯员王茂泉昔阳县是个以农业为主导产业的山区县，全县２４万人口，农业人口有２２万。近年来，该县从深化改革入手，坚持在改革中实践，在发展中完善，探索出了一条农科教相结合振兴农村经济、...     

农村在业人口的文化素质亟待提高

具有两千多年历史的盐城市郊区(原盐城县)面积1700平方公里,有26个乡、镇、场,人口111.3万。十一届三中全会后,在党和政府的领导下,农村经济得到了飞跃发展,由单一的农业生产发展为各行业并存的多种行业结构形式。分析农村各行在业人口文化素质的现状和特点,探讨提高在业人口文化素质的路子,对进一步发展农村经济具有十分重要的意义。本文根据第四次人口普查资料,对盐城市郊区农村在业人口文化素质作一初步的分析探讨。     

魏县张二庄乡积极引导农村剩余劳动力就地转移

魏县张二庄乡积极引导农村剩余劳动力就地转移郭政魏县张二庄乡是一个以农业为主的大乡，全乡５万农业人口中，劳动力人口１３５９０人，占农业人口的２７％。近年来，由于生产力的发展，生产工具的改进，劳动效率的提高，致使农业上的劳动力投放量超过其需要量，出现了劳...     

泽州县成人教育发展迅速

泽州县成人教育发展迅速李太保姚克中泽州县（原晋城市郊区）从建区以来的１０年里，随着县委、县政府“科教兴县”战略的步步深入，作为三大教育之一的成人教育事业也越来越被重视，得到了迅速发展。成教网络基本形成１９８７年，该县认真总结推广了南村镇成人教育中心“...     

红土地上遍开成校花——赣州市农村成人文化技术学校建设管见

赣州市位于江西南部，通称赣南，是著名的革命老区。全市国土面积3．9万平方公里，人口794万，其中农业人口660万，是个“八山半水一分田，半分道路和村庄”的农业市。     

用科技知识武装农民

用科技知识武装农民董文富，刘爱国，李天昌近年来，晋城市郊区柳口乡成人教育中心立足农村经济发展的客观实际，加大改革力度，全面实施“科教兴农”的发展战略，取得了令人欣喜的效果。到目前为止，全乡已有９０％以上的农民受过专业培训，有７０％的农民至少掌握了一门...     

创新农村教育模式 努力实现天水教育跨越式发展

天水市位于甘肃省东南部，全市总面积1.43万平方公里，总人口345．64万人，其中农业人口267．89万人，占77．51％；全市现有各类学校3155所，在校学生7531万人．其中农村中小学2711所，在校学生56．56万人。天水市是甘肃省第一人口大市，由于人口基数大，经济基础较差，制约农村教育发展的因素较多：一是由于自然环境和人口分布等条件限制，农村小学特别是边远山区村学布点分     

追赶与超越

＂十二五＂开局伊始,资源扩张与内涵发展的双重命题就同时摆在了上海郊区教育面前。人口发展态势对郊区教育提出严峻挑战。随着上海社会经济持续快速发展,上海人口的发展变化出现新特点。＂十二五＂期间,城市人口进一步向郊区转移的趋势明显,加之人口生育高峰来临的叠加效应,郊区人口总量和结构将加速变化。市统计局近日公布的人口普查数据显示,上海常住人口总量增长迅速,人口分布向郊区急速扩散,有7个郊区的常住人口总量增幅超过50%。按照以常住人口为基数配置教育资源的原则,上海郊区面临着前所未有的资源配置的压力。