马主任的困惑

马主任师大毕业后,一直担任某校初三年级语文教学工作,在教学上很有建树.2003年开始担任学校语文教研组长和初三年级组长,教研组和年级组工作都很有成效.     

如何走出中考作文教学的误区

一直以来,我担任初三语文教学工作,在作文教学方面积累了不少经验。加上从一些中考资料当中获取的信息,我精心整理,颇有心得。常常在中考之前两三个月对学生进行突击训练。     

找回迷失的语文课堂

十五年来,我一直都奋斗在教学的第一线,连续多年担任初三年级语文教学工作和班主任工作,深知语文对学生的影响是终身的,也是巨大的。然而,长期以来,语文学科并没有得到学生应有的重视,其地位甚至已被     

马主任的困惑

马主任师大毕业后，一直担任某初三年级语文教学工作，在教学上很有建树。2003年开始担任学校语文教研组长和初三年级组长，教研组和年级组工作都很有成效。2006年8月，学校分管初中教学的李主任退休，经校长推荐并提交教代会批准，他担任教务处主任，分管初中部教学工作。     

掌握方法，提高效率——初三毕业生如何提高语文学习效率

语文是各学科中基础性最强的学科，也是对人的修养起着重要作用的学科，正是由于其灵活性比其他任何一科都强，所以，如果历年来，无论是学生家长还是老师，都在千方百计地设法使学生深刻地认识到学习语文的意义和掌握学习语文的方法，本人连续两年担任初三毕业班教学任务，在和毕业生的朝夕相处中，对初三语文的学习方法进行了一些思考和总结。     

沟通，让我们走的更近

今年,很有幸,我担任了初三两个班数学的教学。初上初三,紧张,彷徨是肯定的,但是我经过了短时间的适应便投入到初三的教学中。在这个转变的过程中,发生了很多的事情,现将我经历的事情进行讲述,并分享下我个人的处理经验和收获吧。     

如何有效激活初三语文复习课

提高初三语文复习课的有效性,是语文复习教学迫切需要解决的问题。如何激活初三语文复习课,切实提高初三语文复习课的有效性,我觉得可以从以下几个方面入手：一、精细准确备课,提高复习的有效性在初三语文复习中,要打造一节高效的复习课,使学生积极参与教学活动,教师在课堂教学前进行精细准确的教学准备必不可少。     

新课标理念下初三语文教学的对策

当新课程标准在教改领域并结合新教材在我校开展得正如火如荼之时,我们初三的语文教师,又该如何将新课标理念贯彻并实施现阶段初三语文教学之中呢?在此,我根据自己的实践体会,并结合我校初三语文备课组一些做法,就现阶段初三语文在新形势下的教学该如何贯彻落实新课标的理念,谈一点自己的一得之见。第一,切实转变教学观念,创造、寻求和选择与新课标相匹配的教学新理念。我们全体初三语文老师在教研组的统一安排下深入学习语文新课程标准的同时,有选择有重点地学习了理论著作《语文课程标准解读(实验稿)》,并深刻讨论和比较新《课标》与新《…     

如何上好初三政治的复习课

思想政治课是基础科目之一,也是中考必考科目之一。初三政治课时少,任务重。如何上好初三政治课以便让学生在中考时获得优异的成绩,是每一位初三教师都必须认真研究和实践的重要课题。近年来,我连续担任初三毕业班的政治教师,所教学生在中考中取得了较好的成绩。总结几年来的教学实践,我深深地体会到掌握复习方法的重要性。那么,如何上好初三政治的复习课呢？     

行走初三

走上三尺讲台十八年，在初三行走了十年。 二十四岁，我的肩上被学校压上了重担——担任初三两个班的语文课教学任务。一个班是我从初一带上来的，一个班是复习班。可想而知，我当时的心理压力有多大。     

行走初三

走上三尺讲台十八年,在初三行走了十年。二十四岁,我的肩上被学校压上了重担——担任初三两个班的语文课教学任务。一个班是我从初一带上来的,一个班是复习班。可想而知,我当时的心理压力有多大。     

如何激活语文课堂教学

连续多年担任初三语文教学工作,我深刻地感悟到：语文教学要适应新时代新教育要求,语文教师必须树立新的教育观,更新教育理念,废除“满堂灌”、“填鸭式”的教学教育方法,采用“引导式”、“启发式”教学法,充分发挥教师的主导作用,重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,给学生一个自由发挥的天地,鼓励学生自主体验,认可学生对语文材料的多元化反应,使思维趋于活跃,使灵气得到释放。现把我感受最深的几点总结如下：     

如何激活语文课堂教学

连续多年担任初三语文教学工作,我深刻地感悟到：语文教学要适应新时代新教育要求,语文教师必须树立新的教育观,更新教育理念,废除“满堂灌”、“填鸭式”的教学教育方法,采用“引导式”、“启发式”教学法,充分发挥教师的主导作用,重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,给学生一个自由发挥的天地,鼓励学生自主体验,认可学生对语文材料的多元化反应,使思维趋于活跃,使灵气得到释放。现把我感受最深的几点总结如下：     

教师，请您宽容面对后进生——一份零分试卷引起的思考

从教十多年来,我接触过许多学生,批阅过无数试卷,可碰到零分试卷却是平生第一次。那是我担任初三语文任课教师时,在一次月考中发生的事。一名学生在月考试卷上填写了自己的姓名后,整份试卷只字未动,就交了上来,俨然一位“白卷先生”。他为什么不做试卷？是公然的挑衅,还是无声的抗议？我的思绪回到过去平日的课堂。     

如何做好初三毕业班的班主任工作

初三毕业班的班主任工作任重而艰巨，学校往往挑选骨干教师来担任，怎样做好初三毕业班的班主任工作?我认为应抓好以下几点。     

老师，请口下留神

中秋节放假三天,已毕业多年的某班几个交往较密切的同学小聚,我也被应邀参加。可能是酒量不太好．酒过三巡,张某同学已有点醉意。酒后吐真言。只听到张同学说：“严老师,我告诉你,我这辈子最恨我们初三的语文老师了。”怎么会恨初三的语文老师呢？     

中考作文备考策略

进入初三，老师们都在为中考作文备考绞尽脑汁，希望找到一个耗时少、效率高的作文训练途径。去年，笔者担任初三语文老师，在中考作文备考方面做了一些探索，摸索出了一些经验。在此，笔者对过往工作进行了反思和总结，整理出了中考作文备考的8个作文训练专题，以及如何对学生进行作文训练，现汇总如下。     

给我一片绿草地

从学校到家庭,从老师到家长,无不叨念着两个字:“初三”。我揉揉有些疲倦的眼睛,抬头望望窗外的一片绿,我深情地呼唤:“给我一片绿草地!”语文老师说:“语文是一切学科的基础,在初三这一学年,要抓紧呀!”数学老师说:“学好数理化,走遍天下都不怕,在初三这紧张的一年要努力呀!”英语老师说:“在未来的竞争社会里,英语占据了重要地位,初三是关键的一年,要加把劲呀!”……我理解老师的良苦用心,但老师又怎能理解我的渴求呢?我需要的不仅是课堂,还需要草地。给我一片绿草地吧!父亲说:“都初三了,还一天到晚嘻嘻哈哈,     

转变差生 提高教学质量

如何转变差生,大面积提高教学质量?我经过几年的摸索,积累了以下经验。 一、摸清情况,找出“症结”,实行分类指导 1992年秋,我任民族中学初中毕业班语文、政治等学科教学工作,并担任一个差班的班主任。这个班已经换了三茬班主任,50名学生,少数民族学生占80％以上,进入初三第一次综合测验,六门学科     

于无声处听惊雷

我于1992年7月毕业于新疆教育学院,十几年来,我一直战斗在教育的第一线,年年担任班主任。无论是新疆的玛纳斯,还是靖江职业高级中学,我都是兢兢业业,勤勤恳恳,默默无闻地工作,真真实实地奉献,取得了一定的成绩,得到社会各界的褒奖。一、身处他乡,情系学生从新疆教育学院毕业后,我来到新疆玛纳斯县凉州户中学任教,走进大山深处的玛纳斯,我真正的懂得了什么叫穷乡僻壤,我曾经犹豫、彷徨,甚至退却,但我面对父老乡亲那一双双求贤若渴的目光,看着孩子们那诚挚的眼神,我毅然决然地放下行李,走进孩子们中间,刚开始任教语文,担任初三班主任。边疆的…