共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
高考作文命题的缺陷及其矫正 总被引:1,自引:0,他引:1
喻旭初 《中国小学语文教学论坛》2006,(6)
高考作文命题经历了从命题作文到材料作文再到话题作文的发展历程。由于命题者的不断探索,高考作文命题日趋成熟和稳定,其内涵的开放性和对创新的提倡,无论对考试本身的改革,还是对中学作文教学的改革,都有积极的正面导向作用。但是,随着社会的进步和新课程改革的深入,高考作文命题的负面影响也日益凸现出来。 相似文献
2.
张丽娟 《中学语文(读写新空间)》2013,(3):48-49
近些年来,高考作文在不断的尝试改革,力图使作文与社会现实联系起来,使学生的作文不再是闭门造车,不再是一些假话连篇的东西,所以在作文的写法上我们也要有自己的视角,有自己应对作文的方法。作文在改革,我们的思想也要改革。拿2012年的高考作文为例,材料中有两个人物,船 相似文献
3.
4.
王绍军 《中国科教创新导刊》2011,(3):128-128
近年来高考作文逐渐由命题作文向话题作文发展,如何从培养学生写作能力的视角改革高中作文教学成为研究的重要问题。本文首先分析高考作文发展的趋势,然后系统论述培养学生写作能力需要解决的问题,并规划作文教学的实践举措,以期实现教学创新。 相似文献
5.
任泽 《语文月刊(学术综合版)》2009,(1):85-86
由于作文在高考中所占的权重和地位.其选拔功能、评价功能、导向功能十分鲜明,对中学作文教学有重大的影响。探讨如何改革高考作文的命题和评卷.充分利用高考作文强力的导向作用.来推进中学作文教学课程改革.提高学生的写作水平.提高学生的语文素养.应该说是很有意义的。 相似文献
6.
7.
8.
9.
如果说1999年高考全国卷推出的话题作文标志着高考作文改革的新起点的话,那么,经过4年来的不断探索,2003年的全国卷、上海卷、北京卷的作文命题又把高考作文的改革推上一个新的平台。他们力避几年来话题作文过于“泛化”、易于套作的弊端,以直面现实生活、注重文化积淀,强化思 相似文献
10.
高考作文从以前的命题半命题作文、材料作文到现在的话题作文,改革力度较大,其中的变化也较大,但基本上在稳中求变,变中求新。其中“变”又主要体现在作文的“二化”,即高考作文的某些方面不断淡化,而在另一些方面却又不断地强化。一高考作文的淡化趋向是显而易见的,具体表现在 相似文献
11.
12.
一、2007年高考作文命题的总体特点1.百花齐放,百家争鸣2007年的高考作文题目涉及命题作文、话题作文、给材料作文、看图作文等各种形式;许多省市的作文题目中没有限定文体要求,这就意味着考生可以自由发挥,可以使用自己擅长的议论、说明、记叙等任何体裁,甚至是诗歌。这两点与以往的情形相比,不可不谓是一个"巨大的改革"。 相似文献
13.
张淼一 《作文成功之路(高中版)》2014,(8):17-18
高考作文一直都是社会各界共同关注的热点和焦点,不仅在我国普通高等学校招生全国统一考试试题中占有很大的分值,还负载着更多非考试因素的其他社会性功能,而高考作文改革一直是中国语文教育发展中的主要话题。我国高考作文体系在1999年之前都是以给材料作文为主,而1999年部分地区高考作文题目是“假如记忆可以移植”的命题作文体系,这一命题作文体系一直延续使用到2006年以后才开始转轨为话题作文形式,话题作文体系与其他作文体系相比给了考生更多自主权,同时在近几年的高考作文命题中我们可以发现命题取材正在趋向多元化。本文根据近几年高考作文题目对其命题方向进行分析,探讨新时期素质教育和教育改革形势下的高考作文命题发展趋势。 相似文献
14.
高考作文命题是高中语文作文教学的指挥棒,也是高中语文作文教学改革的风向标。1999年以来,话题作文作为一种全新的作文命题形式闪亮登场,七年来,话题作文已经逐步成长成熟,成为高考作文考试的主流。尽管各地考生、家长、教师、学者专家乃至社会各界对此褒贬不一,但值得欣慰的是话题作文命题内在潜伏着生命化的取向,这与新课程改革所倡导的教育教学理念一脉相通。笔者粗略梳理了1999以来高考话题作文生命化取向的运动轨迹,即对生命隐喻的解读(生命是什么)、对生命状态的反思(生命怎么样)、对生命厚度的体悟(生命将如何),并简要阐述了生命化取向对于高中语文新课程改革、写作教学及2007年高考作文备考的启示。 相似文献
15.
郑琼霞 《福建教育学院学报》2002,(11)
近十年来,高考作文命题改革的步子迈得较大,较快。就题型来说由“命题作文”到“材料作文”再到“话题作文”。这些形式的改革,在教育界,乃至千家万户引起极大的反响。尤其是自1999年以来高考作文以“话题作文”的形式出现,引起了广大学者的争论,总体来说褒多于贬,大家一致认为“话题作文”有三个特点:一是开放性,即题目只给一段材料,考生可以根据材料的内容自定题目、自选文体来写作;二是针对性,材料针对 相似文献
16.
乔明红 《中国基础教育研究》2009,5(6):88-88
自1977年恢复高考以来,高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹演变。但开放性呈逐步递增的趋势。特别是近几年出现的话题作文,一直被人们看好。不过,从考场作文的实际情况看,如今套作、仿作甚至抄袭之作也不断增多:文体“凹不象”的作文。只重词藻不注重内容的作文又加强限制性,是高考作文命题值得思考的问题。 相似文献
17.
自高考作文命题改革以来,虽然赞成派和反对派的争论始终不绝于耳,但不可否认的事实是社会上对每年高考作文的关注程度在增大,每年涌现出的满分作文也较改革前多。这些满分作文虽然离精品还有一定距离,但他们在内容上的丰富和形式上的多样却是毋庸置疑的。下面是2003年高考作文(全国卷)的材料和要求,以及本刊特别邀请的具有丰富教学经验的语文老师所推荐的满分作文(全文未经删改,插图为编辑所加)。推荐老师对 相似文献
18.
《中国小学语文教学论坛》2016,(6)
随着高考改革的实施,高考作文也由原先的"材料作文"转为"文体不限"的话题作文。从高考作文"文体不限"所引发的消极现象入手,合理分析"文体不限"要求下对文体的不同解读,论述文体对高考作文写作的重要性,最后得出"文体不限"并不意味着文体意识将会被淡化的结论。 相似文献
19.
历年高考作文,总有令人耳目一新、如沐春风的上乘之作。然而冷静地思考,对凤毛麟角的佳作举国欣赏并不可取。因为,不能凭公众推崇的上乘之作来"窥斑见豹",高考作文中,被称为"烂作文"的平庸之作比比皆是,理智地把目光投向这些作文,分析原因,寻求对策,使所有学生都能写一手好文章,让更多优秀作文从中脱颖而出,才是课程改革之要义。一"、烂作文"的表现1.机械模仿高考作文或记叙或议论,学生爱写记叙文 相似文献
20.
话题作文以其极大的自由性和灵活性展示了它的优势,也体现了新课程改革精神。5年来高考基本上都考话题作文,且最新《考试大纲》对高考作文题型没有作新的阐述和更新,一些权威人士对这种作文题型持肯定态度,所以可以得出这样一个推论:2004年高考作文的题型将锁定话题作文。 相似文献