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1.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命。作为体育教育者对学生进行思想品德教育更为突出,中学生正处于长身体、长知识和形成世界观 相似文献
2.
当今社会,人才的竞争最终是全面发展的人才的竞争。作为高等院校的体育教学,应该为培养学生非智力因素发挥积极作用。拟论述了在体育教学中培养学生非智力因素的重要性和可行性,对全面提升体育教学质量也不无裨益。 相似文献
3.
人的培养是教育的根本。为适应现代化建设的需要,促进学生身心和谐发展,培养合格人才,体育教育教学中必须加强德育教育。体育教育教学的根本任务培养德、智、体全面发展的现代化人才。体育教育是学校教育的组成部分, 相似文献
4.
唐天秀 《内江师范学院学报》2009,24(Z1)
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的.利用体育课所提供的有利条件,丰富内容富于体育教学的动静之中,加强对中学生的思想品德教育,使学生在参加体育活动的过程中,增强体质、陶冶情操、提高品德素养,是每一位中学体育教师应尽的职责. 相似文献
5.
周丽 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):47-48
高职高专院校体育担负着塑造健康体质、培养全面发展人才的重任,同时它又是高职学校教育和学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。但在目前高职高专院校的体育教学中存在着众多问题,应该采取多种措施来改革高职高专院校体育课程教学,发挥体育在培养学生素质中的应有作用。 相似文献
6.
高中体育教学是实施素质教育、培养全面发展人才的重要组成部分。“增强学生体质,促进学生身心的和谐发展,培养学生的体育能力和良好思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者”,这是我国学校的体育教育总目标。体育教师是通过体育教学去实现培养全面发展人才的使命的。高中生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期,在这一时期,他们的心理特征表现更加明显. 相似文献
7.
体育教学的目的是为了增强学生的体质,培养健康的体魄,使身心全面发展,医学院校体育教学中的医疗体育教学,丰富了体育教学的内容,提高了学生对体育的全面认识,促进学生形成科学的自我健身意识并提高对全民健身进行科学指导的能力,是培养跨世纪合格人才的需要. 相似文献
8.
培养学生终身体育的意识是近几年来高校体育教学所面临的重要课题 ,大学生的体育意识直接影响到我国国民的体育人口的百分率。高校体育教学应重视对学生终身体育意识的强化、培养 ,使之成为全面发展的合格人才 相似文献
9.
体育教学中学生学习兴趣的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学的目的是培养学生运动的能力,增强学生的体质,使学生有充沛的体力、精力来完成学习任务。因此,体育教学是培养全面发展人才的必要条件,本文就在体育教学中如何培养学生兴趣作一探讨。 相似文献
10.
体育教学是素质教育的重要组成部分,是培养全面发展的综合性人才的有效保障。加强体育教学,实施阳光体育、快乐体育的教学策略,是满足我国体育教育不断发展的需要。本文主要从高校篮球教学与阳光体育、快乐体育相结合的角度,探讨了高校篮球教学的快乐教学策略。 相似文献
11.
李伟 《中国科教创新导刊》2010,(24):228-228
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,在"以人为本"的新课程教学理念下,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命。营造宽松、自主、而又有个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学中应努力的方向,体育课上只要注意对学生进行安全教育,严密组织教学,采取切实可行的有效措施,完全可以避免运动胆怯和恐惧。 相似文献
12.
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的。中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期,在这一时期,他们的心理特征表现更加明显,如运动,好表现自己,等等,体育课的特点是在不断的活动中进行, 相似文献
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14.
冉相梅 《学生之友(初中版)》2010,(17):71-71
体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的。做为体育教育者对学生进行思想品德教育更为突出,中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期,在这一时期中,他们的心理特征表现更加明显,如运动,好表现自己等等,体育课的特点是在不断活动中进行,这就为我们提供良好的时机, 相似文献
15.
顾成绮 《中国科教创新导刊》2008,(24):247-247
中学体育教学中对学生创造能力的培养,是新课标及全面素质教育的发展要求,也是全面锻炼和提高学生的要求,这对于培养创造性人才至关重要。本文就如何在体育教学中培养中学生的创造能力,结合自己的教学实践,从学生创新意识的培养、创新能力的开发等方面进行了探讨,以期对中学体育教学中学生创造能力的培养有所借鉴。 相似文献
16.
本文根据高校体育教育发展方向,着重从体育人才教学所需4个大的方面出发,阐述了体育教育专业人才培养所需的基本及重要性,以及在篮球教学中培养学生教学能力的若干教学方法与手段,旨在促进教师改进教法,进而培养能力较为全面的优秀体育人才。 相似文献
17.
本文根据高校体育教育发展方向,着重从体育人才教学所需4个大的方面出发,阐述了体育教育专业人才培养所需的基本及重要性,以及在篮球教学中培养学生教学能力的若干教学方法与手段,旨在促进教师改进教法,进而培养能力较为全面的优秀体育人才。 相似文献
18.
19.
体育是教育的重要组成部分,它的功能不容忽视,应该在体育教学新课程标准的指导下科学的顺应自然规律,开展好学校体育教学活动,才能促进学生的德智体全面发展,为国家培养全面发展的建设人才. 相似文献