以人为本优化公共关系促进高校教学管理

坚持科学的发展观，以人为本，加强高校教学管理，是高校应对当前日趋激烈的市场竞争的必然选择。公共关系作为市场经济条件下一种内求团结、外求发展的经营管理艺术，对于高校教学管理有着重要的借鉴意义。     

公共关系礼仪在社会工作中的运用

随着现代社会的发展,人们已经不是最初的对物质追求的低层次需要,而是向更高层的精神需求层面发展.因此,随着经济的高速发展,社会的快速进步,社会交往中的礼仪就越显得重要.公共关系礼仪是现代日常社会交际活动中的行为准则,也是个人或组织待人处事、塑造个人与组织形象的重要方法与手段.社会工作在日常开展中是离不开人与人之间的交流、接触的.随着中国社会工作发展的日益成熟,现代公共关系礼仪对社会工作有着不可替代的重要性,社会工作者通过对现代公共关系礼仪的运用,将会对机构形象进行良好的塑造、协调机构与公众的重要关系.     

浅谈公共关系在职校学生就业中的作用

文章介绍了宁波东钱湖旅游学校充分发挥公共关系的优势,指导和促进毕业生就业,取得了良好的效果。     

公共关系在构建品牌文化形象中的运用

市场竞争不仅是物质因素的竞争，还有精神文化因素的较量。企业要构建一个知名度、美誉度双高的品牌文化形象，需要在产品设计、包装设计、商标设计、广告宣传及产品服务等各个环节中借助公关创意设计把丰富的精神内涵和文化底蕴融入其中，让消费者更好地感知品牌与接受品牌。     

公共关系在档案工作中的运用

文章通过对档案利用的传统观念及其现状的阐述,指出了必须加强档案部门和档案人员的公关意识.为进一步提高档案利用率,档案部门和档案人员应该做好各项公关工作,全面拓展档案功能,以便发挥档案信息的作用,为经济发展做出更大贡献.     

企业激励机制在教学管理中的运用

阐述了企业的激励机制在当前学生管理工作中的重要作用,提出对学生激励的几种方式及注意事项。     

论公共关系在企业市场营销中的运用

随着当前我国市场经济的快速发展,企业之间的竞争也越来越激烈,如何提高企业的整体竞争力,维护其在广大客户中的形象也就成人们必须要面对的重要问题,本文就从这一问题出发,其中针对当前企业的市场营销进行分析探讨,并重点论述了公共关系在其中的应用问题。     

公共关系在高校危机管理中的有效运用

公共关系对于高校危机管理的时间争取、良好环境营造、支持力量争取等方面有着重要的意义,一定程度上还决定着高校危机管理的成败,但目前高校危机管理中的公共关系运用仍存在着观念不正确、公关不及时等问题,导致公共关系的作用未充分发挥。为此,笔者提出应在树立公关意识、转变固有观念、培养公关技巧等方面加强公共关系在高校危机管理中的有效运用。     

公共关系在高校的运用研究

中国高校面临较大的招生挑战和毕业生就业的挑战。从而使得公共关系的作用在高校中表现得越来越重要，在一定程度上影响着高校的生存和发展。高校对于公共关系的认识和运用还存在误区．本文对高校如何有效运用公共关系进行了探讨。     

试论学生参与教学管理

鼓励学生参与管理是近年来世界高等教育管理发展的一大趋势。教学管理是高校管理的核心,学生参与高校管理主要体现在对教学管理的参与上。因此,有必要对学生参与高校教学管理进行探讨,为学生参与教学管理提供理论依据,并为其参与的有效性和教学质量水平的提高提供可操作性的建议措施。     

“情景模拟“在公共关系教学中的运用

公共关系是一门实践性、操作性特别强的课程,“情景模拟”改变了传统的教学方法,使学生分析问题、解决问题的综合能力水平迅速提高。     

论高校学生管理工作中的公共关系

公共关系是社会组织的一种管理思想,在企业和政府组织中得到了广泛的应用.高校作为社会组织的一分子,运用公共关系思想对各项工作实施管理同样是非常必要的.本文从开展公共关系的意义、原则和公众关系的协调等方面论述公共关系在高校学生管理工作中的应用.     

数据挖掘在教学管理中的运用

随着科技的日新月异,如今多数高校采用了教学管理系统协助完成日常教学管理工作,使得大量教学过程中的数据得以有效累积。但是教学管理系统通常只会对数据作简单的统计分析,无法获取数据背后隐藏的内容。自上世纪80年代中期以来,数据挖掘成为一个相对发展较快的产业。该技术从大量的、不完全的、模糊的、随机的数据中提取出隐含在其中,且不为人知、但又是潜在有用的信息和知识。将数据挖掘技术运用于教学管理工作中,可为教学管理者提供更为全面的分析。     

目标管理法在教学管理中的运用

将企业管理中的目标管理引入教学管理能够非常清晰地确定教学目标的出发点,对于提高教师的工作质量、统一教师的思想认识、帮助全校教师形成合力和切实保障学生的学习质量等方面有一定的促进作用。     

情境教学法在公共关系实务课中的运用

充分认识情境教学法的涵义，把握情境教学法的流程，在公共关系实务课的教学中加以运用，可以取得良好的教学效果。     

浅谈案例教学在旅游公共关系教学中的运用

旅游公共关系课程教学内容丰富,为实施案例教学创造了条件.本文认为案例教学有助于提高学生学习的参与性,增强学生对知识点的记忆和理解,锻炼和提高学生的独立思考能力、创新能力和综合实践的能力.针对目前旅游公共关系课程中案例教学中存在的问题,文章提出了建议和对策.     

教学管理与学生服务一体化研究

从教学管理的本质角度来看,促进学生个体的全面和谐发展,以及培养学生学科核心素养是学校教育的基本功能.在学校管理工作方面,教学管理与学生服务之间应该是协调统一的结合。即教学管理之中蕴含学生实际服务,而学生服务工作也需要体现出教学管理的现实特点。     

公共关系在大学生思想政治教育中的运用

通过对公共关系内涵、特征以及原则的概述,探寻公共关系与思想政治教育的契合点。并从运用公关技巧,加强思想政治教育工作者与学生的双向沟通、运用公关实训教学方法,进行思想政治理论课改革、应用全员公关,使思想政治教育融入大学生生活全过程三个方面,提出了应用公共关系知识加强大学生思想政治教育的对策。