大学生应对方式、心理健康水平的干预研究

本研究基于对大学生应对方式、心理健康水平的现状调查,采用团体咨询的干预形式对36名学生进行了为期10周的团体咨询,借助咨询前后学生应对方式、心理健康状况的数据分析,探讨团体咨询对大学生应对方式和心理健康水平的影响.研究结果证明,团体咨询对大学生应对方式的改善和心理健康水平的提高具有一定的近期效应,可为高校心理健康教育提供科学依据和可操作方案.     

团体咨询在心理健康教育中的作用及形式探析

大学生的心理问题的发生率逐年提高,心理咨询的资源相对匮乏,团体咨询在心理健康教育中的作用越来越明显,本文对团体咨询及其作用进行论述,介绍了团体咨询的具体形式以及在心理健康教育中可采取的措施．     

团体心理咨询在高职心理健康教育中的应用

团体心理咨询是在团体情境下进行的一种心理咨询形式.团体心理咨询相较于个体心理咨询具有自身独特的优势和长处.近年来,团体心理咨询在我国高职院校心理健康教育中得到了推广和应用.通过团体心理咨询在高职心理健康教育中应用的基础,咨询的目标和作用,咨询的应用方式以及团体咨询应用过程中应注意的问题几个方面,论述了团体心理咨询在高职心理健康教育中的应用.     

论大学生心理健康教育中的团体心理咨询

团体心理咨询对大学生心理健康教育有着天然的适切性,但现有的相关工作和研究存在着咨询目标单一、研究范式单一、理论研究缺乏的弊端,需要团体心理咨询研究者引起足够的重视。     

绘画疗法在大学生团体心理咨询中的应用

绘画疗法是让绘画者通过绘画及其创作性的自由表现过程,利用非言语工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得抒解与满足.在大学生团体心理咨询实践中,使用这种比较感性、容易沟通、用时较短的咨询技术可以更好地提高咨询的效果.文章简要介绍了绘画疗法的概念和特点,并阐述了其在大学生团体心理咨询中的应用,具有一定的借鉴意义.     

加强高校团体心理咨询效果的对策

为提高大学生心理健康水平,充分发挥团体心理咨询在高校心理健康教育中的作用,文章在阐述团体心理咨询意义的基础上,对加强高校团体心理咨询效果的对策进行了分析。     

谈心理咨询技术在大学生心理健康教育教学中的运用

大学生心理健康课程教学作为心理健康教育手段之一,对大学生的成长有着重要的意义。根据大学生心理健康课程的特点和目前的情况,可以将心理咨询技术引入教学过程,从运用积极关注、倾听和询问、反应技术及团体咨询等方面努力,营造良好的教学氛围,保证教学顺利进行。     

大学生心理健康教育的新途径——论团体心理咨询

团体心理咨询是在团体情景下提供心理帮助与心理指导的一种心理教育形式．是目前高校大学生心理健康教育的新途径之一。通过阐述团体心理咨询的概念、特点、功能以及在心理健康教育中的作用,说明了团体心理咨询重要性。同时结合大学生心理健康教育存在的主要问题,就如何加强团体心理咨询提出建设性意见。     

团体咨询技术在高校心理健康教育中的作用

团体咨询技术是一种在团体情境中提供心理帮助与指导的心理治疗形式,具有比个别心理咨询影响广泛、咨询效率高、效果明显易巩固的优点,特别适应高校心理健康教育发展的需要,能够缓解高校专业心理咨询人员相对不足,解除学生对个别咨询的顾虑。团体咨询以其高效性和对高校心理健康教育的推动作用将具有极大的发展前景。     

团体心理咨询——大学生心理健康教育的有效途径

大学生的心理健康教育是素质教育的重点,团体心理咨询作为一种新的心理健康教育形式,是当今素质教育、新时期大学生思想政治教育工作和心理健康教育工作本身的需要。团体心理咨询有助于新生入学适应、深化认识自我、学习人际交往原则和技巧、合理进行情绪调节、保持心理健康水平等各方面。团体心理咨询是高校开展心理健康教育、保持大学生心理健康、培养学生健康人格的有效途径。