亲近他 鼓励他

今年开学,我遇到一个性格古怪的新生,他叫吴亮。我问他话,他不但不答,反而顽皮地往桌子下钻。有一回,他把长勇的手腕咬了一个大血印,还满不在乎,我还没批评他几句,他却撒腿就溜了。通过家访,我终于弄清了,吴亮从小随外婆长大,娇生宠爱使他养成了一种孤僻、倔犟的性格。了解了这一情况,我就与家长配合进行教育。我推荐了一些故事书,让家长经常给他讲故事,多和他谈心,启发教育孩子。在幼儿园,我总想办法多亲近他、关心他。尽管他仍是不言不语,但比以往我一找他就跑好多啦!有一次我问吴亮:“你家有几口人?”     

我的他

他是我忠实的好朋友,他有无穷无尽的知识。在我悲伤时,他使我快乐;在我骄傲时,他使我谦虚;在我失意时,他使我振作。在我成长的路上,他总引导着我,一生有他相伴,我永远无悔。我刚三岁时,他就进入我的世界。刚开始,妈妈教我认识他,但我却不愿意。记得有一次,妈妈一遍遍地陪我读他,但我却索然无味,气得妈妈都哭了。后来在妈妈的耐心引导下,我渐渐地喜欢上了他。他给我讲故事,讲很多我不知道的世界。他教我如何关爱别人,如何面对成功,如何面对失败……。后来,我的他,伴我成长。他牵着我,伴着我,我的成绩越来越好。有一次,我班要举行一次数学考试…     

浅谈如何对待后进生

教学多年来．有一件事我会时不时地想起。那一年我接了一个班．担任班主任。班中有一个成绩一般的男生桀骜不驯．老是惹事。我多次批评教育他．还采用了讲道理、说好话、拉近乎等办法,但方法用尽了．还是没能转化他．每个老师提到他就头疼。一次刚上课．有学生告诉我,下课时．三年级的一个学生摔倒了．晓雨把他拉起来送到医务室包扎去了。学生刚说完,他就跑到了教室门口。我想到前一天．他在教室和一位女同学打架．我教育了他．他还不服气。     

“便衣警察”

在一次赶集的时候,我走到一个卖水果和瓜子、花生的小摊上,准备买些瓜子。这时我身边不知什么时候,挤来一个十五六岁的男孩,他东瞧瞧,西看看,有几次他瞥眼看我,似乎提防着我。他这种神情引起了我的警觉,于是,我故意走开,在不远处悄悄地盯着他。因为我有一种预感,他肯定有什么不轨行为。果然,他从怀里掏出一个黑袋     

我当“便衣警察”

在一次赶集的时候,我走到一个卖水果和瓜子、花生的小摊前,准备买些瓜子。这时我身边不知什么时候,挤来一个十五六岁的男孩,他东瞧瞧,西看看,有几次他瞥眼看我,似乎提防着我。他这种神情引起了我的警觉,于是,我故意走开。在不远处悄悄地盯着他。因为我有一种预感,他肯定有什么不轨行为。果然,他从怀里掏出     

老师，我在暗恋你

心理表征一位刚上高一的高个子女孩,带着一脸的困惑与迷茫敲开了心理咨询室的门：“高老师,我喜欢上我们班的班主任删从某重点师范大学化学系毕业）,他是我完美情人的标准。我很喜欢他,无时无刻不在注意他。他也注意到我了。有两次,他都定定地看着我,我也默默地注视他。但据我观察了解,他好像有女朋友。那天我进办公室,他正在跟—个陌生的女性聊天。我顿时很伤心,很难过。我已经有—个星期为他失眠了,脑子里全是他的模样。他1．83米的个子,戴着黑边的眼镜,儒雅而又潇洒、英俊的脸庞无不让我心动。     

渴望友情

在这个五彩缤纷的世界里,除了父母,我们最需要的就是朋友。人们常说:在家靠父母,出门靠朋友。因此,我渴望有一位好朋友。不管他有什么缺点,只要真诚;不管他有什么才华,只要诚实;不管他的形象如何,只要善良。我渴望有这样一位知己。有了朋友,我就不必继续孤单,他会与我为伴;有了朋友,我就不必继续忧愁,他会为我排忧解难;有了朋友,我也不必再担心会被沉重的学习压倒,他会与我一起分担,共同进步。时间有去无回,转眼间,又过了一年。日子还要一样过,只是我们都长了一岁,只是我们一天天变得成熟,可我的知己何时才会出现?假如上帝真的赐给我一位知…     

假如我的同桌是爸爸

假如我的同桌是爸爸,他一定会天天看住我。如果我上课有一点儿走神,他就会提醒我;如果我作业没做好就跑出去玩,他保准儿会告诉老师,让老师好好批评我一顿。但是我也有惹他生气的时候。一次,老师发卷子考试,考了一会儿,爸爸突然发现有一道题不会,就偷偷地看了我的试卷。我发现了就去告状,老师批评了他,让他十分难堪。晚上放学回家,爸爸把我叫到了房间里,我胆颤心惊地想:一定没什么好事。果然,一进了他的房间,他就在房间里揍了我一顿。当时我很不服气,发誓明天一定要再告他一状。第二天,我就把这件事告诉了老师,老师听了,又狠狠地批评了爸爸一…     

真诚待人的朋友何晋宇

从小学一年级到现在,我有过许多的同桌,其中有一个叫何晋宇的同桌,给我留下了很深刻的印象。他学习成绩很不好,喜欢体育,长得又高又瘦,一开始和他在一起,我处处提防着他,就怕他抄我的作业。有一天,他问我一道题目,我教了他,他塞给我一块泡泡糖,我执意不要,他好像很过意不去似的。     

朋友

有一只鱼,当他说话时,会发出咕噜声。所以大家都叫他咕噜。一天, 咕噜发现一艘沉船,他游了进去。他发现里面有东西——一个美丽的金灯。他前后地游,摩擦灯。灯变成了一只魔法龙虾。罗比:我叫罗比。你有愿望吗? 咕噜:是的,我有。我希望有个朋友。罗比:我也是,我总是很孤单。让我们成为朋友吧。咕噜:太好了!我有朋友了! 他们快乐的在一起玩了。     

无法愈合的伤痕

一认识他之前我一直扮演着乖乖女的角色:每天认真学习、按时回家,听从父母的教诲,不参加晚上的同学聚会。我有一抽屉的获奖证书,永远第一的成绩,所有我该有的我都有。而他,我所有的他都没有,包括父母和学业。除了激情和流浪他别无所有,我偏偏迷恋上了他仅剩的所有。     

我为做"假期老板"的儿子打工

我的儿子沙涛在高一期末考试以各门功课总分第一的成绩得到全班同学称赞,我问他:“在假期有什么打算?我尽量满足你,作为对你的奖励。”看他犹豫的神情,我猜想他会不会提出什么去海南、西藏、新马泰旅游之类的要求。可是,他吞吞吐吐一会儿,却说:“让我再想想吧——”第二天晚上,他一脸郑重的提出要和我“正式”谈谈。谈就谈吧,我反正已经打好了主意,任他有什么要求,我只掏出1500元,多一分也没有商量。可是,他说出自己的打算,却让我震惊了,他说,他有个同学的父亲在运河桃花堤游览区有个卖快餐的摊位,人家生意做大了,不想干小快餐排档了。因为…     

生活在艾滋病的阴影中

我有朋友戴维又住进了医院。他住院的频率很高,而我呢,也几乎走熟了去医院的那条路。每当他给我电话告之他又住了院时,我总是停下我手中的一切,赶去看他。我几乎要以为他一直就住在病室。病室里空气沉闷,冰冷又潮湿,躺在病床上的戴维则苍白而了无生气。我的朋友几乎只是他过去的一个影子了,他十分羸弱,瘦得皮包骨似的。当他微笑时,我注意到他舌头上覆盖着一层厚的、灰白的舌苔。冷汗不时从他的额上滚下来,尽管床上有一堆被     

让学生多接近自己

了解是教育的前提,接近是了解的关键。学生本来是希望接近教师的,渴望在教师身边得到温暖;如果学生回避教师,正是学生内心苦闷的表现。因此,教师应努力创造让学生接近自己的环境。在一次见习活动中,我辅导写毛笔字。有个学生把墨汁瓶打翻了,课堂秩序大乱,我批评了他。此后,他见到我就躲开,我把这些都看在了眼里。一天,他在看画册,我就主动找他借画册看,他借给了我。又有一次,我在打乒乓球,他从旁边路过,我立即喊他参战,他腼腆地打了一场就走了。我有时还主动和他交谈。渐渐地,他不再回避我     

小飞信箱

似是而非的爱情小飞:你好!当我看到《音乐世界》上你可以分担我们的喜怒哀乐,为我出一些主意和提出一些意见时,忍不住提笔写信给你,告诉你我现在的烦恼。我九八年去广东韶关学习美容美发,在那里认识了一个男孩,当时我对他的印象很好,并不是他的英俊吸引了我,只因为他是一名军人,有气质也很有礼貌,说话水平又好,我禁不住一次又一次地想他,他也经常去我们那里理发、美容,时间一长,我慢慢发觉自己爱上了他。有一天我实在忍不住,写了一封信给他。在以后的日子里,他也没有什么表示,好像没接     

爷爷是个好老头儿

我在这个世界上,真是十分地幸福。不仅有爱我的爸爸妈妈,还有疼我的爷爷奶奶。我的爸爸就没有我这么幸运了,听他说,他出生就没有见过他的爷爷奶奶。你说我能不感到幸福吗?我的爷爷是个好老头儿,他今年就要过八十大寿了。他活泼、大方、有爱心,特别特别爱我。当然,我也特别特别爱他!我的爷爷特别爱运动,每次早上看见他,他不是在围着苏家花园走圈,就是站在那里甩手。记得有一次我回老家,由于兴奋,我很早就起了床,心想自己肯定是     

给学生种下“积极”的种子

我教的班级中有一个男孩叫徐悦。他通常都是坐在教室一角,不愿与老师、同学沟通。上课时,他一开始还听讲,但稍微有点不明白了,就很容易放弃。我问他是否听懂了,他很不耐烦,冷漠地告诉我:"老师别问我了,我什么都不会。"当时我非常生气。不过,我转念一想,或许这与他的心理状态有很大的关系。我找到班主任,进一步了解情况。原来,徐悦中考的     

罗曼·罗兰：一条写满音符的河

我愿意把罗曼·罗兰比喻成一条河,是因为他的人生和他的作品一开始就以河的姿势出现在我的面前,这条河流经我青春的岁月时,我被他的雄浑壮阔、自由无羁、热情澎湃的势头震住了,他的文字之流融进我的血液,我感觉到一种前所未有的饱满和充盈。不知有多少个白天我捧读他的文字,欣然之中手舞足蹈,又有多少个夜晚我兴奋难眠,反复咀嚼,为的就     

别样的你,别样的精彩——听蒋军晶老师执教班级读书会《疯羊血顶儿》

越城区树人小学教科节上请来了不少小学语文界名师,其中有一位是省教坛新秀蒋军晶老师。他执教的课外阅读《疯羊血顶儿》让我看到了一位别样的老师。他豪迈大气且又不乏幽默,他的课设计精致且又出人意料,他极具个性且又招人喜爱。他谈笑风生、心情放松,他真不愧是全国课堂教学比武一等奖的获得者,短短40分钟,竟让我成了他的"铁杆粉丝"。要问我别样的他,课堂有多少别样的精彩,有多少打动我的地方,请听我娓娓道来。     

味道

我天生嗅觉好,在家里和学校里都能闻到每个人的味道。在家里:爸爸在我小的时候,他的身上让我总觉得有一种棒棒糖的味道——他总有东西给我吃。我上小学一至四年级,他的身上有一种学者的味道——他专教我功课。我上五至六年级,他的身上有一种香烟和汗水的混合味——他天天在外奔忙。现在,爸爸的身上有一种家的味道。妈妈在我小的时候,她的身上有一种神的味道,我有求她必应。我上小学一至四年级,她的身上有一种亲切的味道,我做错了题,她总是说:“改正了就好。”我上五至六年级,她的身上有一种担心和关切的味道。现在,妈妈的身上[简评]作者写的…