成功一定有方法

有一天,8岁的达瑞想去看电影.因为没有钱,他就琢磨着是向父母要钱.还是自己挣钱.最后他选择了后者.他自己调制出一种汽水,向过路的行人出售.可那时正是寒冷的冬天,大雪纷飞,没有人买汽水喝,只有两个人例外--他的爸爸和妈妈.     

谈校长对中层管理者的培养与指导

有个年轻的同事因为教学出色,最近被提拔做了主任,有机会向他祝贺时,他却向笔者大倒苦水,说管理严了老师背地里议论他,不严格吧,校长又动辄批评工作没到位.好多工作自己确实不熟悉,又没人教他,纯粹靠自己摸索.笔者说,"你可以找校长啊,多向他请教.""校长哪会教你呀,你问他,他说‘遇到事情我都帮你想了,还要你干嘛呢’,这么一说,谁还好意思再问他呀.     

我读鲁迅(二则)

过客 全文蔓延着长长的阴郁,像是没有尽头的路.然而却欢喜,因为像是看到了一个老熟人,在面目混同的泛泛之交中尽显真人风范.我知道,他从来不戴面具,他也从来不向别人解释自己是谁.我们总是在个人介绍,问我是谁,只因生怕别人忘了自己.连自己也忘了.而他,不需要.他太独特,没有什么事情可以泯灭掉他.于是他只有一个代号,一个比名字更滥的代号--过客.     

领路者

盲孩终于上学了.家里人没时间送他上学,他决定自己去. 那天,他起得很早,拎着竹竿出了门.心里念着路线:"出门向右拐,过马路……"他向右走去,忽然竹竿触到了墙.路呢?他着急起来.怎么办?     

外语课上的"表演"

外语课上,邹同学严重违反课堂纪律,起先是从第一排自己的座位上跑到最后排的一个空位上,并且把班里缺课的两个同学的椅子拿了过来,一字排开,在上面躺了下来.外语老师很生气,把他从"床"上拉了起来,让他回到前排自己的座位上坐好.但他又在自己的座位上叠起了纸飞机,在教室里放飞.这下,外语老师更加恼火,把他"请"到黑板前面壁.而他依旧面不改色,站在黑板前面还向全班同学做鬼脸,继而在手指上画了个人脸,向全班同学敬礼,惹得全班哄堂大笑.外语老师忍无可忍,立即派班长将邹同学"押送"到班主任处.     

方头狮子

<正>1.狮子霍伯特有一头漂亮的头发。他为自己的头发感到十分骄傲。2.他正在一块名头上磨爪子,突然一团红红的火焰向他的脑袋飞来,把他的头发点着了。     

批评,不妨换种方式

当过班主任的人,恐怕都遇见过犯了错误却爱强词夺理、甚至死不认账的学生.小涛便是这样.他总管不住自己.比如自习课大声讲话,班长记了他的名字,他便会显得很委屈,和班长吵闹,硬说自己没讲过;老师找到他,他会说是别人在讲话,班长看走了眼;当找到周围同学证明时,他又会说是自己钢笔没水了,只是向同学借用一下,或是作业不会做,向其他同学请教……总之,每次他都是极力狡辩,死不认错.可一核实,十次有九次都不是他所说的那样我对他多次苦口婆心地说服教育,效果却不理想.     

钥匙上哪里去了?

毛毛熊醒了.他在自己那张特大号的床上打了个哈欠,伸了伸懒腰,接着伸手摸书桌."咦?我的钥匙呢?到哪去了?一向放在这儿的呀."他咕哝着,人一下子全醒了.     

从中国出发--记上海第二军医大学曹雪涛教授

跨越2000年的中国. 一月的雪花洋洋洒洒. 上海第二军医大学曹雪涛教授登上了飞往美国的国际航班.和每次出国一样,他仍带着简单的行装.他要去的是美国新墨西哥州的一个叫圣菲的小镇,著名的滑雪观光胜地.曹雪涛不是去旅游,一个颇具规模的国际免疫学论坛向他发出邀请.会议的第一天,他将向500余位国际一流免疫学界专家介绍自己和伙伴们的最新科研成果.     

对与错的选择

从一开始他就以为自己错了,但他始终不肯向朋友认错,不是因为他不想认错,而是他觉得也许他能找到一个合适的办法让开始的错误变成最后的正确和胜利。朋友劝他:“别再痴心妄想了,快干些正经事儿吧,没有人会花钱去买你的大杂烩!”朋友所说的大杂烩就是他的梦想。他梦想有朝一日能够发行自己的杂志.杂志的风格定在关     

是不是你的一块钱

他一直讨厌他的母亲,因为多年来她除了向他要钱还是要钱,常常打来电话对他破口大骂.更可气的是,他越出名,她索要的钱就越多,骂得也越凶. 后来她死了.尽管她只是个死要钱的母亲,但想到自己一直奔波在外,没有好好地孝敬她,他还是忍不住回去奔丧.     

老实离孤僻有多远

向小时侯就是一个性格很内向的孩子,他对社交有一种恐惧感,胆子特别小,做什么事都非常拘谨,生怕别人嘲笑他。他总爱将自己置于一个幻想的世界。他还常常杞人忧天.认为世界上这事不公平,那事不合理。有时还无缘无故地流眼泪。向很少和父母谈心,受了什么委屈也不说。父母误认为他很老实.一切很正常。     

缠住章鱼的是自己的手臂

一个刚大学毕业的年轻人,步入社会后感到无比彷徨.他向心理医生倾诉自己内心深处的诸多烦恼.没有考上研究生,心里非常失落.求职的艰难,甚至使他丧失了生活下去的勇气.漂亮的女朋友在一家人才云集的大公司工作,很可能会移情别恋,弃他而去……     

追寻真实多彩的生命世界-——加缪作品思想及艺术特征

加缪是法国二十世纪中期伟大的精神巨人.他向人们指出,在他所处的时代里,人类社会出现了一种令人痛心的景象:许多人存在着,但已不是真实的存在.他被自己的角色所霸占,一生都在演戏.他迷失了自己,失去了人的尊严.他为了虚荣以及所有这一切超然于人之上的抽象概念活着,从而背离了生活本身的价值.他们成为被虚荣奴役的“东西”.他生活着,但已不是本质的人,他失去了人的世界,他的世界是非人的世界.对于人的世界,他只能怀着游子般的眷念之情远远地看着它.     

狮子与牧羊人

一头狮子在森林里游荡,他踩着一根刺.很快便去找牧羊人,狮子向他摇尾.似乎在说“我真诚地求你了.希望你能帮我。”牧羊人大着胆子,仔细地检查狮子的双脚,发现了那根刺,他把狮子的那只脚放到自己的膝上.拔     

你的处世能力如何

在课外活动上,你觉得自己与搭档的同学在性格和想法方面合不来时怎么办?A.委曲求全,尽量凑合下去。B.故意找理由,与他吵架,迫使老师解决。C.向班长或老师汇报他的短处,要求调离他。D.尽量谅解,实在不行,则向老师如实说明,等候机会解决。在公共汽车上,你无意踩了别人一脚,别人对你骂个不停,你怎么办?A.只当没听见,任他去骂。B.与他对骂,不惜大吵一架。C.推说别人挤了自己才踩到他的,不应该怪罪自己。D.请他原谅,同时提醒他骂人是不文明的。你辛苦完成了老师布置的任务,自以为干得很不错,不料老师很不满意,你怎么办?A.不做声地听老师埋怨,…     

郭初阳：语文教育体制下的叛逆者——读《言说抵抗沉默》有感

郭初阳是语文教育实践中的特立独行者,他以其独特的教学方式向人们诠释着语文教育的另一面,他不迷信权威,勇于提出自己的见解,坚持自己的语文教育信念奋斗在语文教育改革的前沿.     

世安己安

1976年,他已是美国加利福尼亚州州立大学的一名学生.快过春节了,一天,手头拮据,无奈的他只好向哥哥求助.哥哥却说:"你还是自己想办法吧.父亲说过,让你多受点儿苦,就当是锻炼."     

你善于把握机会吗?

假如现在有个年轻的异性向你问路,而他(她)要去的地方正好与你相同,你会怎么向他(她)指路呢?A.告诉他(她)你去的方向相同,可以一起走。B.详细地告诉他(她)怎么走,再在后面跟着。C.默默地带他(她)到目的地。D.告诉她走法,自己另走一条路。你把自己的事和别人的事分得很清楚,但不     

谁缠住了章鱼?

一位刚刚大学毕业的年轻人,步入社会后感到无比彷徨.他向心理医生倾诉自己内心深处诸多的烦恼.没有考上研究生,心理上非常失败.求职的艰难,甚至使他丧失了生活下去的勇气.漂亮的女朋友应聘到一家人才云集的大公司工作,很可能会移情别恋,弃他而去……