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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
在鱼类的加工过程中,大量鱼鳔被作为下脚料而舍弃。鱼鳔含有丰富的胶原蛋白,基于鱼鳔胶原蛋白的高营养性、高保湿性、低免疫活性和低生物可降解性,广泛应用于功能食品、化妆品、医药、生物材料等高附加值领域。本文简要介绍鱼鳔胶原蛋白活性肽的制备方法、研究现状及其应用,并分析鱼鳔胶原蛋白开发前景。 相似文献
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最近看了一则关于鲨鱼的短文,说的是一般的鱼都能自由地上浮和下潜,这主要靠的是鱼鳔:当鱼想上浮时,鱼鳔充满气体;当鱼想下潜时,便放出鱼鳔中的气体,使自己的浮力变小。而鲨鱼却没有鱼鳔。于是,它只能靠不停地游动来保证身体不至于沉入水底。想不到的是,它就是靠不停的运动,保持了强健的体魄,成了鱼类中的强者,所向无敌。当前的教坛中,许多老师进入职业“高原期”,两眼一睁,忙到熄灯”的感慨愈来愈多。可是,许多名师正是在这没有空闲的工作中积累了丰富的教育经验,不断迸发出教育智慧的光芒。世界著名教育家苏霍姆林斯基一生发表论文600多篇… 相似文献
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鱼鳔有什么功能?许多人会说:它是鱼体内的一种特殊器官,鱼通过控制鱼鳔改变体内空气的多少,从而控制自己的沉浮,聪明的人们还因此发明了一种现代化的武器——潜水艇,鱼鳔的仿生发明就是潜水艇。最早提出这一论断的人是佛罗伦萨科学院的科学家们,时间在1685年。300多年来,国内外的教科书也几乎都这么认为。上海有几位中学生却大胆地向这个传统的论断发起了挑战。首先,他们发现几乎没有一种鱼具有垂直升降的功能,它们要上浮或者下潜时,主要靠鳍做运动(尤其是胸鳍与腹鳍),或向前上游,或向前下游,来达到升降效果。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(14)
鱼类之冠 海洋中最大的鱼类是鲸鲨 ,因其躯体庞大可以与鲸相比故得名 ,长达 1 8米 ,重数万千克。海洋中最小的鱼是栖息在马尔绍群岛的刺虾虎鱼 ,成鱼也不过 1 .5厘米 ,重量 2毫克 ,堪称世界上最小的脊椎动物。海洋中最凶猛的鱼是白色死神——噬人鲨(又称大白鲨 ) ,以伤人而闻名 ,故名噬人鲨。海洋中最毒的鱼是印度洋和太平洋热带水域里的毒科鱼类 ,其鳍棘基部有毒腺 ,人被蜇伤 ,数小时即可毙命。海洋中产卵最多的鱼——翻车鱼 ,一次可产 3亿粒卵 ,是最会生孩子的“妈妈”。海洋中分布最广的鱼是鲱鱼 ,几乎全世界海洋都有分布。海洋中游… 相似文献
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小池 《中学生(作文版)》2006,(4)
鱼鳔是鱼游泳时的“救生圈”,它可以通过充气和放气来调节鱼体的比重。这样,鱼在游动时只需要最小的肌肉活动,便能在水中保持稳定状态。不过,当鱼下沉到一定水深(即“临界深度”)后,外界巨大的压力会使它无法再调节鳔的体积,这时,它受到的浮力小于 相似文献
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一《鱼和潜水艇》这篇课文通过鱼和潜水艇的比较对照,说明潜水艇是人们受到鱼的启发,根据鱼的特点及鱼鳔的作用,设计制造出来的。通过教学让学生初步懂得事物之间的相互联系,引导学生理解句意,懂得句子是怎样有条理地连接起来的。全文共三个自然段。第一自然段讲了鱼鳔的作用。共七句话分三层意思:第一句先讲有的鱼肚子里有个鳔。这里“有的鱼”三个字要让学生注意,说明不是所有的鱼。第二、三两句用设问的形式自问自答,“鳔有什么用呢?原来……”,并通过“……能够……也能够……”这样的句式,介绍了鱼鳔的两个作用。第四至七句具体讲了鱼怎样利用鳔浮上来,又怎样利用鳔沉下去。教学时要抓住“鼓足了气”、“鳔胀大了”和“气少了”、“鳔缩小了”等词语,使学生懂得有的鱼靠鳔里的气的增多或减少来“浮上”“沉下”的。 相似文献
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初中生物学“鲫鱼”一课中对鱼鳔的作用介绍是 :鳔内充满气体 ,能够调节身体的密度 ,在鳍的协调作用下 ,使鱼能够在不同的水层停留。在这里我们产生了一个疑问 ,鱼鳔是怎样来调节身体的密度的 ?在生活中我们经常见到 ,鱼死了会浮在水面上。为什么鱼死了会浮在水面上 ?这又是一个问题。为了解决这些问题 ,我设计了鱼鳔作用的演示模型 ,在实际的教学中效果比较理想。具体做法如下 :1 材料用具透明塑料饮料瓶一个 ,直径 5mm、长度 3cm的带螺丝帽的螺丝钉若干个 ,小气球一个 (用作为鱼的鳔 ) ,电烙铁一把 ,剪刀一把 ,棉线一段。2 .制作方法 (如… 相似文献
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《时代教育》2006,(22)
!写在前面的话很久以前,上帝造万物的时候也创造了鱼类,同时,又给了鱼类一个法宝——鱼鳔,这是一个可以自由控制的气囊,鱼儿们可以用增大或缩小气囊的方法,来调节沉浮。这样,鱼在海里就轻松多了,他们不但可以随意浮沉,还可以停在某地休息,实在是太有用了。可出乎上帝意料的是,鲨鱼们没有前来安装鱼鳔,上帝费了好大的劲都没有找到他们。上帝想,这就是天意吧,既然找不到他们,就随他们去吧。缺少鳔的鲨鱼可能很快就会沦为海洋中的弱者,被淘汰。为此,上帝感到很悲伤。亿万年过去了,上帝有天突然想起了曾经创造的那群鱼,忽然想看看他们现在到底如何了,尤其想知道没有鱼鳔的鲨鱼如今怎么样了,是否已经被别的鱼吃光了。上帝将海里的鱼家族都找来,面对千姿百态、大大小小的鱼,上帝问“:谁是当初的鲨鱼,这时,一群威猛强壮、神采飞扬的鱼游了上来,他们就是海中的霸王——鲨鱼。上帝十分惊讶,心想:这怎么可能,当初只有鲨鱼没有鱼鳔,他要比别的鱼承受更多压力和风险,可现在看来,鲨鱼无疑是鱼中的佼佼者,这是怎么回事呢。鲨鱼们说:“我们没有鳔,就无时无刻不面对压力,因为没有鳔,我们就一刻也不能停止游泳,否则我们就会沉入海底,被海水的巨大压力压死。所以,亿万年来,我们... 相似文献
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<正>自然界中大多数鱼类雌雄异体,目前发现约有300-400种,8目,34科鱼中存在雌雄同体现象。如鲱鱼、鳕鱼、黄鲷、狭鳕和几种鮨鱼等。鱼类有三种雌雄同体现象,第一种是精巢、卵巢同步发育,如一些鮨鱼;第二种是雌性先熟,转为雄性,如黄鳝、剑尾 相似文献
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《时代教育》2006,(22)
在浩瀚的大海里,被称为“海中霸王”的鲨鱼遍布世界各大洋。鲨鱼的种类很多,世界海洋中至少有350多种,在中国海域就有70多种。大部分鲨鱼对人类有利而无害,鲨鱼的确有吃人的恶名,但并非所有的鲨鱼都吃人,只有30多种鲨鱼会无缘无故地袭击人类和船只。鲨鱼,在古代叫作鲛、鲛鲨、沙鱼,是海洋中的庞然大物,所以号“称海中霸王”。鲨鱼的鼻孔位于头部前方,有嗅囊,嗅囊的褶皱增加了与外界环境的接触面积。有人测定,1米长的鲨鱼的嗅膜总面积可达4842平方厘米,因此鲨鱼的嗅觉非常灵敏,在几公里之外,就能闻到血腥味,海中的动物一旦受伤,往往会受到鲨鱼的袭击而丧生。鲨鱼一般只吃活食,有时也吃腐肉,食物以鱼类为主。鲨鱼在寻找食物时,通常一条或几条在水中游弋,一旦发现目标就会快速出击、吞食。特别是在轮船或飞机失事有大量食饵落水时,它们群集而至,处于兴奋狂乱状态的鲨鱼几乎要吃掉所遇到的一切,甚至为争食而相互残杀。鲨鱼属于软骨鱼类,身上没有鱼鳔,调节沉浮主要靠它很大的肝脏。例如,在南半球发现的一条3.5米长的大白鲨,其肝脏重量达30公斤。鲨鱼虽然凶猛,面目可憎,但全身都是宝,是重要的经济鱼类。鲨鱼的肝脏富含维生素A、D,是制作鱼肝油的重要原料;... 相似文献
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众所周知 ,在动物世界中、交配竞争异常激烈。很多动物在选择配偶时 ,条件颇为苛刻 ,一是注重强壮的身躯 ,一是关心形体和“服饰”的美丽。我国藏北无人区的藏羚羊、野驴、野牦牛等每到交配季节 ,雄性为了争夺交配权 ,相互间会进行一场你死我活的决斗 ,其场面残不忍睹 ,但雌性对此无动于衷 ,它们最后都会委身于身强体壮 ,外表漂亮的雄性。我国西北荒原的野骆驼 ,平时温顺可爱 ,到择偶期也会变得“不近人情”。经研究发现 ,几乎所有的哺乳动物都有类似的情形。进一步研究发现 ,像鱼类等水生非哺乳动物“择偶”标准也极为苛刻。在禽类动物中则… 相似文献