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历年高考英语阅读理解考查实践表明。标题判断题是高考英语阅读理解的必考项目,它主要考查考生对文章主题思想的把握和抽象概括语言的能力,解标题判断题应注意下列几点: 相似文献
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周金球 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(3):37-39
近三年的高考现代文阅读 ,其选材都在情理之中。总的来看 ,越来越注重作品的文学性 ;具体来说 ,内容上越来越注重情感 :如 ,真挚感情的抒写 ( 2 0 0 0年高考《长城》) ,哲理的思辨 ( 2 0 0 1年高考《门》) ,人生感悟的评说 ( 2 0 0 2年《话说知音》)。同时 ,在题型、题量上都与以往相似 ,变化不大 ,综合起来有如下一些特点。1 .题量相同。“新高考”阅读题在题量的设置上均为 4题 ,即第 2 1、2 2、2 3、2 4题 ( 2 0 0 2年因试卷整体压缩 ,题目的顺序变为第 1 9、2 0、2 1、2 2题 ) ,且每题由至少两问逐步变为一问 ( 2 0 0 2年只有第 2 0题仍… 相似文献
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郑小红 《中学课程辅导(高考版)》2004,(1):16-17
在高考试卷中,阅读理解占有举足轻重的地位。而阅读理解是学生感到最困难的考题之一。很多学生因为没有掌握科学的阅读方法和技巧,往往在阅读理解这一项考题中得分率很低,如何解决这一问题呢? 相似文献
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高考语文大阅读题,综合性强,这给教师的指导和学生的解题带来了很大的难度.本文结合这些年大阅读题,总结出了命题的角度与规律,并给学生提高阅读能力指明了方法,学生若能勤于实践,定会有所收获. 相似文献
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高考现代文阅读是一个常考常新的考点。但万变不离其宗,它始终紧扣对学生筛选、抽象、概括、整合信息能力的全方位考查的要求。所占分值18分,是高考语文中的重头戏,决定着高考语文的成败与否。那么,怎样才能科学、准确、高效地解答这类试题 相似文献
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做高考阅读题是为了准确体会作者的思想感情,筛选文中的重要信息,有条理地表述题干所涉及的问题。应该采取的正确步骤为:粗读原文,疏通文脉;理清题干,找准角度;回读原文,筛选信息;整体把握,推敲落笔。 相似文献
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科技文,就是关于数学、物理、化学、生物、天文、地理等知识和技术的文章。1992年以来,几乎每年必考(2001年高考略有调整)。近两年,科技文选文呈现出新的特点:内容越来越贴近学生的生活,而不再是考生“见所未见,闻所未闻”的生僻的概念、全新的知识。无论是2002年的《沙尘暴》,还是2003年有关全球变暖给世界带来种种危害的文字,在沙尘暴日益严重、全球气候变暖、环境保护问题越来越受到重视的今天,对于考生来说都不会太陌生。选文不仅体现了科技文知识性强的特点,而且趣味性也较强。这应该看作今后科技文选文的总体方向。 相似文献
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标题配对是英语阅读理解题中的重要题型之一,教师在备考复习时应注意下列要点。
一、熟悉标题的语言特点
近几年高考英语阅读理解考查实践表明,标题配对常有下列几种句式。 相似文献
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2006年高考语文卷现代文的大阅读仍然是散文独霸天下,而且在新课标的引领下,文化味越来越浓。从17套试卷所设题型看,仍然是往年的传统题型占据主导。其中“筛选信息、概括作者的观点、表达技巧的分析、重点语句的理解”几乎是卷卷必考。应该说这些传统题型是有考查价值的,必将长期存在下去。毕竟文章是用来表达观点的,考查考生有没有真正读懂某篇文章,当然要看他能否理解并概括出作者文中所讨论问题的主要看法。笔者以为,散文阅读尽管有点不可捉摸,但也并非神秘莫测,高不可攀,解题的关键还在于把握阅读要领,在“读懂”上下功夫。读懂了文章,把握了文章的主旨,理清了文章的脉络,再解答后面的问题就如同顺风行船,定会事半功倍。 相似文献
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阅读理解是高考中占比重最大的题型,旨在考查学生语篇理解的能力。要想让学生取得好成绩,作为教师,除了要认真研究考试说明外,还要正确地指导学生研究、分析阅读理解题的命题特点,从而理顺解题思路,使学生在考试中发挥出高水平。本文拟就此略作探讨。 相似文献
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高仁斌 《中国科教创新导刊》2008,(12):80-80
近年来,由于高考语文散文阅读考查的频率越来越高,而大部分学生这方面的得分率相对偏低,寻找散文阅读的解题策略迫在眉睫。基于此,本文就高考语文中散文阅读的解题策略提出了自己的一些看法。 相似文献
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文学作品阅读一直以来都是语文高考的重头戏,从近年的现代文阅读试题可以看到,出题范围已明显加大,能力要求显著增强,给考生在表述空间上的自由度也越来越大。然而,根据有关资料统计显示,我们较多中差的考生在文学作品阅读题上的得分较底,成绩不够理想。甚至一些考生面对文学作品阅读题时.常常显得束手无策.无从下手。最后只是随随便便地写上一个答案,其结果可想而知。这固然有自身阅读能力的问题,但缺少良好的解题习惯和行之有效的解题技巧,也是一个重要因素。如何做好文学作品阅读的复习备考?怎样才能科学、准确、高效地解答文学作品阅读主观题呢?笔者根据多年的高考备考经验.提出“悟-析-找-括-述”五步走制胜策略,以便给同学们以实质性的帮助。 相似文献
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阅读理解一般分为文学类文本阅读、实用类文本阅读和论述类文本阅读。小学阶段的阅读理解题大多是文学类文本阅读。这类阅读大多属于情感类文章,学生容易与文本形成对话。学生有话可说,做起题来也会得心应手。文学类文本阅读关键把握作者的"情",所谓"文以载道", 相似文献
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探究类试题是各地高考命题者在文学类阅读中精心打造的一道压轴题,设题角度多样,理解多元,答案个性化并具有开放性。现针对高考文学类小说阅读的特点,探讨如何对小说标题进行准确的探究,以掌握小说阅读中标题探究题的解题思路与方法,熟悉小说阅读标题类试题的答题模式,提高学生的解题能力。 相似文献