中职机电专业实施性教学计划优化探索

随着社会经济的飞速发展,产业结构的调整,企业对用工要求也越来越高,技术性人才严重缺乏,这就给中等职业学校带来新的课题,中等职业教育该培养什么样的技术人才来满足社会需求呢?许多职业学校都在积极地探索教学的新思路新体系。本文在市级课题《中等职业学校行为导向下机电技术应用专业实施性教学计划的研究》的带领下以优化机电专业实施性教学计划为手段,从而推进中职机电技术应用专业的课程改革与建设。     

新形势下财会教育改革策略研究

随着大数据与人工智能等新兴技术的持续发展,我国财会专业开始朝着智能化与数字化方向升级转型,各大企业与事业单位迫切需要数据分析与财务会计充分融合的高层次人才。新形势下,社会对财会专业人才的需求不断增加,对高校人才质量也提出了更高的要求,但财会教育依然存在目的性不足、课程设置不科学、教育模式与内容滞后、财会教师素养亟待提升等问题。为此,分析了新形势下财会专业发展态势和财会教育存在的问题,提出了财会教育改革的有效策略,高校应明确财会教育人才培养目标,不断优化财会课程体系设置,积极创新财会教育模式与方法,全面加强财会专业教师队伍建设,提高财会教育整体质量。     

对中职财会专业建设的几点思考

财会专业是中等职业学校普遍开设且历史悠久的一个专业，这个专业应如何适应市场经济发展的需要，与时俱进，以更好地培养出符合中职学校培养目标的合格的职业劳动者是个值得探讨的问题。本文认为中职学校要重视财会专业的改革和建设，以突出实践性、技能性教学为中心，进一步优化教学内容，在师资、教学计划、教材以及实践、实习环节等方面创造特色，积极探讨适应新形势下的教学模式和教学方法，为培养更多、更好的财会合格人才铺路。     

中等职业学校财会专业教学创新与改革探究

财会专业作为与经济社会关系紧密的专业,已经成为中等职业学校较为成熟的专业之一。为了培养更多优秀的财会专业人才,文章以中职学校财会专业教学为研究对象,重点分析中职学校财会专业课程结构设置不合理、教学方式无法满足时代的需求、重理论轻实践操作等主要问题,并提出了相应的专业教学改革策略。     

职业中学财会专业教学方法初探

中等职业学校财会专业教学,必须树立全新的教学理念,切合职业中学学生特点,从培养学生学习兴趣入手,紧扣现代社会发展需要,注重挖掘学生潜能,拓宽知识面,培养实用型会计人才。     

适应时代需要 开发校本课程——关于中职财会专业课程设置的几点思考

随着市场经济的发展,对中等职业技术人才需求的不断增加,但是,很多中职财会专业传统的课程设置模式却没有相应地得到调整和改革,这样势必造成了专业发展的一些瓶颈。为了适应时代的需求,科学合理地开发适合中职财会专业需要的教学内容,成为我们当前教改工作的重中之重。     

试论如何提升职业院校财会专业教学质量

随着我国改革力度的不断加大,经济也在不断地发展,在这样的背景下我国的经济制度也在不断完善。与此同时财税制度也有所改革,这对于财会人才提出了更高的要求,他们不仅要掌握扎实的理论基础,还要有一定的职业能力,才能够满足市场和企业的需求。但在目前的职业院校财会教育专业中,其教学存在一定的问题,不能培养出市场需要的财会人才。我们必须在分析当前职业院校财会专业教学问题的基础上,以学生财会能力的提升为目的进行财会专业教学改革的研究,才能为社会培养出更多可用人才。     

中等职业学校财会专业如何开展兴趣点教学

文章从当前中职学校财会专业教学过程和学生学习过程中存在的实际问题入手,结合中等职业学校财会专业特点和中等职业学校学生特有的心理规律出发,在对中职学校财会专业开展兴趣点教学的必要性进行详细分析的基础上,从四个方面提出了具体的实现路径。     

运用现代教育技术提高中职财会教学活力的策略

本文对运用现代教育技术提高中职财会教学活力的策略进行了探索,首先提出了运用现代教育技术提高中职财会教学活力的意义,其次分析了运用现代教育技术提高中职财会教学活力的有效策略,包含合理地利用多媒体技术、制作微课完成教学、搭建岗位模拟平台三种方式,以期帮助学生更好地理解财会相关的知识内容,增强学生的实际学习效果。     

新农村建设人才素质培养初探

农村中等职业学校服务于新农村建设有多种途径。在人才素质培养方面,农村中等职业学校要以实践教学为基础和主要内容,培养学生的职业能力、技术应用能力,体现中等职业教育人才培养的技能性和实用性特点。甘肃省民乐县职教中心学校立足本校实际,对农村中等职业学校为服务于新农村建设中人才素质培养问题进行了有益的探索。一、在联合办学中培养职业素质农村中等职业学校要把自己定位于服务市场的角色,要针对企业经营和管理行为所涉及的种种需求和企业内部与教育有关的资源进行全面而细致的了解,寻找学校可以为企业(行业)等提供的服务,依据学…     

项目教学法在中职财会教学中的应用

随着社会政治经济的发展,各用人企业对人才的需求量加大,同时对人才的综合素质和实践技能提出更高的要求。为了适应企业和人才市场的需要,符合国家提倡素质教育的目标和新课程改革要求,学校必须对教学模式和教学方法进行创新改革。根据财会专业实践性和职业性的特点,选择合适的教学模式,锻炼学生的实际操作能力和实践运用能力,具备相关专业知识技能,提升财会专业教学水平,培养学生的创新性和实践性。本文通过分析项目教学法在中职财会专业运用中的实际情况,探究项目教学法如何在财会教学中更好地应用。     

浅谈财会教学中的素质教育

随着教育体制的改革,各级各类学校都把素质教育提上了重要日程。课堂是实施素质教育的主要阵地。不同专业因开设的课程不同,课堂教学中的素质教育也不尽相同。笔者谈几点财会教学中素质教育的体会。1利用财会专业知识,培养学生的职业道德素质中等职业人才进入市场不仅要有过硬的技能,更要有良好的职业道德水平。     

基于社会职位需求的中专财会教育分析

现阶段越来越多的学科以社会和企业的需求为导向进行教学,中专财会专业也不例外,根据市场经济的变化和企业需求的增多,对其教育进行了改革。因此本文将从社会对中专财会专业学生的要求出发,结合现阶段中专财会教育的现状,来提出相关措施以满足社会对财会专业的职位需求。     

根据市场需求培养高素质财会人才

财会环境是指财会生存和发展的各种客观条件和周边的各种状况,是能影响财会信息的需求,影响财会程序与方法,乃至影响企业提供财会信息的意愿等。教师要针对本地区财会人才方面的供求关系,探讨如何将财会环境需求与财会课堂教学整合,在教师的点拨下让学生向财会环境需求靠拢,培养高素质财会人才。     

中等职业学校财会专业学生社会适应性研究

我国中等职业学校会计学教育的培养目标是“培养德、智、体全面发展,适应社会主义现代化建设需要,有较强实践能力的中等财务会计人才”.本着这样一个培养目标在现实社会中的实现程度如何,我们对中等职业学校财会专业毕业生进行了长时间的跟踪,在对用人单位运用问卷式调查的基础上又进行了采访式调查,结果显示:     

论农业中等职业学校教学模式改革思考

农业中等职业学校作为我国农业技术人才的培训基地,在我国的教育系统中占有非常重要的地位。本文将对农业中等职业学校教学模式改革方式进行探索,提出加强建立学校与企业之间合作的教学模式,为其它中等职业学校的发展提供一定的参考。     

中职学校财会专业教学研讨与改革

中职教育在我国教育中占有重要的地位,为社会培养和输送了大量中职技术人才,对经济与社会的可持续发展起到了重要的促进作用。然而,近年来由于高校的扩招以及各类自考,电大等教学形式的多样化,中职教育学校生源质量下降,教学效果不够理想,学生就业压力较大。财会专业作为中职教育中的主要专业之一,不可避免地受到了影响。因此,中职学校需要进行改革,以适应现代经济社会发展的要求。本文根据多年教学经验针对目前中职学校财会专业教学中存在的问题及改革方法进行探究如下。     

基于平台支撑的财会人才培养路径探索

在职业教育深化人才培养模式改革的背景下,有效利用信息化手段培养更加符合市场需求的高职会计专业人才,是国家、职业学校和学生共同面临的挑战。结合虚拟商业社会环境平台,从企业的需求出发,探讨虚拟商业社会环境平台在财会专业人才培养中的应用。     

大数据时代财会专业复合型人才转型培养研究

本文基于传统的财会人才培养模式不适应大数据时代发展需求的现实,提出培养财务与大数据技术相融合、财务与业务相融合的复合型人才以满足时代发展需求,高校应构建交叉融合的大数据财会专业全新课程体系、跨界重构“三位一体”的师资力量、进行“高校+大数据平台企业”生态互补和双向流动,以提高财会复合型人才培养的质量。     

基于求职就业的中职财会专业教学优化

财会专业是中等职业学校的传统专业,在以就业为导向的办学方针的指导下,中职财会专业教学要密切结合学生实际,以社会需要和会计岗位必备的业务技能为基础,在教学观念、教学内容、教学模式、教学手段和教学评价等方面有效优化,以期通过不懈的探索与努力,体现学生学习的自主性,培养学生扎实的专业技能,让学生在求职就业的大潮中占得先机。