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六十载岁月如大江蜿蜒奔流不息,记录着中华民族激荡前行的历史和她铿锵坚定的足音;翻天覆地的沧桑巨变,镌刻下共和国这棵青春之树六十圈茁壮生长的年轮,映身出无数道蓬勃葳蕤的生命之光,照亮我们头顶的每一片蓝天、我们脚下的每一寸土地、我们成长的每一个朝朝暮暮!一万年太远太久,六十载可歌可泣。 相似文献
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①秋天的田野,黄色成了主要色调,有六七株萝卜,仍是绿油油的。每一株萝卜,都是一个中心,翠绿肥硕的叶子,从这个中心向四周铺散开来,遮住了一片片黑色的土地,透过这些叶片的缝隙,就可看到半露土壤、浑圆可爱的红萝卜。一个七八岁的小姑娘,提着柳条编织的小篮,在这片萝卜田边驻足,她告诉我,她要拔一个最大的萝卜带回家。我注视着,孩子用白嫩的小手,用力拔出一个萝卜,出乎意料的是, 相似文献
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金波 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
远远望去,那棵大树很美。树像一朵绿色的云,从大地上升起。我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。绿叶为大树而生。春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。我们每一个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。… 相似文献
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王飙 《聪明泉(少儿版)》2005,(2)
智慧并不是哪个人生命之树上的特产,而是每一个人都能够拥有的甜美果实,就如阳光,她不会只偏爱哪一朵鲜花,每一片绿叶都能沐浴到她的光泽。智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路,就如一条 相似文献
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陈金荣 《北京教育(高教版)》2014,(1):1-1
每一个生命都足灵动的、每一个生命都是诗意的、一粒粒种予破土而出,它们吐出嫩绿的枝芽,一棵棵小松树在劲松四小这片沃土上生根、成长,展现生命的力量! 相似文献
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钟雪洋 《小作家选刊(小学)》2003,(2)
树叶,在很多人看来很不起眼儿,不过,请别忘了,每片叶子都有着自己平凡而又伟大的一生。春天,树叶在枝干上尽情吐绿,贪婪地吸收着阳光、雨露和新鲜空气,再传送到大树的每一个角落。这可爱的绿叶,绿得发亮,似乎每一片绿叶都蕴藏着一个新的生命。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2014,(10)
<正>阳光,从亘古开始,就照耀着地球上的生灵。在这漫长的时间中,她就像一位慈祥的祖母,看着每一个生命的诞生与死亡,倾听着生命的每一次诉说,感受着每一个生命的不同性格。无论是在食物链中最顶端的人类,还是在食物链中最底层的植 相似文献
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《英语大王(小学)》2003,(7)
风之林法国的艺术家克莱尔·艾瓦肯那伊一直都认为天地万物都是有生命的,当她来到桂林, 益发体会到这片土地上的勃勃生机, 充满了不可言喻的力与美。于是她为桂林造了一片"林", 就是这18座直指天空、纵情伸展的汉白玉。山风吹撩,石林低语。看见了没有?那风! 还在树杆上留下了一横一横的记忆呢! 相似文献
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“金茵小学”,一个有着美好象征意义的名字:一片在金色阳光照耀下的如茵草地。在这片草地上,有适宜的土壤、和煦的阳光、清新的空气,小草尽情舒展她的绿意,花儿尽情绽放她的色彩,鸟儿尽情放开她的歌喉。这就是我们追求的教育理想———创建人文化校园,让每一个孩子的个性都能和谐发展,潜能都能充分开发,让每一位老师的生命价值都能在教育实践中得以升华,让学校成为人人向往的精神家园。人文化的校园,首先要能唤起人们对美好人生的向往走进我们学校,目之所及,都给人一种美好的感受:以“梅、兰、竹、菊、荷”为主题建设的“暗香… 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(13)
<正>每一段葱茏岁月,都是可以自由生长梦想的时光;每一个青春少年,都拥有一颗绽放梦想的心灵;每一片春天的土地,都会让我们吸收生长梦想的能量。南风微醺的五月,我们站在一个描绘着梦想的窗口向未来眺望;阳光灿烂的五月,我们踏上一条由梦想的锦缎铺就的征程;生命中的五月,我们用智慧和灵性挥洒一篇叫作梦想的华章。每个人心里都有一亩田,可以种桃李、沐春风,播下愿景、撒满希望,为了让梦想开花结果,我们在大地上留下耕耘的努力。每个人的心灵都是一片蔚蓝的天空,可以让梦想 相似文献
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陈虎成 《中学语文(读写新空间)》1998,(4)
粉笔,身躯矮小,生命短暂。提起它,似乎无话可说,其实不然。粉笔虽然平凡得微不足道,但它却把毕生的精力和全部的生命都献给了人类的进步事业。它在这片、那片黑色的土地上辛勤地耕耘着,不知疲倦地播种着。它天天都是画来画去,真是单调,但是它丝毫不觉得枯燥无味,心甘情愿地磨 相似文献
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彭姗姗 《小学生导刊(高年级)》2004,(11)
荣获第八届全国“十佳少年”称号的喻焰,家住四川省邛崃市冉义镇郊外一个小村子里。每到春天,村子四周碧绿的水稻、金灿灿的油菜花,就像一幅五彩的图画。喻焰说:“我是大地的女儿。这片土地赋予我生命和思想。我长大后一定要好好回报它。”她想用自己的行动,在家乡的大地上画出美好蓝图。 相似文献
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矫友田 《小星星(作文100分)》2008,(4):4-5
<正>在我居住的村子南面有一片广阔的盐滩,在这片苍凉的土地上,生长得最旺盛的生命就是碱蓬了。每到春天,一场细雨之后,那些肥嫩的、圆柱状的小叶芽便撑开泛着微小盐粒的碱壤,生机勃勃地冒了出来。 相似文献