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在新课标指导下的语文学科语用题的命题思路应与时俱进,体现"以生为本"的命题理念。近几年试题越来越注重书本知识与学生生活的沟通,高考命题中出现的拟写一句话新闻、警示语、对联、广告词、串台词、新闻衔接词、采访词等等,就是有意识地引导广大考生注重语言的实用性。作为高考命题改革试验田的第六大题每年都有新题型闪亮登场,笔者认为,随着自主命题权的进一步下放,对联、广告词、串台词等特色题型将会在不同的试卷中继续得到体现,但同时也会有新的题型出现,本文拟就此作一点前瞻性探讨。 相似文献
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王广清 《中学生读写(初中)》2005,(4)
近几年高考试题越来越注重 书本知识与生活世界的沟 通,命题中出现的拟写一句话新闻、 警示语、对联、广告词、串台词、新闻 衔接词、采访词等等,就是有意识地 引导广大考生注重语言的实用性。笔 者以为,随着各省自主命题权的进一 步下放,对联、广告词、串台词等特色 题型将继续得到体现,但同时也会有 新的题型出现,本文拟就此做一点带 有前瞻性的探讨。 相似文献
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近年来,在有些省市的中考语试卷中出现了对联题。随着2004年对联题进入高考试卷(2004年全国共15份高考语试卷,有7份出现对联题),估计2005年对联题将会在更多的中考试卷中现身。因此,了解中考对联题命题的指向,会有利于2005年的复习备考。综观2004年各地中考语试卷中的对联题,大体说来,对联题命题的指向有三: 相似文献
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2004年高考语文出现了一种新题型--对联题,全国卷和各省市自主命题卷中,有7份试卷考查了对对联,普遍反应良好。因此,对联题是我们今年必须备考的题型。 相似文献
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刘金华 《中国小学语文教学论坛》2005,(9)
作为中华民族独特的一种文化形式,对联在2004年高考试卷中闪亮登场,并获得一致好评。然而,7套涉及对联的试卷都采用了给出上联对出下联的命题方式,这未免太过单一。笔者认为,在2005年高考中,对联题的命题方式定会趋向多样化。一、情境式题型示例:在雅典奥运会上,我国体育健儿不惧强手,奋勇拼搏,取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。这种题型给考生提供了一个特定的情境,要求考生结合“得体”这一考点拟写对联。考生拟写的对联不但要符合对联的写作要求,而且还要符合命题者所提供的特定情境。参考答案:凯歌高奏龙腾雅典… 相似文献
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[新题概说]高考语文第六大题是命题改革的试验田,近年来出现了对联、公益广告、应聘、新闻采访等生活化实用性很强的好题型,在稳中求变的命题原则下,2005年高考语用题又“变脸”,漫画这一新题型悄然登陆高考试题,那么,如何解答漫画类表达题呢?本文结合2005年各省高考试题及名校 相似文献
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纵观近年来高考的命题,与新闻传播学有关的试题已经成为考试的热点。最早出现与新闻有关的试题是在1992年的全国语试卷,要求考生将用语不正确的广播稿进行修改。2000年以来,各地的高考试卷经常出现与新闻传播学有关的试题,大多涉及根据素材拟写消息、导语、标题、广告词,概括新闻(消息)的要点,根据不同新闻体裁特点转换表述语言,设计播报语言等等。试题注重考察学生运用新闻学的基本知识,在具体语言环境中运用新闻实践技能的能力。 相似文献
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近几年各地中考试卷中的对联题很多 ,高考要求考生对对联 ,今年还是第一次。包括全国卷和自主命题卷在内 ,今年共有8份高考语文试卷考了对联。上海卷题型较为特别 (把对联与古诗鉴赏结合起来考查 ,对联内容与诗歌内容密切相关 ) ,广东卷对联内容较为新鲜 (岭南水果入联富有地方气息 )。其他6份试卷题型都较单一 (上联对下联 ) ,内容也较简易 (多数联句属于春联 )。考生如果有一定的语法知识和文化素养 ,关心生活 ,注意观察积累 ,对出下联 ,应当不会太困难。试以广东卷对联题为例。上联 :荔枝龙眼木瓜 ,皆是岭南佳果可对的句子很多 ,如“鹿茸… 相似文献
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一、试卷评析
1.试卷命题遵循考试大纲
今年我省高考理科综合能力测试采用全国试卷(1),这份试卷仍坚持高考改革方向,保持高考改革特点,依据《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》命题。题量、题序、题型、分值比例与《考试大纲》中提供的样卷基本一致。 相似文献
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悟剑诀领悟命题指导思想
高考英语学科的命题指导思想是“稳定中求发展”,在稳定命题原则、题型结构、考查要求、试卷难度等的基础上,有所发展,有所创新。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(16)
<正>教育部部长袁贵仁与2016年3月8日下午表示,扩大高考统一命题试卷地区范围,目前确定2016年25个省用全国统一命题的试卷。安徽省教育厅也早已宣布在2016年安徽高考试题将回归全国卷(1),英语高考命题也出现了很大变化,即:"七选五",语法填空和短文改错等三种新题型。下面笔者就谈谈短文改错的解题策略。一、明确高考考查方向,洞晓具体要求高考短文改错的短文通常为110个词左右,文体多为第一 相似文献
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近几年高考试题越来越注重书本知识与生活世界的连接与沟通,第六大题中出现的拟写一句话新闻、警示语、对对联、广告词、串场词、新闻衔接词、采访词等等,就是有意识地提醒考生要重视生活知识的积累和关注语言的实用性。2005年高考已尘埃落定,许多值得广大考生注意的新题型又在第六大题这块“自留地”里纷纷“亮相”,这些由命题者精心栽培的奇葩异草各呈风骚,“占尽风情”,引人注目。本文在此作了初步归纳并对其各自特征作一总结,以期能对读者有所帮助。一、提取关键词关键词这一概念在撰写正规论文时经常涉及到,它指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。要求考生从一段文字中提取出关键词,其目的在于考查学生概括思想内容、提取信息的能 相似文献
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张健 《中学生(作文版)》2004,(12)
“语言得体”是历来高考考查的重头戏,近两年对这一考点的考查呈现新的动向,凸现“生活化、实用化、人文化”三大特征,去年要求考生仿“除了照片什么也别带出,除了脚印什么也别留下”为图书馆拟写警示语,该题为去年全国卷最具亮点的特色题型。沿着这一命题轨迹,今年实用性很强的“广告词、串台词、衔接词”纷纷闪亮登场,成为高考试卷的一大看点,这一新动向对中学语文教学引导学生关注生活有着良好的导向作用。 相似文献
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语运题向来是语文高考命题人的“试验田”,集中体现了“稳中求变,变中出新”的命题特点,凝聚着命题人的创新精神。在近几年高考语文试卷中的语运题,在坚持对传统题型考查的基础上,如仿写句子、变换句子、扩展语句、压缩语段等,进一步加强了对新题型的探索,一道道融多个考查点为一体、彰显“生活化”的试题,成为试卷中的一道亮丽风景,凸现了“语文生活化”的命题特点。 相似文献