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姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2015,(2):36
toutengdeyx@gmail.com问:我的儿子5岁,他最大的问题就是不能受挫。比如,他爱玩棋,只有他赢才行,要是别人赢了他,他就会哭闹。请问,如何让孩子学会面对挫折?答:孩子学会面对挫折必须要经历一段时间,不要因为怕他哭闹而去迁就他。家长可以采取及时鼓励他正确行为表现的方式,也可以采取冷处理的方式来应对他无理取闹的表现。 相似文献
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挫折,对于不同的人会有不同效果,对于懦失,也许就会永远地被打倒,再也站不起来,而勇者,则将挫折视作练就自己翅膀的最好器物,当他们贮满力量之后,纵身向彼岸跃去,最终战胜逆境,取得成绩,丰富了生命的意义. 相似文献
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“人非圣贤,孰能无过;过而改之,善莫大焉。”因此如何教会学生认识自己的错误。并正确引导他们改正错误,是全体教师都应该认真思考的一个问题。 相似文献
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在一次制作活动快结束时,小飞眼看着同伴们一个个拿着自己的成果露出得意的笑容,而自己只完成了三分之一不到,又被小朋友嘲笑不像什么东西。小脸渐渐涨红的小飞,终于“哇——”地一声哭了起来,接着把自己面前的一堆材料全扔到了垃圾筒里, 相似文献
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杨海萍 《中学语文(读写新空间)》2014,(36):125-126
<正>挫折是指一个人有目的的行为受到阻碍而产生的紧张状态与情绪反应,是人生普遍会遇到的一种挫败情境,人的一生中随时都可能遭遇到各种各样的挫折,挫折首先带给人的是不愉快的情绪体验,在这种情绪体验下,有的人会一蹶不振,有的人会奋发继续努力。对于青少年来说,由于认知和心理发展条件得不够成熟,常常不能对挫折做出正确积极的归因,导致对自己 相似文献
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人类社会已进入21世纪,在新世纪里,国与国之间的竞争将更加强烈,以综合国力强弱定胜负的没有硝烟的战争将取代以武力定胜负的真刀真枪的战争。而21世纪的中华民族将在世界民族之林中处于什么样的地位,很大程度上取决于我们这些教育工作者将为21世纪的中国培养出什么样的人才。对此,我们深感责任重大! 相似文献
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生活中我们常常看到,有的小孩走路不小心摔了一个跟斗,正要嚎啕大哭,他的妈妈赶快说:“宝宝不哭,宝宝乖,好勇敢好坚强,摔倒都不哭。”妈妈的话真管用,小孩子裂开的嘴巴又闭上了,还没来得及流的眼泪回旋在眼眶里。是啊,哪个小孩不期望大人说自己乖、听话、懂事、勇敢、坚强呢?我们早已发现,做父母的都是儿童心理学家,他们正是把握了小孩子迎合赞许的心理,才有效地制止了孩子哭泣,赢得了宁静。但是,也无意中使孩子压抑了自己的情绪。 相似文献
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王先生和妻子同在物价局工作。今年“五一”,单位特意举办集体旅游活动,这对于特别热爱旅游的王先生和妻子来说是非常难得的机会。平常工作繁忙,游览祖国名山大川的梦想一直以来还只是梦想。如 相似文献
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这些是来自传媒的真人真事:一个12岁的男孩吵着要家长买一双高价耐克鞋,因家长回答不明朗,男孩便纵身从三楼跳下。某初中生因考试作弊,老师含蓄地批评了他一番。未料,该生回家后喝下剧毒农药。某农家少年,一天晚上约同学到家中玩,为收看某个频道的电视节目,与母亲发生口角,他觉得在同学面前失了面子,居然自杀身亡。还有一学生,从小学一年级至六年级年年被评为"三好"学生, 相似文献
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贝贝从小学习能力很强,爱好广泛,经常参加幼儿园的表演活动和比赛.表现都非常好,深受老师和长辈们的喜爱。然而前不久,贝贝第一次尝到了惨败的滋味.在幼儿园的象棋比赛中没获得任何名次。 相似文献
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娜米尔 《开封教育学院学报》2013,(6):126-127
现在很多大学生都是独生子女,他们心理承受能力比较弱.在追求和实现梦想的过程中,由于受到各种主观与客观因素的影响,他们较容易产生紧张、焦虑、心理不平衡,甚至产生挫折感。本文旨在对大学生的挫折现象探究其产生的原因,以及它对大学生产生的影响,使我们正确认识大学生的挫折并正确处理,从而引导大学生形成科学对待挫折的生活态度。 相似文献