卡夫卡的生存方式与创作心理

卡夫卡的一生充满了孤独感、恐惧感,这在其作品中都有所体现。实际上,他的创作就是他内心世界的真实写照。本文分析了卡夫卡这一性格产生的原因,探寻其创作的心路历程。     

东乡族、保安族文学作品中的魔鬼原型研究

通过对东乡族、保安族这两个甘肃特有民族的传统文学考查,研究其神话、传说故事中的魔鬼形象．追寻其根源,探讨东乡族、保安族文学作品中的魔鬼原型．从而对这两个民族的社会文化意识形态进行审视与反思．更准确的揭示其生活真实及艺术创作源泉。     

迟子建小说风格的渐变

随着迟子建年龄和阅历的增长,其思想也在不断成熟,作品风格也随之发生由感性向理性的渐变。而在这一过程中,其对于人性真、善、美的执着却是一以贯之的。这也是她作品中的独特之处。     

试析现代远程教育、网络教育与E-Learning

近年来,现代远程教育、网络教育、E-learning等相近的名词术语出现的频率越来越高,读者很容易将其混淆.清晰辨别这三者,有利于更好地把握我国现代远程教育发展的方向,对培养更加科学的研究态度具有重大意义.本文从阐述这三者的含义出发,试图对其进行辨析,指出三者的区别和联系,最后指出了辨析这三个概念的意义.     

我国引进辩诉交易制度的构思——以价值和社会环境为视角

辩诉交易制度作为起源于英美法系国家的一种刑事诉讼程序,其保护人权的出发点与我国刑事诉讼制度改革的价值取向具有一致性,我们应致力于培植这一制度所需的社会环境.在一定范围和条件下引进这一制度,开发其价值,完善我国的刑事诉讼制度.     

高职校企协同“企业合作班”运行机制的探索与实践

随着时代的进步与发展,人们的要求也在不断的提升。在解决了温饱问题后,人们开始将目光投向教育。特别是对于高职院校这方面,由于其自身的特殊性使得人们对其的关注更加密切。高职院校的学生最关心的问题就是就业问题,这也是高职院校当下着力要解决的问题。那么在这里,我们就高职校企协同"企业合作班"运行机制这方面的问题进行相关的研究与分析,为其在实践中的实际应用打下坚实的基础。     

论叠词和联绵词与陶渊明审美之联系

陶渊明的诗文中运用了大量的叠词和联绵词 ,这不是偶然的现象 ,而是这两类词的召唤特性和陶渊明的审美观的宿命的遇合 ,其结果自然形成了这两类词在陶诗文中的独特表现力     

“浪子文人”温庭筠的士人风范

温庭筠其作涉及了许多风流浪荡之事。笔者通过对其诗文的寻绎、对其行为的剖析,认为温庭筠虽曾有过违背士人道德规范的行为, 但这并不能掩盖他积极的入世精神和狂傲鲠直的人格特质,温庭筠身上有一种传统意义上的士人风范。看到这一点有利于我们比较全面、公允地评价温庭筠其人     

寻找精神原乡之旅——论席慕容乡愁诗的艺术特色

乡愁是人类共有的文化心理特征。台湾这一块漂泊的土地,为其漂泊文学的发展提供了滋养。席慕容作为台湾游子的代表,其乡愁诗有其普遍性也有其特殊性。在其特殊性上重点在于讨论“家国同构”的理想主义追求、抒情意象的选择以及对精神原乡的继续寻找。这三点共同形成了席慕容乡愁诗歌的艺术特色。在本质上,席慕容的乡愁不仅仅是家国之思,更有强烈的民族归属感、族群的流亡感和文化的失落感．     

跨文化语用失误

本文论述了留学生在跨文化语言交际中出现的语用失误,分析了其表现类型以及造成这一现象的原因,并对这一问题提出了对外汉语教学改进的建议。