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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 851 毫秒
1.
智慧组合 《阅读》2012,(1):26-35
你走来,他走来,大家走到一起来。亲爱的同学们,新的一年开始啦!快乐的寒假来到啦!让我们走进新年,相约新春,从新春“嘉年华”中分享快乐、体验成功。  相似文献   

2.
快乐是什么     
周婷 《阅读》2010,(3):1-1
孩子,你知道什么是快乐吗?当老师说“今天没有家庭作业”时,那份轻松喜悦,是一种快乐;当你晚饭前抱着玩具欣赏动画片时,那份悠闲自得,也是一种快乐;当节日里父母带你去游乐园时,那份欢呼雀跃,更是一种快乐。是的,这些都是生活的快乐!  相似文献   

3.
同学们,这段时间没见快乐小子,有点想他了吧!原来,这几天快乐小子感冒了,整天关在医院里挂水,可把他给闷坏了。好不容易病好了,他整天东逛西逛,还美名其曰“放松心情”。这一日,快乐小子来到了一座奇怪的文字城,只见城池建筑华美,环境优雅,好一处盛景!可是,干净整洁的街道上,极少有行人。快乐小子好生奇怪,一打听,才知道原来文字城一年一度的“文字擂台赛”即将开赛,大家都在家设计赛题,准备到时和别人一决高下。快乐小子听说有这等好事,岂能放过?路人告诉他,擂台赛要到愚人节才开始,不过,如果心急,可以到设计题目的人家去尝试尝试。快乐小…  相似文献   

4.
有的课程专家和课程领导者把来自西方、沿海、城市和内地的课程改革经验过度普遍化,当作放之四海而皆准的真理;部分教师把自己的传统经验绝对化,抵制新课程的新理念,或者把部分地区新课程中出现的一些问题当作新课程本身,从而对新课程整体产生阻抗心理。这一切与"吃西瓜吃皮"的寓言故事何其相似!  相似文献   

5.
赵方圆 《阅读》2007,(7):41-42
小时候的我,最爱问爸爸:“你希望我成为什么样的人?”爸爸总是认真地告诉我:“爸爸希望你做一个快乐的人!”快乐的人?我吐吐舌头:“怎么能快乐呢?”“自己找呀!”爸爸点着我盯鼻子回答我。[第一段]  相似文献   

6.
陈晋华 《阅读》2013,(Z2):2+1
亲爱的小朋友,暑假好!我是贲诗涵。结束了一学期的学习,真正属于我们的日子终于来啦!你打算怎样享受这段快乐的暑假时光呢?今年暑假,我一早就计划好了哦,那就是"红色"旅游,"绿色"游戏,怎么样?跟我一起出发吧!  相似文献   

7.
朱志军 《阅读》2012,(11):19-19
因为有爱,珍珠鸟才会这般的自由、快乐!可是,鸟儿们一旦失去了爱,将会是怎样的情景呢?一起来读读冰心奶奶笔下的《一只小鸟》吧。  相似文献   

8.
陈怡叠 《阅读》2009,(5):24-25
我是生活在热带雨林的一只快乐的小鸟。这里空气清新,食物充足,我每天都和小伙伴们在枝繁叶茂的林间嬉戏,生活真是太美好了!  相似文献   

9.
转眼又是一年高考时,无数学子在日复一日的彻夜苦读、焦虑不安中,也对未来充满了期待。高考,被社会、老师和家长冠以了何其神圣的内涵。  相似文献   

10.
《阅读》2014,(9):42-43
中秋节以上到了,人们在中秋时节欢聚赏月、吃月饼、互致问候,其乐融融。小朋友们,让我们一起去体验中秋节的快乐吧!一、赏月找美食 瞧,月亮多美呀!月亮上面还有单词游戏呢!只要在数字处填出所缺的字母,你就能找到一样美食,赶快行动吧。  相似文献   

11.
《阅读》2012,(9):15-17
这是发生在一所特殊学校的真实故事。那个孩子的身影总是在我脑海里浮现。衷心希望,在我们这个大家庭里,所有孩子在成长的过程中,一同享受阳光、关爱和快乐!  相似文献   

12.
快乐小子从上次的人家出来,情绪低落,一路也无心再赏景了。低头思考着那道关于时间的题目,哪知越想越没有思路,只好作罢。幸亏快乐小子善于运用“精神胜利法”,他心里琢磨,这家出的题太偏,让我再找一家试试。正这么想,前面又出现了一户人家,快乐小子毫不犹豫地敲门入内。主人家也十分热情地说:“这几天我设了一个成语擂台,欢迎你来挑战!”  相似文献   

13.
书虫T型台     
《阅读》2013,(12):F0002-F0002
我喜欢在书的海洋中自由地遨游、探索!有时,我会幻想自己变成书中的主人公,享受阅读的快乐。  相似文献   

14.
《阅读》2007,(Z1)
用一双善于发现的眼睛打量家乡的变化,用一颗感恩的心灵感受古城悠久的历史,用一双灵巧的双手描绘家乡的风貌。我们是一群热爱家乡的古城孩子!家乡的山水滋养着我们的心田。我们在书画的海洋中快乐地成长,又用我们的画笔,画出家乡的美丽!  相似文献   

15.
暑假乐翻天     
朱志军  王冠 《阅读》2012,(7):24-33
”赤日炎炎:知了声声,萤火点点……哈哈。夏天来到了,我们的暑假生活也开心地开始啦!西瓜甜甜,凉风习习,泳池泡泡……呵呵,夏日乐趣多.“快乐伴我行!“嘀嘀哒——”“嘀嘀哒——”亲爱的小朋友们,趣味夏令营的号角吹响了,让我们一起来挑战智慧,体验成功,分享快乐。  相似文献   

16.
胜利实验小学五(2)班教室里热闹非凡,同学们正积极发言,交流对课题“给予是快乐的”的理解。黄慧说:“给别人帮助,快乐他人,也快乐自己。课文中的小男孩是快乐的。因为他非常关心弟弟,保罗更是快乐,因为他让兄弟俩度过了一个难忘的圣诞节。更重要的是在这个夜晚他还明白了给予是快乐的人生道理。”金志成说:“保罗的哥哥也是快乐的。因为在圣诞前夕他送给了弟弟一辆崭新的轿车。弟弟开心,他当然也会开心的。总之我发现课文中几个快乐的人物,他们共同的特点是关心别人,帮助别人,无私奉献。我想这大概就叫助人为乐吧!”徐佳悦说:“我完全赞成…  相似文献   

17.
施燕 《阅读》2006,(7):79-81
暑假里,同学们记得要每天安排些时间来复习功课哦!下面English Exercises正等着你来将它们一网打尽呢!希望聪明的你能收获成功,收获快乐![编按]  相似文献   

18.
叶娟 《阅读》2010,(6):15-16
学习《宋庆龄故居的樟树》一课时,同学们围绕"课文是写樟树,还是写宋庆龄?"这个问题展开了别有一番情趣的争论。谁是谁非,让我们走进快乐的课堂辩论大舞台吧!  相似文献   

19.
勇闯智慧岛     
黄梨 《阅读》2006,(6):30-31
听说智慧岛又增加新游艺项目啦!快乐小子急忙四处打听.原来新增的是闯关游戏。共设有10道关口.每闯过一关就得到一个小奖牌。  相似文献   

20.
文苑 《阅读》2010,(12):48-48
在圣诞和新年来临之际,祝福你平安、快乐、幸福! 愿你圣诞和新年幸福无尽。 祝圣诞快乐,新年充满幸福和成功。  相似文献   

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