应用AHP法评定奖学金

大学生励志奖学金和助学金评选的常规方法是采用民主集中制原则,评选结果常常引起多人抱怨,据调查对评选结果满意度仅为67．26％,对评选方法满意度为80．77％。采用AHP法更能体现公正公开公平的原则,对评选结果满意度同比可达90．66％,对采用该方法满意度高达94．23％。在评选奖学金时,AHP法优于常规方法,应用AHP法难点在于成对比较矩阵的构造,关键点在于对各指标得分的标准化处理。AHP法可推广到各行各业的先进工作者评比时加以应用。     

研究生奖学金评定的AHP模型构建

为实现科学评定研究生奖学金的目的,利用AHP的基本原理,按学习成绩、科研能力、社会活动、思想品质等四种分类方法,建立了研究生奖学金评定的AHP模型,为研究生奖学金评定提供了参考依据。     

基于变权AHP法的高校奖学金评定

结合目前多数高校奖学金评定制度,选取学习成绩、学生工作、获奖情况和民主投票这四个因素作为评定指标,首先采用加权平均法和变权平均法求出学习成绩,并对各指标进行量化,进而利用变权AHP法算出最终排名,最后对本文方案进行分析.     

TOPSIS法在高校奖学金评定中的应用研究

以某班级必修课、选修课成绩及附加分为评价指标,运用TOPSIS法对30名学生进行学习成绩排名和奖学金评定．实例表明,TOPSIS评价方法公平、公正,评定结果客观、合理．     

理工科优秀研究生奖学金评定体系构建

传统的理工科优秀研究生奖学金评定体系存在三大缺失:一是重结果评定轻过程评定,二是重工具评定轻区别评定,三是重工具程序轻教育引导。要克服传统评定体系的缺失,关键是构建以育人为核心的理工科优秀研究生奖学金评定体系,并遵循过程性与结果性、特殊性与统一性、科学性与价值性并存的构建原则,评定体系要以塑造学生科学精神、培养科研能力、鼓励全面发展为目标。     

基于变权AHP法的高校奖学金评定

结合目前多数高校奖学金评定制度,选取学习成绩、学生工作、获奖情况和民主投票这四个因素作为评定指标,首先采用加权平均法和变权平均法求出学习成绩,并对各指标进行量化,进而利用变权A胛法算出最终排名,最后对本文方案进行分析．     

刍议研究生奖学金制度

在实行所有的研究生上学需缴纳学费的“单轨制”后,各高校都实行了配套的研究生奖学金制度以帮助研究生更好地完成学业。而在围绕奖学金的种类、来源、金额、覆盖面以及评定等方面还有以下问题有待解决：如何增加研究生奖学金的种类;如何扩大奖学金的来源从而扩大奖学金的覆盖面和奖学金各奖项的金额;如何保证奖学金评定过程中的公正和公平。因为这些问题的解决不仅有助于保证这项制度的顺利开展,还可以进而推动有关研究生培养制度改革的其他方面工作的开展。     

研究生奖学金制度工作中的道德风险研究

国家和学校实行新的研究生奖学金制度初衷是为了更好地激励和促进研究生努力学习。然而,事实却与初衷相违背。在研究生奖学金制度运行中出现了功利化倾向、个体间割裂倾向及柠檬市场倾向等道德风险。相应的可以采取奖学金设置差异化、评定多元化及来源渠道广泛化,组织团体活动和交流会,营造一个良好的合作氛围,加强学术成果进入制度建设等措施加以应对。     

硕士研究生奖学金制度刍议

硕士研究生收费制度改革自2007年试点实施以来,在促进研究生质量提高方面起到了积极的作用,但也暴漏出了一些问题。理解奖学金制度的内涵,深入分析其作用的两面性,提出积极的改进措施,将有利于这一制度的可持续发展。     

全面收费制背景下研究生奖学金评定制度研究

根据《关于完善研究生教育投入机制的意见》,2014年秋季学期起研究生教育开始实施全面收费。研究生全面收费将带来研究生教育管理模式的转变,同时对研究生奖学金的评定提出了更高要求。伴随收费模式培养单位需做好研究生的奖助工作,减轻研究生的经济压力。把收费对研究生群体的影响作为逻辑起点,阐述研究生奖学金制度作为全面收费制的配套制度,需从评定原则、评定种类、评定办法、指标体系、救济程序等部分进行改革。     

研究生国家奖学金的价值取向、评定原则及制度探究 ——H大学研究生国家奖学金评定的实践

以H大学研究生国家奖学金评定的实践为依据,探讨了研究生国家奖学金应具有的价值取向、评定的原则及评定的实施路径,同时对研究生国家奖学金评定制度进行了进一步的思考。     

基于变权目标贴近度的高校奖学金评定模型

结合多数高校奖学金评定制度,选取学业综合成绩、思想品德和文体表现综合成绩这三个因素作为评定指标。采用正态分布标准化公式消除不同学科之间量纲,得到学生各门课程标准化成绩,运用变权AHP法得到三个指标权重,建立了变权目标贴近度综合评定模型并针对不同奖项对学生成绩进行排名,较传统评价模型更客观,更具科学性。     

奖学金制度下压力转化对研究生的影响

研究采用自编问卷对4所大学的研一学生进行调查,探讨了奖学金制度下,研究生的压力体验及其调试,结果发现：不同家庭经济状况、性别和入学获得奖学金等级的研究生其奖学金制度压力、压力转化及对其学习生活的影响不同;研究生的压力大小不同、压力转化方式不同,对其学习生活的影响也不同。     

奖学金制度下硕士研究生心理压力分析

我国部分高校开始试点的研究生奖学金制度,打破了公费生和自费生的界限,给所有入学硕士研究生公平竞争奖学金的机会。但奖学金制度在操作过程中,等级设置悬殊,评定内容缺乏科学性,评定过程缺乏规范性,使硕士生学术兴趣被扼杀、同学关系冷漠化、生活无序化。完善奖学金评定方法,减轻研究生的心理压力,应成为高教研究者关注的问题。     

全面收费制背景下地方医学院校研究生奖学金评定体系的构建与研究

研究生教育的全面实施收费必将给地方院校的奖学金评定体系带来重大改革及影响。针对地方医学院校研究生培养模式等方面的特点,构建、完善以奖学金评价指标、奖学金评定主体、奖学金激励机制为一级指标体系的研究生奖学金评定体系,不仅是深化教育体制改革的需要,更是提高研究生培养质量、促进教学、管理的重要手段。     

研究生学业奖学金评定及其动态调整相关问题探析

在研究生教育综合改革背景下,研究生学业奖学金制度可有效补偿研究生教育成本、激励研究生创新、提升研究生综合素质能力,但在其实践中也存在着一些问题。通过明晰研究生学业奖学金多元因素并存、包含多元目标的混合结构,分析了研究生学业奖学金制度与国家奖学金和助学金等奖助制度的联系与区别,结合研究生学业奖学金制度多元混合因素,概括了其实践中存在的难点,提出了完善研究生学业奖学金制度的建议。     

应用AHP法确定高校信息化评价指标权重

高校信息化评价指标体系研究的一个很重要的问题是确定各个评价指标的权重。本文应用AHP(层次分析法)于高校信息化评价指标的权重确定。该方法有助于提高高校信息化评价指标权重体系的客观性、准确性和合理性。     

我国研究生国家奖学金制度现存问题研究 ——以美国科学基金会研究生国家奖学金为借鉴

研究生国家奖学金制度的设立对我国研究生培养质量的提升、高水平科研成果的培育以及拔尖创新型人才的培养起着重要的作用。认为我国研究生国家奖学金制度存在与国家需求结合不紧密,评审不尽合理,评审标准缺乏科学性、操作性、一致性,评审机制缺乏公平性,研究生国家奖学金竞争不充分等问题。分析了我国研究生国家奖学金现存问题,借鉴美国科学基金会研究生奖学金项目的做法和成功经验,提出了创新和完善我国研究生国家奖学金制度的办法,以满足我国创新型国家建设需要。     

基于AHP法高校学生信用指标权重的确定

本文通过层次分析法确定了学生信用评价体系指标的权重.为高校的信用指标权重确定过程提供了一个简单有效的方法.