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王健敏 《语文学刊:高等教育版》2010,(9):155-156
教学秘书作为教学管理部门领导的参谋助手,直接参与教学管理工作,是高校教学管理工作中的一个重要环节。随着高校教学规模的不断扩大以及教学改革的不断深入,对教学秘书的专业素质提出了新的要求,教学秘书的专业素质也被赋予更多新的内涵。本文结合笔者多年从事教学秘书的工作实践和体会总结了新时期高校教学秘书必备的专业素质,分析了现阶段高校教学秘书工作中存在的问题并讨论其专业素质的培养策略。 相似文献
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高校教学管理改革是“本科教学工程”“专业综合改革试点”建设中的重要环节之一.文章探讨了目前高校教学管理中存在的问题,并结合专业综合改革的目标,从更新教学管理理念,教学管理队伍建设,目标管理和过程管理相结合的教学管理模式等方面提出了解决高校教学管理问题的对策。 相似文献
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PDCA循环模式是一种有效的管理方法,本文以二级学院(管理学院)的教学管理为例,将PDCA循环的理念与方法引入日常教学管理,以求不断完善教学管理的效果,从而实现教学工作的良性循环。 相似文献
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强化体制机制创新 提升教学管理水平 总被引:2,自引:0,他引:2
高等学校教学管 理工作是学校各项管 理工作的核心,是学校 办学思想和办学水平 的集中体现,是提高教 学质量的基本保证。高 等教育大众化对高校 教学管理工作提出了 严峻挑战。相对于高校 教学管理工作非常薄 弱的现实,高校必须强 化体制机制创新,全面 提升教学管理水平。 一、健全教学工作 规章制度,规范教学管 理 健全和完善教学 管理规章制度,能合理 划分各级教学管理组 织的职能,明确工作程 序和要求,夯实教学管 理责任,实现教学管理 相似文献
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应用型高等学校是在由精英教育向大众化教育转变过程中应运而生的教育类型,物流管理专业是实践技能要求较高的专业,因此探讨应用型高校物流管理专业的课程设置和实践教学体系改革与创新具有理论和现实意义。通过应用型高校管理类专业培养目标的定位和物流管理专业课程设置改革,构建了应用型高校物流管理专业的实践教学环节,探讨了适合于应用型本科教育的管理类专业的实践教学方法及考核体系。 相似文献
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教学是高等学校的中心工作,教学管理是高等学校管理的首要内容。从总体意义上看,教学管理既是高校教学工作正常运行的基础,也是提高学生培养质量的重要保证。本文从现代高校教学管理的概念、内容和特征出发,在教学管理观念、管理制度、管理方法、管理行为等方面阐述了高校教学管理改革的立足点,力求探索一套行之有效的高校教学管理思路与策略,推动高校教学管理工作发展与时俱进。 相似文献
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高校二级管理体制是指学校简政放权,管理重心下移,逐步扩大分院教学管理自主权,使得分院教学管理工作亟待加强的高校教育管理体制改革的新体制。随着高校管理体制改革不断深入.初步形成了二级管理体制.在这种新的体制下,二级教学管理工作面临着一系列新的问题与挑战,尤其是教学秘书工作。教学秘书是一线教学管理人员,是教学管理的具体执行者、协调者和服务者,是稳定教学秩序、规范教学管理过程的重要教学管理行政人员。在二级管理体制中,教学秘书的管理范围扩大,教学管理工作增多,因此,现阶段如何做好教学秘书工作是我们应该认真思考与探讨的问题。 相似文献
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教学工作是大学的中心所在,教学工作的组织和管理是一个复杂的系统工程。高校院系是教育教学管理最直接的基层管理单位,教学秘书是教育教学管理中不可或缺的重要环节。目前,高校二级院系的教学秘书队伍还存在着专业素质有待提高、队伍不稳定、工作量太大等问题。本文将在分析上述问题的基础上,提出院系教学秘书专业化发展的建议和操作性对策。 相似文献
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高校教学评估是对高校工作的全面检验,其中专业教学档案对提高教学质量,改革教学方法,强化教学管理等有很重要作用.在明晰高校专业教学档案归类范围的基础上,分析了当前高校专业教学档案管理中存在的管理不足,归档不完整,制度不健全等诸多问题.加强管理意识,建立科学管理制度,以及推广专业教学档案的开发利用等. 相似文献
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李陈青 《宿州教育学院学报》2014,17(5):60-61
在我国的高校教学中,管理执行力十分重要。高校教学的管理执行力是指在高校日常工作的过程中,教学管理人员能否正确的实现预定的教学管理目标。在实际的高校教学管理的过程中,往往会在管理理念、管理制度、管理意识以及执行方法和执行力文化方面出现问题,因此就需要对高校教学管理执行力的缺失进行讨论。 相似文献
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目标化教学改革需要以管理手段的改变为前提。在民族院校公共英语课堂,分析目标化教学改革的影响因素、把握目标化教学管理特点是实施有效管理的前提。树立崭新的教学思想和观念、加强教师专业发展、制定教学质量考核标准和体系是民族高校公共英语课堂目标化教学管理的重要策略。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
教学秘书对高校教学发展具有重要的意义,作为高校教学管理中的重要组成部分,会直接影响到教学工作的质量。在高校教学管理中,教学质量的高低充分反映了社会主义现代化教育的实际水平,因此,通过加强教学秘书队伍建设来加强教学管理、提高教学质量尤为重要。本文通过分析教学秘书在高校教学管理中的性质、地位与作用,进而发现教学秘书队伍中存在的问题,探寻高校教学管理中全面提升教学秘书水平的有效措施,以此来为我国高校管理和教学工作提供可靠的参考意见。 相似文献
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余园 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):28-30
高校院系是高校教学管理的基层组织,高校院系教学管理工作的成败是关系到高校教学管理与教学运行是否能够得以顺利开展的基础,而教学秘书,是院系教学管理工作不可或缺的重要岗位。基于此,以社会学专业为例,通过解析教学秘书的角色定位来说明高校院系教学管理工作的内容、特点与发展趋势,以期促进教学秘书不断提高自身的工作能力和认识水平,不断创新工作方法,提高工作效率,从而将教学管理工作推向更高的发展平台。 相似文献
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李世刚 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
教学管理作为高校管理的基本活动和中心环节,在高校管理中占有重要地位,文章提出高校教学管理模式应加快观念更新和制度创新,提高对教学工作的认识,提出了改善高校教学管理的几点方法. 相似文献