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文章对半导体材料课程的教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革进行了探索。在教学内容上与时俱进,不断更新与扩充,将导体相关知识的国际前沿和热点实时纳入课堂并讲授给学生,不仅更新了学生的知识结构,而且激发了学生的学习兴趣和创新精神;在理论知识章节后引入实验教学,学生通过亲自动手做实验,不仅加深了对所学理论知识的理解,而且培养了动手能力和团队合作精神。在教学方法上通过采用相关的多媒体图片和动画来增强教学的直观性,使教学内容变抽象为具体,化枯燥为生动,有效提高了教学效果;将专题讨论式教学引入教学方法,让学生成为主体,使其独自查阅文献、撰写专题报告,并通过讲述、讨论及辩论的方式呈现出来。这种以学生为主体的教学模式,在很大程度上增强了学生的学习主动性、积极性和创新性,同时也极大拓宽了学生的知识面。学生的成绩评定主要通过三个部分来进行,既能真实、全面地反映学生的学习水平,又能培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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材料化学一门新兴的交叉学科，其基础理论与方法对新材料的合成，开发与应用具有深远意义。本文结合作者在《材料化学》教学中的实践和体会，从教学目的，教学内容，教学方法与手段等方面探讨了材料及化学专业硕士课程教学改革的途径与方法。 相似文献
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探讨机械类专业机械工程材料课程的性质及特点,以及目前教学中存在的典型问题。针对这些问题和不足,结合实践,通过对教学手段、教学方法以及教学内容等方面的改进,提出一些改革思路和设想,旨在增强教学效果。 相似文献
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高职专业教学改革的目标在哪里，究竟改什么，怎么改，这是摆在我们面前的根本问题。围绕这一问题，本展开对改革的思路、方案、措施等一系列问题的探讨，并以路桥专业为例，寻求优化的专业教学改革方案。 相似文献
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张遹东 《中国科教创新导刊》2007,(23):206-206
随着高职教育的发展和社会对电子技术类人才素质的要求的提高,数字电子技术课程教学需要进行改革,作者结合平时的教学实践,从教学内容、教学方法、教学实践等几个环节对数字电子技术课程的教学改革提出了一些具体措施和建议. 相似文献
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叶飞 《南京广播电视大学学报》2011,(2):57-60
文章阐述了教师要想提高《建筑构造》的教学质量，需从优化教学内容、运用灵活多样的教学方法、运用先进教学手段、强化实践教学和转变考核理念这五个方面进行改革，方可激发学生的学习兴趣和潜力，提高教学效果。 相似文献
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《高分子材料成型加工》课程教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高分子材料成型加工技术是多学科的交叉和综合,在教学实践过程中需要处理好加工条件、高分子材料结构和制品性能三者之间的关系。本文就从这三者的关系出发,对《高分子材料成型加工》课程教学改革中高分子材料成型技术研究与工业化生产的高度辩证统一、电子课件的开发、动画仿真技术与实践教学、高分子材料成型加工新技术的创新性实验等环节进行探讨。 相似文献
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根据高等职业教育培养目标和药物分析课程的特点与要求,从培养学生树立药品质量意识、合理设置教学内容、采用形式多样的教学方法和改革课程考核体系等方面,尝试对药物分析课程教学进行改革,取得了较好的教学效果。 相似文献
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高职建筑结构课程教学过程存在着如教材缺乏适用性,内容陈旧,形式单一以及教学模式僵化等诸多问题,针对该课程的这些问题,教学中要对教学内容、教学方法等方面进行改革,加强该课程实践教学环节,才能提高教学质量,为社会培养更多的实用型建筑人才。 相似文献