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《晋城职业技术学院学报》2016,(1)
《功能食品实训技术》是食品营养与检测专业一门重要的专业课程。本文从企业真实工作任务出发,参照食品检验工职业资格标准及行业要求,以工学结合为导向,围绕功能食品分离纯化岗位的工作任务所需的知识、技能,把学生职业素养融入其中,详尽阐述了该课程改革的思路、教学资源库、"教学做"实训室、教学内容、教学方法、考核方法和课程特色等方面的改革与实践。 相似文献
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职业基本素养对学生职业生涯发展至关重要.通过对基于职业基本素养养成的课程实训指导调查,设计了基于职业基本素养养成的课程实训指导方案并进行教学实践,以达到在课程实训中更好地提升学生职业基本素养、提高课程实训教学质量的目的. 相似文献
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近年来,高职院校学生职业素养越来越多的受到专家、学者以及企业等用人单位的重视,用人单位对员工职业素养的重视程度有时甚至超过了对专业技能本身的重视,特别是对于刚毕业的学生,企业更为看重这一点。但职业院校在具体实施职业素养培养中却又多少显得有些力不从心,通过对在《钳工基础实训》课程教学中突出职业素养培养的研究与实践,丰富了《钳工基础实训》课程教学的内容与体系,收到了良好课程教学效果。 相似文献
4.
本文主要对食品微生物检测技术课程的教学内容和教学模式进行改革,建立以任务驱动的教学方法,激发学生学习热情,构建知识体系.通过完善教学资源,建立全方位的考核评价等措施使课程改革初见成效. 相似文献
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高职药学教育主要是培养实践动手能力与理论知识相结合的应用型技术人才。目前的高职药学实训模式忽视了专业的系统思维,使科研与实际生产发生了脱节,约束了学生的自主性与创造性。以"校企合作,工学结合"为原则,对高职药学的实训进行探索性的改革研究,效果良好。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
中职学生职业素质的培养,一直是中职教育的侧重点,中职学生职业素养的形成贯穿于中职教育的所有教育教学活动当中。如何在药物制剂技术实训教学中培养学生职业素养,本文从中职教育的基本特征入手,结合作者企业一线实践经验和专业教学经验,创立接近企业工作模式的药物制剂技术实训教学模式,通过课程的实施,促进中职学生职业素养的形成 相似文献
8.
在实训课程中渗透职业素养教育 总被引:2,自引:0,他引:2
职业素养重在“养成”,要让学生在接受职业教育时能“养成”良好的职业素养,使职业的要求成为学生的习惯。加强职业素养教育,可以通过创设丰富的教学情境、创设协作竞赛的情境、创设创意发挥情境、创设面试答辩情境来提高学生的职业素养。 相似文献
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高职机械类实践教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓军 《南京广播电视大学学报》2009,(2):56-58
高等职业教育的实践教学对开发和培养学生的综合能力有着非常重要的意义。文章阐明了机械类实践教学改革的必要性,从实践教学体系、实践教学活动、实践教学方法及实践教学管理体系等方面进行了探讨,并提出了“双师型”师资队伍建设的重要性。 相似文献
12.
米燕涛 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(3):54-55,58
高职院校实践性教学应从以下方面着手:改革实践教学环节,变演示性、验证性教学为设计性、研究性教学,加大实践性教学考核的比重;加强实践教学师资队伍建设;实训基地建设要校内、校外相结合,学校与市场相结合;将学生的学历证书与职业资格证书相结合。 相似文献
13.
以闽西职业技术学院园林技术专业为例,分析了经济社会发展对高职园林技术专业人才应具备的实践技能的要求,结合园林技术专业的实践教学改革,制定了相应的实践教学保障机制,保证实践教学的顺利开展。 相似文献
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徐燕 《南昌教育学院学报》2013,(11):103-104
传统的高职英语课程的教学模式已经难以适应当前高职英语教学改革与发展的需要。鉴于此,文章结合笔者多年从事高职英语教学的实践经验,针对高职英语课程教学改革提出几点思路,以供参考。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
在数字化时代发展背景之下,给高职院校摄影基础课程提出了更多的挑战。为此,如何改变传统的摄影教学手法,培养高素质创新摄影人才成为了高职院校高度重视的问题。本文主要是对高职院校摄影基础课程教学改革进行探研,主要目的为日后高职院校摄影教育提供有效的借鉴和参考。 相似文献
17.
职业学校教学改革问题探析 总被引:2,自引:0,他引:2
叶肇芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2002,(3):51-54
我国中等职业学校教学改革虽然进行了不少探索,取得了一些成绩,但仍存在一些问题,本对当职业学校教学改革的现状,问题进行了调查分析,并进一步阐述了产生这些问题的原因。 相似文献
18.
刘朝霞 《南昌教育学院学报》2013,(10):88-89
文章主要针对高职高专高等数学教学过程中普遍存在的问题,提出了改革传统教学模式的建议和思考。笔者结合自身多年从事高职高专高等数学的教学经历,深入分析了高职高专学生的心理特点及学习特点,并对高职高专学生学习高等数学的现状进行了调查分析,提出了对传统教学模式改革的几点看法。 相似文献
19.
蒋振勇 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
高职英语精读教学的主要目的是着重培养学生的美语语言能力和综合应用能力。英语教学中任务型教学法是指教师给学生安排一定的学习任务,以具体的任务为学习目标,通过师生、生生互动共同完成任务,参与语言学习,培养语言交际能力和综合语言运用能力的一种教学模式。任务型教学强调建立清晰的教学目的,并以发挥学生的学习主体性为出发点。本文通过简要介绍任务型教学方法在高职英语教学中的重要性,进而提出了任务型教学在高职英语中的具体应用实例。 相似文献
20.
崔岩 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):225-225
随着社会的快速发展,传统的高职教学模式已经不能满足社会对技能型人才的需要,为了适应社会的发展,在教学过程中推行工学结合逐渐引起了高职教育界的广泛重视,并迅速成为高职教育教学改革的重点内容之一。经过一段时间的发展,工学结合教学改革在高职教育中已取得了一定的进展,但也存在有效性不足的问题,本文将系统的分析当前工学改革教学有效性不足的原因,并提出一系列措施,以期为我国高职教学改革提供一些参考。 相似文献