借鉴中华优秀传统文化培育践行社会主义核心价值观

针对当前社会转型时期,人们思想混乱、价值观念多元化等问题,有必要对中华优秀传统文化进行系统梳理,通过对中华优秀传统文化及当代社会发展要求的分析,寻找借鉴优秀传统文化培育社会主义核心价值观的途径,使中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观之中,为社会主义核心价值观的培育提供方法借鉴.     

用中华传统文化来促进青少年社会主义核心价值观的培育

随着对外开放的不断加强,多元文化对中国传统文化造成了冲击,个人主义、功利主义、利己主义等对中国青少年的人生观、价值观产生了消极影响。面对此形势,青少年社会主义核心价值观的培育显得至关重要,而中华传统文化作为社会主义核心价值观的重要源泉,在青少年社会主义核心价值观的培育中提供了丰富的滋养。     

中华优秀传统文化视域下中小幼社会主义核心价值观一体化培育课程实施

价值观教育是学校教育的重要功能之一,它直接关系到"培养什么样的人"这一教育的根本问题。传承和弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,两者之间本有着天然的内在联系。本文总结了笔者所在学校通过深入开展中华优秀传统文化视域下中小幼社会主义核心价值观一体化培育取得的实践经验。一体化培育实施的三个基本原则:一是整体设计,有机协同;二是立足课程,有机融入;三是转化发展,学以致用。实施的基本途径和策略:一是研读课程标准,充分挖掘课程资源,在学科教学中有机融入和贯通培育;二是合理补充教学资源,拓展经典阅读,在人文素养培育中开展价值观教育;三是整合传统文化资源,积极开展多种主题活动,在实践育人中落实价值观教育。     

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育和践行北大核心CSSCI

社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的继承和升华,中华优秀传统文化是青年培育和践行社会主义核心价值观的重要基石,培育和践行社会主义核心价值观具有重大意义。广大青年要增强文化自信、提升文化自觉、实现文化自强,坚持和弘扬中华优秀传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。     

中华优秀传统文化对培育和践行社会主义核心价值观的启迪

梳理中华优秀传统文化中的核心价值观的内容,包括：＂天下兴亡,匹夫有责＂国为本;＂博爱大众,民为邦本＂民为重;＂正心诚意,敬事而信＂讲诚信;＂尚中贵和,天人合一＂和为贵等,借鉴中华优秀传统文化中践行核心价值观的途径,对培育和践行社会主义核心价值观具有重要的借鉴和启迪作用。     

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化关系

社会主义核心价值观所蕴含的国家、社会、公民的价值与精神追求决定了其与中华优秀传统文化的必然联系.中华优秀传统文化蕴含着民族的向心力和凝聚力,蕴含着民族的德性理念,是社会主义核心价值观形成的文化基础和资源基础.辩证而有创造性地传承和升华中华优秀传统文化之精髓,是践行社会主义核心价值观的必然选择.     

在传承弘扬朱子文化中培育大学生社会主义核心价值观

中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,朱子文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是当代中国文化和道德体系的“历史根系”之一,与社会主义核心价值观融通契合,为社会主义核心价值观提供深厚的文化底蕴。在大学文化育人的实践中,要汲取朱子文化的营养,普及推广朱子文化,推动朱子文化生活化大众化;引导大学生深入研习朱子文化,把学习朱子文化与践行和培育社会主义核心价值观结合起来,在传承、创新、转化朱子文化中,推进大学生社会主义核心价值观教育。     

中华优秀传统文化视阈下社会主义核心价值观研究

社会主义核心价值观的发展需要优秀文化的引导,丢弃根本,抛弃传统文化无异于割断了自己的精神命脉。培育和践行社会主义核心价值观需要弘扬与传承中华优秀传统文化,也需要对其作出创新性发展与创造性转化,从而使传统文化的发展超越以往的新境界与新高度,创造出中华传统文化的新辉煌与新形态。     

论培育社会主义核心价值观

社会主义核心价值观是中国特色社会主义可持续发展的精神动力和可靠保证。从中华优秀传统文化生发出来的社会主义核心价值观,是中国人民的精神家园,要全力培育、固本培元、身体力行、不断熏陶感染,永葆中华民族的青春和活力。     

社会主义核心价值观与中国传统文化

社会主义核心价值观不是无源之水,无本之木,与中国传统文化有着密切关系。中国传统文化是其产生与存在的土壤和社会基础。社会主义核心价值观的建构,既要继承优秀传统文化的基因,也要根据现实和时代发展需要,对传统文化进行创造性转化和创新性发展,实现对传统文化的超越和发展。     

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的契合性

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观统一于中国特色社会主义文化建设,两者的契合性体现在三方面。在内涵属性上,同为中华文化发展范畴,中华优秀传统文化是中华文化的古代结晶,社会主义核心价值观从文化融合角度可以视为中华文化第三次与世界融合的文化成果。在理想愿景上,两者都饱含了中华民族共有精神追求,在理想国家追求、美好社会建设、合格公民培育上均有所体现。在价值作用上,两者共同蕴含的民族精神为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养。     

将社会主义核心价值观培育融入中华优秀传统文化教育研究——以广西师范大学为例

社会主义核心价值观与中华优秀传统文化在源头上具有共通性和共融性,积极探索如何将大学生社会主义核心价值观培育融入中华优秀传统文化教育和实践当中,不仅具有理论依据,更具有重要的现实意义。本文以广西师范大学为例,通过对该校社会主义核心价值观融入优秀传统文化教育进行探究,总结该校在大学生社会主义核心价值观培育方面的育人特色。     

中华优秀传统文化浸润下的大学生社会主义核心价值观教育

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观之间具有密不可分的逻辑关系,用中华优秀传统文化浸润大学生社会主义核心价值观教育是一项系统又复杂的工程,需要具备"大德育"的视野,通过课堂、校园文化、社会实践实现"三个全面推进",重点把握校园精神文化建设的"十个抓手",共同营造一个有利于中华优秀传统文化传播、渗透和发生作用的育人环境,实现对大学生灵魂的关照。     

践行社会主义核心价值观与传统文化的守护和创新

中华民族的复兴需要中国文化复兴的引领和支撑,文化是一个民族的根,核心价值观是民族认同的基础,是引领中国文化走向世界的精神支柱。践行社会主义核心价值观需要正确处理与传统文化之间的关系,坚守我们中华民族传统文化的优秀特质,守护传统文化的优秀成果,同时我们也要吸收借鉴人类其他文明成果,鼎新我们的民族传统文化。     

中华优秀传统文化视域下大学生社会主义核心价值观教育辨析

文章基于认同性、道德性、实践性等维度,对中华优秀传统文化视域下大学生社会主义核心价值观教育的必要性进行了多重辨析,提出了坚持正确导向,突出思想引领;挖掘历史渊源,传承道德精髓;扎根现实世界,融入生活实践等基本策略。以基本策略为指导,应从立足传统文化,建设高校大学生意识形态教育"全"体系;回归现实生活,创设社会主义核心价值观教育"新"范式;结合学生需求,推动社会主义核心价值观传播"多"维度等方面大力加强高校大学生社会主义核心价值观教育。     

社会主义核心价值观之“和谐”中华传统文化溯源研究

"和谐"作为中华传统文化的精髓,与"人心和善"的道德观"、天人合一"的自然观和"和而不同"的社会观是根与叶的关系;作为社会主义核心价值观的重要内容之一,"和谐"亦是历代中国人都向往的社会状态,在中国的主要历史阶段中发挥着价值引领作用。     

社会主义核心价值观实现路径探究——以中华优秀传统文化的视角

中华优秀传统文化博大精深,源远流长,蕴含着滋养社会主义核心价值观的精神养料。认真汲取中华优秀传统文化的思想精华,深入挖掘其当代价值,让它成为涵养社会主义核心价值观的重要思想源泉。依托中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,既要将传统文化融入国民教育和生活实践,不断提升社会主义核心价值观的凝聚力和感召力,又要充分发挥社会主义核心价值观对优秀传统文化创造性转化和创新性发展的引领作用,不断增强中华优秀传统文化的生命力和时代张力。     

陈氏家训:中华优秀传统文化滋养社会主义核心价值观的典范

中华优秀传统文化是中华民族的精神血脉,是社会主义核心价值观的重要源泉.陈氏家训中"勤学廉俭""孝亲为本""正心诚意"等具有典范意义的伦理价值理念,具有深厚的优秀传统文化根基,对于提高公民的道德素质、弘扬社会主义核心价值观具有极其重要的意义.