国家体育总局关于进一步繁荣发展体育社会科学的意见

中共中央《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》(中发 [2 0 0 4 ]3号 ) (以下简称《意见》) ,对繁荣发展体育社会科学 ,充分发挥社会科学在体育发展中的作用 ,有重要指导作用。体育战线要切实贯彻中央《意见》精神 ,进一步做好体育社会科学工作。体育社会科学是研究体育社会现象、反映其客观规律的知识体系。新中国成立以后 ,体育社会科学在探索体育发展规律 ,弘扬中华体育精神 ,为体育决策提供咨询服务等方面发挥了积极作用 ;在普及体育基本知识、开展群众体育活动、发展竞技体育、推动体育产业发展等方面做出了积极贡献。近十几年来 ,…     

发展体育收藏,弘扬体育文化——兼评《体育收藏文化博览》

《体育收藏文化博览》是由我国体育收藏界著名学者蓝翔与李祥合著的专门性学术著作.在剖析该书描述性史实多而学术性探讨少、研究引导性突出而策略指导性缺失以及研究内容“薄古厚今”等特点基础上,从体育收藏的内涵、发展趋势以及实践策略指导等三个维度对体育收藏文化进行了深入探讨,以期为我国体育收藏事业的健康、可持续发展提供借鉴.     

“《体育科学》、《中国体育科技》杂志发展青年学者（博士）论坛”年内举行

为了促进体育科学研究的发展，为高层次体育人才搭建学术成果展示与交流的平台，《体育科学》、《中国体育科技》编辑部拟于2006年下半年举办青年学者（博士）论坛。     

遵义市中学体育发展研究

采用文献法等对遵义市中学体育现状进行调查分析。主要结论:遵义市中学体育师资的职称、学历偏低,专职教师数量缺乏且待遇较差;体育经费严重不足;《体育与健康课程标准》的实施状况没有达到要求;教学内容和教学方法依然沿用传统,缺乏创新;课余体育竞赛训练不能正常开展。建议:加强师资队伍建设、多渠道增加经费投入、鼓励创编校本教材、因地制宜开展小型体育竞赛、重视健康教育和生命教育等,促进遵义市中学体育的发展。     

30分+1小时=50年?--谈我们需要什么样的体育价值观

“30‘分’ 1小时=50年”这个等式能成立吗?让我们先来了解一下等式的其中的涵义：30分就是初中升高中的体育升学考试分值；1小时和50年是大学生运动会上提出的响亮口号“每天锻炼1小时，健康工作50年”引申过来的，其中学生必须每天锻炼1小时也是国家颁布的《学校体育工作条例》所规定的。然而，提出并实施30分和1小时的时间已足足10余年，     

《勤奋体育月报》对民国中小学体育发展的积极影响

运用文献资料等方法分析《勤奋体育月报》对民国中小学体育教科书的积极影响以及对现代中小学体育教科书编写的启示.《勤奋体育月报》刊载了大量题材丰富的中小学体育教材,关注儿童体育和农村学校体育,研究中小学体育教科书,有着实力雄厚的教材编写群体.建议体育报刊杂志重视对教科书内容的传播,加强对教科书的评价,组建强大的教科书编写团队以促进编写出更好的体育教科书.     

我国体育法制建设发展中的问题与对策

体育法制的建设与发展与我国体育事业的发展密切相关,也体现着我国法律制度的完善程度及对体育改革的巩固程度。本文运用文献资料法、逻辑分析法,通过回顾我国体育法制的建设路程,及对目前体育法制建设存在的问题调查研究,建议加强体育法制宣传力度,加快立法步伐,完善体育制度,提高执法能力,提高体育法制从业人员的素质,建立有效的监督检查制度等,旨在为我国体育法制的健康发展提供一定的理论指导,为进一步完善我国体育法制建设提供一些参考。     

论《体育课程标准》对《体育教学大纲》的“解构”

随着学校体育改革的推进,《体育与健康课程标准》（一以下简称《课程标准》）的实施,《课程标准》与过去的《体育教学大纲》（以下简称《教学大纲》）之间的新旧矛盾不可避免会给体育教师带来各种各样的问题。因为《课程标准》带来的是与《教学大纲》完全不同的理念,二者有着本质上的区别,《课程标准》的实施造成了许多体育教师诸多的不适。因此体育教师在主观上需要一个从“自我摧毁”到“自我重建”的过程。要适应《课程标准》下的体育教学,首先需要体育教师认识清楚《课程标准》的本质。本文从《课程标准》的构建思路出发,分析阐述《课程标准》是如何对《教学大纲》进行解构的,旨在为体育教师适应新形势下的体育教学和体育教师自身的专业发展开阔思路。     

《体育教学》杂志发展研讨会在北戴河召开

2006年8月22日至24日,来自北京、天津、河南等省市的20余名专家、学者齐聚北戴河,为《体育教学》杂志的改革与发展献计献策,从不同角度对杂志的定位、发展和改革作了极具建设性的探讨。23日上午,研讨会拉开序幕,会议由《体育教学》杂志副主编周登嵩教授主持。会上,首先由编辑部     

体育全球化特征探析

伴随科技的发展,全球化的历史趋势深刻影响体育运动的态势,体育全球化成为当前体育不可逆转的潮流。体育全球化的特征表现在体育人才的全球流动、体育项目的全球推广、大型运动会的全球影响以及体育规则的全球实行。     

南阳 南都帝乡体育兴

随着全国第七届农民运动会的举办,将会有更多的人接触南阳,了解南阳。     

世界大学生运动会企业体育营销策略研究

大型体育赛事对于很多本土的商家来说,是一种进行品牌推广,培育潜在客户群体的难得机会。本文通过阅读大量有关体育营销、市场推广的期刊文章、报纸、专著,尤其查阅了大量的网络资讯等文献资料,以体育营销为基础,结合大型运动会的特点,将有关学者的文献和观点做了整理和归纳。     

优化竞技体育高质量发展的动力机制——基于《上海市体育发展条例》解析

竞技体育高质量发展是体育强国建设的必然要求。在《上海市体育发展条例》框架下,竞技体育高质量发展的动力机制是：以完善体育管理机制和扶持社会力量办训,提升动力配置;以激励和保障竞技体育人才队伍,筑牢动力内核;以繁荣群众体育、发展体育产业和举办体育赛事,夯实动力基础;以保障经费投入和加强科技创新,强化动力能源;以发展体育文化和弘扬体育精神,加强动力引擎。实现竞技体育高质量发展应全面推进动力机制落实：一方面,细化制定完善相关配套规则机制;另一方面,加强协调协同交流合作,提升动力机制效能。     

阳光体育背景下新疆高校运动会发展模式的研究

文章运用文献资料法、调查法和访谈法等方法,对新疆9所本科院校校运会的现状进行调查,分析校运会存在的主要问题是领导重视程度和重心存在偏离;项目设置不够完善;竞赛办法限制了学生的参与;对校园体育文化氛围建设和宣传力度不足,从而影响了全民健身计划、终身体育以及阳光体育的实施.由此提出了在阳光体育运动背景下,构建新疆高校大学文化体育节的构想、思路及实施措施.     

从《体育颂》看顾拜旦体育思想的内涵

顾拜旦体育思想是继承前人的哲学思想和社会实践而形成的对体育、文化与教育相结合的奥林匹克运动的总结．也是适应世界潮流而不断发展的。本文通过解读他的不朽诗篇《体育颂》,来探讨顾拜旦体育思想的深刻内涵。     

学校体育教学改革和发展方向的探讨

面对我国加快改革开放步伐的新形势,社会对各类高级专门人才无论是在数量方面还是学历层次方面的要求都将不断提高,随着我国《体育法》、《奥运争光计划》以及《全民健身计划纲要》的贯彻和实施,社会各界人士对体育的需求也日益增强。面对机遇和挑战,只有切实打破束缚学校体育发展的桎梏,冲破计划济济体制下封闭式的体育体制,     

贵州民族传统体育发展面临挑战 用什么办法留住他们？

同为全国少数民族传统体育运动会冠军,王仁爱和谢友明表现出了明显不同的性格：一个内向寡言,一个大方热情。     

体育本质的再认识——《体育之研究》的启示

关于体育本质的问题众说纷纭,毛泽东在《体育之研究》中从体育的真义,体育的功效,及体育在学校教育中的地位等方面对体育进行了论述,可以看出他所倡导的体育是通过身体活动不断增强人民体质的健身体育。     

对阳光体育下学校运动会模式的探讨

我国阳光体育发展的根本任务就是创新,因此学校体育要面向全体学生,要树立健康第一的指导思想。学校运动会应以人为本,改革传统的竞技模式,充分考虑全体学生的需要,使学校运动会真正符合当前改革形势的需要,成为学生都愿参与的运动会。     

我国《青少年体育活动促进计划》生成与发展逻辑

实施《青少年体育活动促进计划》是一项国家推动的专项工程。探讨《青少年体育活动促进计划》的生成逻辑与时代价值,明确新时期青少年体育活动促进工作的行动逻辑及发展方向,对贯彻落实党和国家关于青少年体育活动的战略部署具有重要意义。《青少年体育活动促进计划》酝酿于全社会对健康追求的宏观时代背景,生成于党和国家对青少年体质健康的高度关注与期许之中。全面实施《青少年体育活动促进计划》能够有效遏制我国青少年体质健康下滑,助力体育强国、健康中国建设,对于深入推进全民健身、体教融合重大政策,促进青少年全面发展,贯彻落实《中华人民共和国体育法》意义重大。新时代青少年体育活动促进工作,要瞄向体育活动全面广泛、保障条件坚实有力、政策体系健全等点位持续发力。