环保教育在初中化学教学中的渗透

初中教育是学生重要时期,也是学习做人的重要阶段,教师应以初中学生的年龄特点和认知特点为依据,在化学教学中不失时机地对初中学生进行环保教育.据此提出环保教育课程文化相关应用策略,围绕环保教育主题将生态文明教育多层次、多途径的渗透在初中化学教学中,从而不断营造和谐、生态、环保的育人环境.     

在化学教学中渗透环保教育

环境保护是我国的基本国策,环保教育是中学教学的重要任务.从环保教育的重要性、紧迫性入手,提出当务之急在于构建完备的中学化学环保教育方案,从教材内容、化学实验等方面渗透环保教育进行阐述,使学生树立起环保意识.     

如何在小学语文教学中渗透环保教育

小学生是祖国的未来,对他们进行环保教育帮助他们提高环境保护的意识很有必要。目前各国实施环境教育有以下两种方式:设置环保教育课、在其他科目的教学中渗透环保教育。本文就如何在语文教学中渗透环境教育谈谈自己的看法。一、在小学语文课堂教学中渗透环保教育的重要性1.小学阶段是进行环保教育的关键时期无论是从生理发育还是从心理的发展来看,小学都是人生发展的关键时期,也是培养人生观和价值观的良好时期。所以     

化学教学中的环境保护教育探究

一、课堂上的环保教育在化学课堂上贯穿环保知识,寓环保教育于化学教学中.教师要善于深挖教材中可进行环保教育的内容,让学生意识到环境污染的危害及治理和保护环境的重要意义,培养学生的环保意识.1.教材上的环保教育     

让数学课堂焕发"生命之绿" ——浅议小学数学教学中的环保教育

环境保护是每个人应尽的责任和义务.教师在数学课堂教学中要结合学科知识特点渗透环保教育,增强育人观念,明确环保教育的重要性;充分挖掘数学教材中的环保素材,确保环保教育的实效性;在数学教学中有效渗透环保教育,养成环境保护的自主性,从而引导学生从小树立正确的环保意识.     

如何在初中化学教学中进行环保教育

化学与环境有着密切的关系,在化学教学中注重培养学生的环保意识,传播环保知识,进行环保教育,使学生养成良好的环保行为习惯,是每一位化学教师义不容辞的责任.本文从"结合教材内容、在化学实验中、在课外活动中、在日常生活中"四个方面阐述如何在初中化学教学中进行环保教育.     

论中学地理教育与中学生环保法律意识培养的契合性

环境问题是中国在经济发展过程中面临的重大问题,依法治理环境问题是关键.中学地理学科与环境保护知识密切相关,在中学开展环保法律教育具有可行性和重大的现实意义.中学环境教育的理念与环保法律的价值取向具有一致性,并可以把中学生的环保法律意识的培养融入到地理教学中,把对中学生环保法律意识培养的效果作为中学地理教学评价的标准之一.注重对中学生环保法律意识的培养也提升了中学地理教育的内在价值.     

浅谈在信息技术课程中渗透环保教育

随着人类社会的飞速发展和不断进步,工业化大生产不断扩大,人类各种活动日益频繁,随之而出现的环境破坏、环境污染等环境问题也越来越引起人们的关注.作为基础教育的小学教育,是学生人格塑造的关键时期,如何在小学的教学中渗透环保教育对于培养注重环保的下一代至关重要.环保不是一个孤立的问题,因此不能为环保而进行环保教育,而应该在各种教育中渗透环保教育.……     

浅谈在信息技术课程中渗透环保教育

随着人类社会的飞速发展和不断进步,工业化大生产不断扩大,人类各种活动日益频繁,随之而出现的环境破坏、环境污染等环境问题也越来越引起人们的关注.作为基础教育的小学教育,是学生人格塑造的关键时期,如何在小学的教学中渗透环保教育对于培养注重环保的下一代至关重要.环保不是一个孤立的问题,因此不能为环保而进行环保教育,而应该在各种教育中渗透环保教育.……     

职业学校应加强对学生的环保教育

分析了在职业学校开展环保教育的必要性和重要性,提出了在职业学校培养学生环保意识与能力的途径开展丰富多彩的环保宣传教育活动、开设环保选修课、各学科教学渗透环保教育.     

论地理教学中学生环境意识的培养

地理教学中进行环境教育是环境教育实施的重要方式,笔者从理论和实践角度出发,提出在地理教学中进行环境教育时要注意使学生树立环境资源意识、可持续发展意识等;利用地理与环境有关的各种节日,对学 生进行环保教育;组织学生参加环保公益活动.这是培养和逐步提高学生环境意识的有效途径.     

化学教学中环保意识的培养

"环保"是21世纪的首要课题,但是随着科学技术和工农业生产的发展,产生了大量的化学污染物,使人类赖以生存的地球遭受了严重的破坏.在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师不可推卸的责任.本文着重从化学教学、环保意识、实验、活动、反馈几个环节培养学生的环保意识.     

探讨物理教学中渗透环保教育的措施

环保教育的最重要的目的之一是培养公民的环保意识,使公民有良好的环保行为.在素质教育的今天,对初中阶段的学生实施环保教育有着特殊的重要性.因此,在物理教学中对学生进行环保教育,是让学生"从物理走向社会"的需要.     

让环保之花盛开在科学课的教学中

随着基础教育课程改革的不断深入,环保教育在小学课程体系中已日渐凸现.目前学校没有单独开设环境保护课程,所以,学科渗透是环保教育的重要途径,特别是在科学教学活动中若能适时、恰当地渗入环保教育,将收到科学教学与环保教育相得益彰之效.因而,科学课程,理所当然肩负着对小学生进行环保教育的重要使命.寓环境教育于小学科学之中,让环境教育在科学课     

化学实验教学与环境意识的培养

化学实验教学不仅要传授知识、培养操作技能,还要培养学生环境意识.在大力提倡素质教育的今天,对学生进行环境教育,提高学生的环保意识以及培养学生解决环保问题的能力是非常必要的.化学学科和环境保护科学联系十分密切,应在化学教学中渗透环保意识、进行环保教育,这也是新课程理念的体现.     

化学教学渗透环境保护知识教育之浅见

如何努力提高环保意识并将环境保护知识教育渗透到化学教学中去,是每一个中学化学教师必需承担的责任和义务.文章阐述了化学教学在中学生环保意识培养过程中的重要地位,提出了在中学化学教学中渗透环境保护知识教育的方法.     

融环境教育于化学教学中

环境保护是当前卫界各国的热门话题.化学教学中的环保教育随手可及,本文是笔者在教学中进行环保教育的一点体会,重在唤起化学教育工作者的为环境教育做出自己的应有贡献.     

在初中生物教学中培养学生的环保意识

公众缺乏环境意识,这是造成我国当前严峻的生态环境形势的重要原因,在青少年中进行环境教育,是初中生物教学中永恒的主题.本文结合笔者的教学实践,围绕初中生物教学中贯穿环保教育的主题,提出从培养学生环保责任心和使命感,培养学生具备从身边小事做起,保护环境的意识,培养学生主动关心环境动态的意识,开展社会实践活动,促进环保教育的内化四个方面深入环保教育,以此提高中学生的环境素质,进而提高整个国民的环境意识.     

在语文教学中渗透环保教育的原则和途径

<正>新课程标准指出:"欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领会作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生和友谊的启示",要求"培养学生的审美情趣,培养学生热爱自然、关注自然的情怀"。鉴于当今环保问题日趋严重,在语文教学中,我将环保保护教育渗透其中,下面结合教学实践谈谈体会。一、环保教育渗透的原则在初中语文教学中渗透环保教育,笔者认为应该遵循以下原则:1.紧紧围绕语文教学工作开展环保教育。     

环保教育重在萌发幼儿热爱环境情感和环保意识

环境保护教育要从学前儿童开始,这在幼教界已形成共识.那么如何在幼儿中开展环保教育,使之初步了解环境与人类生存发展之间的关系,萌发热爱环境的情感和保护环境的意识,在此谈谈我的一些体会.(一)在各科教学和游戏中渗透环保教育.幼儿园不是专业学校,因此在幼儿园开展环保教育不能单独设科,更不能枯燥说教,途径之一是将环保教育渗透到各科教学中,例如在常识课中,结合“水”、“声音”等内容,让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义,并教育幼儿不喝脏水,不在公共场合和家中大声喧哗.在音乐教学中,教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲,并引导幼儿要象歌中所唱的那样去做.