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通过分析接触器的动态过程建立数学模型.针对接触器动态过程的研究,设计了一个基于激光位移器的交流接触器动态测试系统.该系统能对接触器动态过程的位移、速度、弹跳和电压等参量进行同步采集,具有高速和高精度等特点.通过该动态测试系统可得到合闸相角、输入电压与接触器动态过程的关系,为优化接触器动态过程提供依据,可以减小合闸末速度,减少触头弹跳,提高接触器工作性能,延长其使用寿命. 相似文献
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动态应力测试实验装置的研制和实验项目的开发 总被引:1,自引:1,他引:0
研制了新的静动态力学综合实验台及配套测试仪器,设计和开发了一系列工程力学动态应力测试实验项目,使力学实验教学水平提升为动态测试、研究性实验的新层次. 相似文献
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试论公共英语口语测试(PETS)的有效性 总被引:3,自引:0,他引:3
田春燕 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(2):70-72
公共英语测试是目前国内流行的英语水平测试之一,为人们广泛认可和接受。作为公共英语测试的一部分,口语测试的有效性是人们普遍关注的一个问题。应从提高构卷效度、强化规范性原则、坚持总体评分标准诸方面增强测试的有效性。 相似文献
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通过对2007~2008年度中国石油大学(华东)学生健康体质测试的统计数据,对学生的身体形态、机能和素质进行数理统计与比较分析,以求对我校学生体质健康测试及现状,存在的主要问题,提出针对性的分析与建议,并分析学生整体体质发展趋势,为制定对策提供依据. 相似文献
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本文研究围绕四个问题:什么是效度?什么是信度?它们之间的关系怎样?中学英语写作考试如何实现效度与信度的统一?语言测试的基本要求是效度和信度,效度指测试内容能否真实反映考生在现实生活中的语言整体运用的能力,信度指测试结果是否可靠可信。效度与信度的基本关系既是互相依存,却又互相矛盾。通过对全国高考英语试卷中的写作部分的分析,本文说明了好的语言测试应当努力实现效度与信度的统一,在效度与信度之间积极妥协、保持平衡。 相似文献
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锥形量热仪的实验技术与测试分析 总被引:1,自引:1,他引:1
于健 《实验室研究与探索》2009,28(12):53-58
通过对锥形量热仪的结构原理、测试技术和操作方法的介绍,综合论述了聚合物ABS几种不同配方材料的测试数据图形分析,用测试数据的图型曲线进行分类对比,分析出材料经过各种填料聚合后的阻燃性能优劣. 相似文献
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ITS - 1三分量地震仪是专门为恶劣环境下工程勘探而设计的 ,具有本安防爆、低功耗、高采样率和高精度等特点 ,仪器集三分量检波器于一体 ,采集数据原位数字化且原位存储 ,抗干扰能力强。文中介绍了使用该仪器配合特制震源在煤体上进行原位测试 ,利用测得的纵波、横波进行联合解析 ,求得煤体的多种动态力学参数 ,为煤炭高产高效开采提供了可靠的保障 相似文献
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听力测试是语言测试的一个重要组成部分。在听力测试的设计中,试卷设计者应该将信度和效度结合起来。该文对测试的两个重要因素——信度和效度进行了研究:解释了信度和效度的概念,影响信度和效度的因素,在听力测试设计中经常出现的问题以及如何解决这些问题。 相似文献
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该文从测试有用性理论出发,对国际人才英语考试中级试题任务的质量进行了分析。研究结果表明,国才考试克服了分离式测试的局限性,创造性地设计了多种综合性语言使用任务。整体上而言,有用性比较高,可以作为选拔人才的依据。然而,书面测试中的某些任务构念效度,真实性比较低,仍需进一步提高,改善。 相似文献
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针对Markov方法在动态多阶段系统模块化分析中的状态爆炸问题,给出了一种新的动态模块化方法.该方法首先从充分利用动态多阶段系统所包含的静态特性的角度出发,利用集合并操作将阶段故障树的动态模块构造成跨阶段的动态模块.然后,利用变量排序和BDD操作生成模块化MPS对应的系统BDD.针对系统BDD中各种节点连结关系,推导出BDD节点事件概率计算公式,从而计算出动态多阶段系统的可靠度.最后,通过实例说明了动态模块化方法在Markov状态空间和系统BDD尺度均减少时的优越性. 相似文献
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三坐标测量机动态误差的分析和测量(英文) 总被引:1,自引:0,他引:1
对三坐标测量机动态误差的分析和计算方法进行讨论.为将线位移误差和转角误差联系起来,提出一种由转角误差得到测头线位移误差的方法,还用有限元法建立动态误差的模型.此外,用电感测微仪对动态转角误差进行了测量. 相似文献
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本文对2005年高考理科综合全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和北京卷理科综合能力测试试题(化学部分)的特点作简要分析,并谈谈对今后化学教学的启示。(附表1)表1研究试卷全国各省使用情况试卷名称使用省市理科综合(全国卷Ⅰ)河南、河北、安徽、海南、湖南、湖北、江西等理科综合(全国卷Ⅱ)黑龙 相似文献
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Zhan Xianjun 《教育与考试》2008,(2)
口语教学已经在大学英语教学中占据重要地位,口语测试则相对滞后,在实践中,口语测试存在许多有待完善的地方。论文依据心理测量理论、考试学理论、语言测试理论,采用定量和定性相结合的方法,通过对一次大学英语口语测试的设计、实施、结果等主要环节中的重要因素进行考察和分析,发现问题,寻找原因,提出对策,以期为提高口语测试的科学性、准确性提供借鉴和启示。 相似文献