讲好绪论很重要

绪论是对全书的高度概括和总结,学好绪论对学习全书具有重要的指导性意义,讲好绪论对指导学生学习具有重要作用。绪论一般包括教材的社会、技术（学术）背景和学科发展简史,课程性质,研究对象,本书的内容,学习任务和目的要求,学习方法,编著者及出版者的情况等七个方面的内容。本文介绍了讲好绪论的几种方法。     

浅谈病理学教学中的几点体会

病理学是一门研究疾病的发生发展规律的科学,是介于基础医学与临床医学之间的桥梁学科,其重要、复杂、难学。为了提高学生学习病理学的兴趣,教学中可以注意三个有机联系,即：总论与各论相联系;理论讲授与临床实际相联系;大体标本与组织切片观察相联系,从而获得良好的教学效果。     

关于如何讲好物理化学绪论课的几点思考

物理化学是研究化学的原理、方法及化学系统的一般规律和理论的科学,是化学的理论基础。绪论课的质量对提高学生学习物理化学课程的效果非常重要。在绪论课中教师应该介绍物理化学学科的研究对象和意义、发展历史与现状、研究方法、学习方法等方面的内容。通过高质量的绪论课激发学生的学习兴趣,为后续课程的讲授打开一扇广阔的大门。     

浅议如何讲好工程力学绪论

绪论作为工程力学课程的开篇部分,在工程力学整个课程教学中起着概括全书和提纲挈领的导向作用。本文以教师如何讲好工程力学绪论为关注点,紧紧围绕该课程地位和作用、研究内容、学习方法三方面进行教学程序优化设计,旨在发挥绪论课在课程教学中的导航作用,为今后学生学好该门课程奠定一个良好的开端。     

上好诊断学绪论课的重要性

各版诊断学绪论内容都是简单地叙述了诊断学的内容学习,学习要领及学习要求,篇幅短而语言平淡.教师在教学安排上一般也不作重视,寥寥数语,一带而过,绪论课的介绍甚至不足10分钟就告结束.其实不然,良好的开端是成功的一半,绪论课的好坏实际上直接影响着以后的教学效果,作者在长期的教学实践中认识到,上好诊断学绪论课有着十分重要的意义.     

浅谈怎样上好解剖学绪论课

解剖学是医学的基础学科,而解剖学《绪论》的作用不仅在解剖学中甚至在整个医学教学中的作用都可以说是举足轻重的。本文对怎样上好解剖学绪论课做了具体的阐述。     

以绪论激发学生学习生物化学的兴趣

生物化学是生命科学的重要学科之一,属于边缘学科,与多种学科有密切关系,具有十分重要的地位。绪论课是生物化学的第一课,是对生物化学课程的高度概括,是学习生物化学的前导。通过讲解生物化学概念、介绍生物化学主要内容、发展简史及与其它学科的关系,激发学生学习兴趣,引导学生学习生物化     

浅谈怎样上好解剖学绪论课

解剖学是医学的基础学科,而解剖学《绪论》的作用不仅在解剖学中甚至在整个医学教学中的作用都可以说是举足轻重的。本文对怎样上好解剖学绪论课做了具体的阐述。     

《医学遗传学》绪论教学的探讨

医学遗传学是医学生必修的重要基础课,在医学教育和医疗实践中占有重要地位。医学遗传学内容抽象,复杂,教学有一定的难度。如何使学生学好医学遗传学,绪论教学起到重要作用。教师要重视绪论教学,不断提高自身素质,纠正学生的片面认识,精心组织好教学过程,灵活运用多种教学素材和教学资源,通过多种方法激发学生的学习兴趣和求知欲,消除学生的畏难心理,增加学生的学习动力,提高教学效果。     

大学物理实验绪论课教学探讨

大学物理实验绪论课涉及的内容广、概念多,但所给的课时数又相对较少,所以,要上好这门课,需掌握一定的方法和技巧。作者根据多年的教学经验,总结出如果从合理安排教学内容、不断进行教学手段改革以及及时得到教学效果评价三个方面下功夫,将取得比较理想的教学效果。     

《高等数学》绪论课教学研究

高等数学是高等院校众多专业必修的一门重要基础课,它所提供的数学思想、数学方法、理论知识不仅是学生学习后继课程的重要工具,也是培养学生综合素质的重要途径。利用绪论课给学生讲一讲有关的学习方法、学习该课程的重要性以及介绍有关的数学史等是必要的。     

浅谈高校普通生物学课程绪论课教学

普通生物学是生物类专业最重要的基础课程之一,其绪论课教学的成功与否不但决定学生能否准确把握该课程的知识框架,而且影响学生学习的兴趣和动力,甚至整个课程的教学效果。作者根据自己的实际教学体会,从课程考试方法、如何备课、课程的重要性、充分利用多媒体辅助教学以及师生互动等方面提出自己的看法。     

上好绪论的“绪论”——思想道德修养与法律基础课教学方式新探

思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、知识性与实践性于一体的课程,是大学生进行思想道德修养和法律修养的指南。在该课程绪论课前,利用2-3节课与学生充分探讨交流,全面了解新生入学后的＂第一手资料＂,然后再有的放矢地开展教学,有利于增强教学的针对性和实效性。文章从必要性、教学设计和体会三方面进行了探讨。     

绪论课在《工程电磁场》教学中的重要性

为了提高工程电磁场课程的教学质量,提高学生的学习兴趣,以绪论教学为导向,阐明其与电气工程专业的关系。以工程电磁场的进展、动态及前人的孜孜不倦的探索、发现的研究精神,激发学生的学习兴趣。     

上好绪论的“绪论”——思想道德修养与法律基础课教学方式新探

思想道德修养与法律基础课是一门融思想性、政治性、知识性与实践性于一体的课程,是大学生进行思想道德修养和法律修养的指南。在该课程绪论课前,利用2-3节课与学生充分探讨交流,全面了解新生入学后的第一手资料,然后再有的放矢地开展教学,有利于增强教学的针对性和实效性。文章从必要性、教学设计和体会三方面进行了探讨。     

关于射影几何教学的几点探讨

射影几何是非度量形式的几何。较之于欧氏几何,不仅观点不同,而且概念极其抽象。因此,上好绪论课和理解透概念对于学生学好该门课程非常重要。本文拟就教学实践的具体做法,谈了作者的看法。     

讲好“环境微生物学”的教学改革探讨和实践

环境微生物学是环境类专业非常重要的一门专业基础课.为了更好地讲好这门课程,本文从教学内容的选择、教学方法的运用、科学思维方法的灌输和实验教学的重视等方面进行了教学改革探讨和实践,取得了较好的教学效果。     

重视解剖绪论课教学 激发学生学习兴趣

本文论述了解剖绪论课的重要性,教师的重视和认真对待,是激发学生学习兴趣、学好这一门课的关键。     

讲好“环境微生物学”的教学改革探讨和实践

环境微生物学是环境类专业非常重要的一门专业基础课.为了更好地讲好这门课程,本文从教学内容的选择、教学方法的运用、科学思维方法的灌输和实验教学的重视等方面进行了教学改革探讨和实践,取得了较好的教学效果。