优化农村幼儿园一日活动初探

在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》的过程中,我市的农村幼儿园在面临着教育经费少、设备条件差、教师数量少、专业水平低等诸多困难的情况下,积极努力、不等不靠,立足于“自我发展”这一基本点,客观分析农村幼儿园的实际情况,用《纲要》先进的教育理念指导教育改革,以通过幼教人自身努力能改变的问题为突破口,在优化农村幼儿园一日活动方面做了有益的探索。     

幼儿园暑假班一日生活安排

为了使双职工家长能安心工作,每年暑假我们坚持办暑假班,并力争把班办好。针对气候炎热,工作人员少,幼儿年龄不一的情况,我们是这样安排幼儿一日生活的。一、活动活动地点流动,哪儿凉快就到哪儿去,如树荫下、楼梯口、走道上等通风的地方。活动内容和形     

合理安排幼儿园一日活动

《幼儿园工作规程(试行)》第21条规定:“幼儿园一日活动的组织应动静交替,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。”良好的一日活动组织,不仅对幼儿园各项活动产生积极的影响,还对幼儿身心的健康发展,尤其是良好生活习惯的形成起决定作用。新学期即将开始,幼儿园在编制一日     

农村幼儿园(班)暑期活动安排

我县淳化乡幼教辅导员组织了几位老师,专门研究了怎样合理地安排幼儿暑假活动的问题,她们打算这样安排:     

小议一日活动的安排

目前,幼儿园一日活动的安排大多是这样的:上午——来园活动,早操,上两节课,游戏。下午——午睡,吃点心,游戏,放学。这种把上课活动集中在上午的安排是不科学的。我认为上午进行一节课,然后进行室内或室外游戏,下午也进行一节课,然后游戏,这样安排比较     

托儿班一日活动安排

6:30~7:00起床、盟洗、喝淡盐水11:45一12:()0上床7:00一7:30接待来园、户外自选活动、早操]2:0()一]4:30午睡7:3()~7:40餐前活动、洗手14:30一15:00起床、盟洗、午点(喝奶〕7:4()一8:]0早餐15:0()一15:30户外游戏活动8:10一8:20散步15:30~15:50室内自选活动8:20一8:50饭后活动(区域)15:50一16:]0小便、洗手、喝水8:50一9:00过渡环节准备、小便16:10一16:55室内外自选活动9:00一9:15模仿操16:55一17:()0餐前安静活动、洗手9:15一9:45洗手、喝水、吃水果、室内活动17:()0一17:30晚餐9:45一1():00户外体育游戏17:3()一18:()0[〕托幼儿离园】0:…     

一日活动安排不应一致

科学地安排幼儿生活作息时间,有益于孩子形成良好的生活习惯,保证身体具有良好的活动能力,促进神经系统的发育。 幼儿的生长发育迅速,大、中、小班的幼儿在生理上、心理上有很大的差异,可是有些幼儿园没有考虑到这种区别,在安排一日活动时间时,全园高度一致。比如,从入园开始,排有晨间活动、早操、第一次集中上课、课问操、早点、自选活     

幼儿园一日生活的安排与组织

《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,“要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一目生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”为贯彻这一要求,有必要对幼儿园一日生活的意义、价值及组织实施策略等进行深入探讨,从而引导教师把班级日常工作的重心还原到对幼儿发展有重要价值的一日生活上来。     

农村幼儿园小班一日活动过渡环节策略小议

当前,在农村幼儿教育中,很多教师对过渡环节的教育意识不足,过渡环节的教育存在极端化的现象。素质教育背景下,农村幼儿教师要结合小班幼儿的特点,借助过渡环节培养幼儿良好的习惯,通过丰富多彩的活动激发幼儿的学习兴趣,实现良好的幼儿教育效果。     

幼儿园一日活动组织初探

幼儿园一日活动组织初探董翠兰，田梅芳幼儿园一日生活活动，是指合理组织幼儿在园一大的吃、喝、拉、撒、睡等，其中包括生活活动、教育活动、游戏活动。如何抓好幼儿一日活动组织呢？首先，应该对时间分配进行改革。以往的时间分·配是小班一节课１０－１５分钟、中班２...     

如何合理安排幼儿园一日活动

幼儿一日活动在教育术语中的意思是幼儿在幼儿园的一天里接受的各项教育活动,即每天从幼儿入园到离园的全部活动。幼儿园一日的每一项活动都是促进幼儿成长的关键。因此,幼儿园一日活动的安排是否合理对幼儿的教育至关重要。     

澳大利亚幼儿园的一日活动

一、一日活动的基本结构澳大利亚各幼儿园,虽然在一日活动的各项具体活动的设计上有所差别,但就其“结构”而言,却有许多共同之处。1.第一次圆圈活动——入园、谈话、讨论(9:00～9:30)。上午9点钟前,幼儿陆续来园,教师热情欢迎,并鼓励家长和孩子们一起选择一种室内安静活动。9点钟时,幼儿基本上都入园了,教师便和幼儿围坐在地毯上,玩“点名”游戏;组织幼儿谈话,回忆昨日的活动,讨论今天活动的主题、内容与形式。2.室内游戏活动(9:30～10:30)。幼儿根据自己的兴趣爱好、发展水平,自由选择游戏内容,也可     

体验德国幼儿园一日活动

2003年9月至2004年7月,我参加了AFS国际文化交流组织,在德国学习了一年.在这期间,我在北莱茵威斯特法伦州的Wuppertal(武珀塔尔)一所幼儿园当了一天义工保育员,切身体验了德国幼儿园的一日活动.     

工厂幼儿园暑期一日活动

我们在安排暑期幼儿一日活动时,注意了以下几件事: 一、调整幼儿作息时间表。上午和下午锻炼时间向前和推后各半小时,中午午睡延长半小时,增加给幼儿抹身的时间,以保证幼儿皮肤清洁,不生痱子和疖子。上、下午均     

体验德国幼儿园一日活动

幼儿用新颖独特的表现手法将人的表情画在了一张大大的脸上，十分富有童趣。在幼儿的作品里，我们会发现线条运用得很流畅，装饰的花纹很丰富，很有个性。     

安排好幼儿的一日活动

幼儿园对幼儿进行体、智、德、美全面发展教育,是通过幼儿的一日活动来实现的。安排幼儿的一日活动,要根据幼儿生理、心理特点,注意动静交替,新教的和复习的内容搭配合理,使幼儿的脑力活动和体力活动相互调节,适当平衡。如第一节是智力活动强度较大的计算课,第二节就安排轻     

日本托幼机构的一日活动安排

日本学前教育机构按照传统习惯划分为幼儿园和保育所两类。幼儿园属《学校教育法》规定的一种教育机构。而保育所则是《儿童福利法》规定的一种福利机构。孩子满3岁可以进入幼儿园,直至他们上小学。幼儿在园的时间,每年为220天,每天为4小时。而保育所则可招收自出生之日起至上小学前的孩子。保育所全年开放,每天工作8小时,为满足长时间工作或上夜班家长的需要,保育所还可延长工作时间。     

幼儿园活动安排的原则

《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。幼儿园的教育是通过一系列活动来完成上述任务的。最近,我们调查了30多所国家、集体、个体办的幼儿园,从组织教育活动的情况来看,有许多不尽如人意之处,主要表现在四个方面:一是缺乏整体性,顾此失彼;二