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在用伏安法测电阻时,根据欧姆定律I=U/R变形得R=U/I可知,U必须是R两端的实际电压,I必须是通过R的实际电流,但实验中不论采用电流表外接法或电流表内接法,由于电压表(一般见千欧)和电流表(一般十分之见欧)都有内阻,都不可避免地改变了电路的结论,都会给测量带来误差.究竟选哪种电路测电阻可减小误差,这主要是由持测电阻的阻值大小决定的.一、电流表外接法电压表可视为一个阻值很大的电阻,将它并联于待测电阻地两端,如图(1),由于电压表的分流,电流表测出的电流强度比实际通过电阻见的电流强度大些,即电流表的读… 相似文献
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田学华 《山西教育(综合版)》2001,(24)
1.常规测量 :根据公式 RX=UXIX,分项测量 :电压表测电压记作U,电流表测电流记作 I,再计算 :RX=UI。电路图 :2 .改变条件 ,用已知阻值电阻 R0 取代电流表 ,测出未知电阻RX 的阻值。分析此题时可引导学生沿此路思考 :根据伏安法测电阻原理 RX=UXIX,而题中无电流表 ,IX 已不能直接测出 ,需找一个等量来代替 ,谁来代替 ?如何代替 ?在所给条件中 ,R0 取代了电流表 ,而 R0 的阻值已知 ,又有电压表测 R0 的电压 ,由欧姆定律可以计算 R0 的电流 I0 =U0R0,再用串联方式将 R0 的电流与 RX 的电流等量代替。a.电路图 :b.需测的量 :用电压… 相似文献
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何宏开 《中国教育发展研究杂志》2009,6(5)
伏安法测电阻是初中物理实验的重要实验之一。该实验由于使用的器材不同,可用几种不同的方法来测量。文章介绍了该实验的常规方法以及几种变形方法,丰富了教学,激发了学生的学习兴趣和探究欲望。 相似文献
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一、传统方法电学实验是以电阻的测量为中心展开的,测量电阻的方法有很多,包括伏安法、半偏法、替代法等,而测量方法的核心是伏安法.伏安法 相似文献
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本文简述了伏安法测电阻的三种不同方法,即直流毫安表外接法、内接法及补偿法,引导学生用作卑法处理数据;比较用这些方法所得测量结果与待测电阻标称值的接近程度;分析产生误差的原因。着重培养学生建立科学过程的技能,取得了好的教学效果。 相似文献
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在伏安法测电阻的实验中,由于电表内阻的影响,不管是把电流表内接还是外接,都不可避免地存在着系统误差:内接时,由于电流表的分压作用而使电阻的测量值大于真实值;外接时,由于电压表的分流作用而使电阻的测量值小于真实值.如果我们能将测量电路加以合理的改造便可以消除由电表的内阻而带来的系统误差,下面就提供3种方法来消除由电表的内阻带来的系统误差,供同行们教学时参考. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(7)
<正>在伏安法测电阻实验中,从物理规律和实验出发,我们可以总结出以下三种可行的电流表选择方法:1.阻值比较法:如果已知待测电阻、电压表内阻、电流表内阻的大概数值,那么就可以先将待测电阻的粗略值和电压表、电流表的内阻进行比较。若待测电阻的粗略值远小于 相似文献
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祝勉业 《数理化学习(高中版)》2007,(5)
伏安法测电阻既能考查学生对基础知识、基本规律的掌握程度,又能考查学生的能力,是高考的热点.该实验中有三个十分关键的问题.第一是电流表的两种接法;第二是滑动变阻器两种作用的选择方法、原则;第三是实验器材的选择.下面分别研究这三个问题. 相似文献
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本文通过分析伏安法测电阻的外接法和内接法的系统误差,设计电路,采用恰当的方法和实验步骤,消除了系统误差,求得了待测电阻的真实值。 相似文献
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本文通过分析伏安法测电阻的外接法和内接法的系统误差,设计电路,采用恰当的方法和实验步骤,消除了系统误差,求得了待测电阻的真实值. 相似文献
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于夕文 《胜利油田师范专科学校学报》2002,(4)
用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验。本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差。 相似文献
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周然高 《中小学实验与装备》2004,14(1):37-37
在伏安法测电阻中,由于一直沿用两种传统的接线方法——内接法和外接法,致使电流表的内阻也成了被测对象,从而增加了测量误差,影响了测量结果,为了克服上述缺点,笔对此实验提出改进方法。 相似文献
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于夕文 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(4):12
用伏安法测量电阻是大学普物实验中的一个基础实验.本文在此介绍了一种新的测量电阻的方法,通过增加一个电阻来消除伏安法测电阻时由于电表内阻所引起的接入误差. 相似文献