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余夫 《中学生阅读(初中版)》2010,(12):46-47
在轰动一时的3D电影《阿凡达》中,最令人震撼的莫过于那些人类控制的巨大"外骨骼"机械装备。那些设备使人变成了无坚不摧的"大力神"。那么,在动物中是不是有它的原形呢?这要从"肉包骨"还是"骨包肉"这个问题说起。 相似文献
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威廉·贝内特美国 《中学生阅读(初中版)》2010,(9):2-3
彼得是个可爱的男孩,但是他不喜欢上学,对现在所做的事情难以提起兴趣。上课时。他盼望着早早放学回家,而在周目的晚上,他经常叹息:“如果假期到了,该多好。”他喜欢和邻居女孩丽莎玩。“我长大后,要和丽莎结婚。” 相似文献
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范锡林 《课堂内外(小学版)》2012,(5):8-13
打开电脑,竟然收到六封邮件,脑袋嗡地一下涨得老大,因为全是催稿的。偏偏这时电话又响了,拿起话筒:“喂,是阿林先生吗?你答应的故事稿,怎么还没写好?” 相似文献
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孙小片 《小作家选刊(小学)》2011,(6):38-39
"我不行了。他就是你要找的古空禅师。"鹭鸶说完垂下头,停止了呼吸。灵芝抱着死去的鹭鸶大哭,眼泪打湿了鹭鸶的羽毛。
"别哭了,孩子。"古空禅师闭着眼睛,脸上滑下一层细沙灰。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2011,(7):24-25
我来到广阔的草原上.被细微的声音吸引。
那是自草原底层所发出的牧草活络筋骨的声音,也是被风吹袭时,草尖与游云拥舞的声音。那是人声交错的世界里听不到的微语,人的眼眸总是停伫在尘世的荣华上,遗忘了草原上有更深奥的交谈。 相似文献
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《语文课程标准》指出:语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,注重熏陶感染,潜移默化,并贯穿于教学过程之中。《神奇的塔》这篇课文讲广播电视塔在星星的眼里,它很高;在月亮的眼里,它很美,就像一盏明亮的宫灯;在妈妈的眼里,它很神奇,“能让我们看到多彩的世界”。教材本身蕴含着丰富的情感资源,发掘并运用它,可提高学生的思想素质,教学本课我们以《语文课程标准》为指针,以课文为载体,以学生为主体,让孩子们的情感飞扬。一、谈话导入,… 相似文献
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