“智慧校园”已经不只是理念

智慧的校园信息化系统．应当涵盖便捷的办公模式、泛在的育人模式、时尚的娱乐模式和实时的科研模式,而智慧犁校同建设的口标是要使我们拥有一个“绿色节能型、乎安和谐型、科学决策型、服务便捷型”的大学校园。     

智慧校园数据共享平台的设计与实现

正针对业务数据的集成与共享存在的问题,通过数据共享平台的实施,将高校中各业务系统中的数据、院系数据和各类实时的服务数据,按照学校统一的执行标准进行有效的集成、交换和共享。建设背景近年国家对教育信息化要求不断加强,投入不断增大,将信息化带动教育现代化作为我国教育事业科学发展的重要手段。同时"智慧校园"的提出为学校信息化发展,提出了更加明确的目标和要求。如何利用云计算、物联网、移动计算以及大数据等先进技术手段为学校师生提供更加便捷的服务,将学校教学、科研、管理与校园资源进行有机的整合,进一步提高教育教学水平、科     

哈尔滨工程大学:校园E缴费点亮智慧校园

正数据更新不及时、信息共享程度低、流程不规范等都使学费收缴工作效率大打折扣,我校自主开发的"教育收费信息化协同管理平台"很好地实现了学生数据信息的互联互通,有效提升工作效率。学生专业的调配、学籍的变化、学费的减免、住宿的变动及申请入学贷款等都与教育收费息息相关,这些信息一旦发生了变动,学生的收费项目和额度也要随之进行相应的调整。因此,收费工作不仅仅只关系到财务处一个部门,还涉及到招就处、学工处、后     

对外经济贸易大学信息化校园建设实践探讨

如何更好地利用计算机技术、网络通讯技术对学校的教学、科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化、信息化,科学规范地对这些信息资源进行整合和集成并且有效利用．是当今各个高校研究探讨的课题。本文归纳总结了目前高校的信息化校园建设现状,针对对外经贸大学的实例做了详尽的分析与比较,最后给出了有效的相关建议。     

中职智慧校园建设的实践与思考

本文基于上海市西南工程学校智慧校园顶层设计方案,阐述了包含服务中心、学习中心、管理中心和资源中心等主要建设内容。针对智慧校园的核心特征,介绍了智慧校园的四个实践项目,并就实践过程的若干问题进行了思考。     

高校数字化校园平台建设探索与思考

文章探讨了现阶段高校数字化校园建设思路、建设的目标和总体架构,详细论述了数字化校园应用平台建设的内容,最后分析了我国高校数字化校园下一阶段建设方向。     

基于物联网的智慧校园建设方案探索

首先介绍了物联网的概念和结构,根据高校信息化建设现状对基于物联网的智慧校园建设方案的可行性进行了分析,然后根据物联网的基本层次结构对智慧校园的建设方案进行了规划,并在硬件和软件建设方面提出了构建思路和设想。     

基于大数据技术的决策型智慧校园系统设计

智慧校园是信息化技术发展的必然产物,将大数据技术应用于高校的信息化建设是实现决策型智慧校园的关键.依据《慧校园总体框架》和智慧城市建设参考模型将决策型智慧校园系统架构设计为数据采集层、网络通信层、计算存储层、数据服务支撑层和智慧应用层,同时讨论系统中大数据的类型和分布式数据库的优势及利用MPP、Hadoop混合模式存储大数据的设计,通过研究设计一种新的决策型智慧校园架构,为决策型智慧校园的建设提供依据.     

智慧校园时代移动应用建设研究与实践

在移动互联网蓬勃发展的时代背景下,高校智慧校园信息化亟需基于传统以PC互联网服务为主转向为以手机等移动终端为主的移动互联网服务。本文研究了高校移动互联网信息服务呈现出轻量化、个性化和即时化等新需求,针对这些新需求,提出了基于现有信息系统资产和移动信息门户(移动APP门户和微信公众号)构建面向移动互联网服务的移动应用建设框架以及该框架应用集成思路,最后以无锡工艺职业技术学院移动应用建设实践案例验证移动应用框架的应用效果。     

电子科技大学:数字校园向智慧校园转型

高校信息化建设一般需经历四个发展阶段:基础建设阶段、系统集成阶段、应用集成阶段和信息集成阶段。通常把前三个阶段称为数字化校园建设,而“信息集成阶段”是要在应用系统完成学校主要业务的基础上,对收集到的大量数据进行分析挖掘,以参与者(学生和教师)为主线,为其提供人性化的服务,重视用户体验和感受,使得信息化工作的效果最大化,称之为智慧校园建设。数字化校园是智慧校园建设的基础,智慧校园是数字化校园发展的提升。     

大连医科大学 探索智慧校园建设新模式

百年大计,教育为本。一直以来,教育信息化备受社会各界的高度关注和重视。我国高校信息化经过三十年左右的快速发展,在云计算、物联网以及移动互联网等新兴技术不断崛起的大背景下,各大高校正积极地筹备和建设"智慧校园",实现教育的新发展。"智慧校园"是"以有线、无线一体化的宽带泛载网络与以物联网为基础网络平台的智慧化校园工作、学习和生活一体化环境"。这个一体化环境以各种应用服务系统为载体,将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。围绕"智慧校园"的建设,我们采访了大连医科大学现代     

高职高专智慧校园建设探索与思考

随着移动互联、大数据、区块链、AI信息化技术的快速发展与更新迭代,高职院校智慧校园的建设只有与信息化技术的发展与时俱进,才能不断将学校的教学、科研、管理和服务提升到新的水平。首先将智慧校园进行概述,然后给出智慧校园顶层框架设计示意图,最后逐一介绍智慧校园建设的核心内容,即基础硬件设施、数据中心平台、网络安全和应用服务体系。     

智慧校园建设的实践与思考

随着物联网、云计算、大数据等新一代信息技术飞速发展,信息技术与教育教学深度融合的力度不断加大,教育信息化的步伐加快,顺势产生了数字校园和智慧校园的概念。在一定意义上,智慧校园是数字校园的高级发展阶段。我们积极探索智慧教育的实践,着力研究智慧德育、智慧教学和师生智慧发展等问题的行动策略和发展走向。     

高校教学信息化建设实践和思考

教学信息化的不断进步提高了管理效率、活跃了教学空间、提升了师生互动、推动着课堂教学变革。随着移动互联、人工智能、大数据等技术迅速普及,高校教学信息化如何在新技术高速发展下建设完善成为大多数高校面临的问题。现以杭州电子科技大学为例,通过分析和总结近几年来教学信息化建设工作取得的成绩,并反思建设过程中存在的问题,结合实际情况,探讨教学信息化建设的思路和举措,以促进信息化更好地为高校服务,提高人才培养质量。     

北京智慧校园平台建设的探索与实践

北京智慧校园平台由北京市教育委员会统筹,面向北京市中小学提供高度通用的学校基础管理应用和统一的数字化底座,以实现市级应用与校级应用的数据共建、共享,同时也支持各类学校基于统一的数字化底座接入平台,实现校级应用数据资产的沉淀积累和综合应用。     

智慧校园建设的现状、问题与对策

教育信息化取得了巨大的成果,给教育尤其是学校教育带来了极大的影响。物联网、云计算、移动互联网、大数据等新技术及新思想的涌现,教育信息化新的形态出现,即智慧校园。通过梳理教育信息化的发展历史,对智慧校园进行内涵分析,并对研究和建设现状问题进行系统总结,提出了智慧校园建设的对策。     

美国高校数据应用建设启示

美国高校的信息化建设进度总体上比我们快十年,我们现在遇到的问题,他们十几年前已面对过。因此,了解美国高校如何利用数据为学校的管理决策服务,可以给我们带来一些重要启示。     

用公共数据平台 成就高校信息化建设——华东师范大学信息化建设

从2002年到2005年，华东师范大学成功地建设了全校统一的应用和数据平台——公共数据平台，并将其作为学校教学、科研和管理活动的支撑平台，这个平台为提升学校综合竞争力、扩大影响做出了巨大贡献。     

数据智慧生成的实践路径：设计、管理与治理

当前,我国正处于教育数字化转型的关键阶段,数据智慧不仅是教育数字化发展的必经之路,也是推进教育现代化的关键一环,如何在实践中助推数据智慧生成已成为当前教育研究不可忽视的现实议题。然而数据智慧在数据质量、平台呈现与管理、教学实践、相关主体数据素养以及保障机制方面仍面临着现实困境。据此,基于设计、管理、治理三个层面提出数据智慧生成的实践路径：在设计层面,需要通过延长时空跨度、细化数据颗粒、丰富可视呈现、嵌入专家系统以及加强智能防控保障数据智慧生成质量;在管理层面,需要通过开展敏捷迭代、优化管理体系、重塑教学模式以及变革决策模型助推数据智慧服务升级;在治理层面,需要通过严格评审标准、统一建设规划、注重示范引领以及创新建设模式引领数据智慧持续进化。     

智慧校园:江苏职业教育的实践与展望

本文展示了江苏省深入贯彻教育信息化"教师率先使用,职业教育率先部署,发达地区率先示范"的精神,大力推进职业教育教学和管理信息化建设,率先开展职业学校智慧校园建设实践探索,全面提升职业教育质量。