人类群星闪耀时

重要提示： 本文相关知识点可参见教育科学出版社出版的《科学 六年级下册》一书史“宇宙”单元“在星空中（一）”和“在星空中（二）”两节。     

星座神话（下篇）

狮子座 面对挑战者，直来直往单打独斗的王者风范，是狮子座的象征，相传狮子座的由来与赫丘力有关。     

群星闪耀的时刻

尽管英雄史观遭到人们的批判,被用来衬托唯物主义史观的正确性,但不得不承认,那些出类拔萃的英雄人物在时代变迁的风口浪尖,凭借一己之力扭转乾坤的场面还是让人心潮澎     

早期（qi）的人类（lei）

早期的人类随（sui）着季节（ji jie）的变化四处迁徙（qian xi）,他们靠（kao）打猎（da lie）或采集（cai ji）植物（zhi wu）果实（guo shi）为生.左（zuo）边的这幅（fu）图展示（zhan shi）的是早期的欧洲（ou zhou）人在洞穴（dong sue）里过冬,而右（you）边的图介绍（jie shao）了他们在夏（xia）天的生活.     

高中数学课程标准实验教材分析 第四章 平面解析几何初步（续）

4 本章内容分析 章头图、引言 章头图中展示了一座跨越长江的雄伟的斜拉桥,美妙的曲线把大桥装点得绚丽多姿.它和引言提供了本章的主背景,从桥梁到彩虹,从流星的飞逝到行星运动,唤起了学生对现实世界中形形色色的曲线的注意,指出了这些奇妙的曲线与方程之间息息相关的联系.     

机器视觉PK人类视觉（上）

凯文老师：今天我们来对比一下机器视觉和人类视觉吧!安妮：据我所知,机器视觉的摄像头就相当于人类视觉的眼睛。     

邮票图说世界通史（二）：人类的起源

1859年,达尔文的《物种起源》出版,在这本伟大著作中。他还不敢把进化论与人类起源联系起来,只有一句话含糊涉及到人类的进化问题——新的研究将使人们获得许多“有关人类起源和它的历史的新知识”。直到1867年,达尔文才开始撰写《人类的由来》,点明一个石破天惊的话题——人类的进化(图1)。然而,这一思想的提出最早可以追溯到瑞典博物学家林耐(1707～1778),他建立     

机器人——人类的终极进化?

危险指数:人类的生命财产经常受到天灾人祸的威胁,究竟哪一种灾难对地球最具威胁呢?英国《卫报》让10个顶尖科学家列出他们最恐惧的几种情况。如果10颗星是最高恐怖等级的话,机器人的危险指数高达8颗星,排在第二位:科学家预计今后不足半个世纪,机器人就会有近似人类的思考能力,代替人类进行所有复杂的工作,甚至接管地球。     

闲庭信步（续）——哥伦比亚大学的校园艺术

哥伦比亚大学的美术系和音乐系共享道奇大楼,我们落座休憩的咖啡馆就在美术系画廊外的大厅里,这里进进出出的大都是未来的艺术家。他们所携带的乐器或画具是辨认他们身份的特征．仅凭穿着是很难辨认他们是来自哪个院系或专业的。     

人类免疫缺陷病毒（HIV）的发现及其重大意义

获得性免疫缺陷综合征（AIDS）是20世纪80年代出现的一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的疾病,当前严重威胁着人类的健康。2008年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现HIV的两位法国科学家巴尔一西诺西和蒙塔格尼尔及发现人乳头状瘤病毒的德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森。本文对HIV发现的过程、重要意义及知识产权争议作一简要叙述。     

问鼎中部，群星闪耀——赏析历史悠久、国内一流的大学（中部地区）

登崇俊良,自强报国——山西大学山西大学创办于1902年5月,由山西巡抚岑春煊、英国传教士李提摩太在令德堂书院、晋阳书院、中西大学堂基础上创建了山西大学堂,与戊戌变法中诞生的京师大学堂、天津西学堂改名的北洋大学堂以及国内各省的高等教育学堂、私立大学共同开创了中国教育的先河。     

机器视觉PK人类视觉（下）

凯文老师：上期我们说过数码相机上的CCD芯片或者CMOS芯片不可能用在人的眼睛里面,这是因为CCD芯片（或者CMOS芯片）和人眼中的视网膜的功能虽然都是采集视觉信息．但工作方式完全不同。CCD芯片输出的是二进制的数字信号,而视网膜输出的是神经细胞的兴奋状态。如果简单地把CCD芯片植入人眼,CCD芯片与人的眼神经是无法协同工作的。     

人类对月球比较关注的问题（下）

7、月球水冰之谜 1994年，克莱门汀号月球探测器使用双基地雷达对月球进行了探测，根据雷达波反射的数据，估计月球极区的撞击坑（处于太阳照射不到的永久阴影区）中可能存在水冰。1998年，月球勘探者号探测器使用中子谱仪，也对该地区进行了探测，     

七巧板：拼出美丽的世界（续）

三、七巧板 游戏我国七巧板是以等腰直角三角形为基本图形的智力玩具，它的基本结构是：一单位三角形的图形只有1种，     

世界历史的纵向发展和横向发展（节选）

人类历史发展为世界历史．经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面：纵向发展方面和横向发展方面。     

“自然资源与人类活动”内容详析（湘教版）

一、知识内容建构“自然资源与人类活动”内容编写依据的是《高中地理课程标准（实验）》中“以某种自然资源为例,说明在不同生产力条件下,自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义”这条“标准”。从“标准”内容要求看,旨在学习自然资源对人类活动的影响,一是要求改变以往高中地理课程系统讲述自然资源的状况,二是要求以某种自然资源为例,深刻认识自然资源对人类活动的影响。把握本条“标准”应注意渗透可持续利用自然资源的观念。     

两个定点相关联的轨迹问题讨论（续）

2 用好定点条件，提高知识的综合应用能力 对于由两个定点（A、B）所引发派生的动点（C）的轨迹问题，求解时，宜将注意力放在△ABC上，用好与定点相关联的各种条件，充分利用几何、三角和代数等各种知识与方法，灵活求解，不宜拘泥于坐标解析法．应尽量避免盲目列写方程算式，机械推演瞎碰的不良做法．     

世界自然基金会（WWF）公益海报

主题：没有了森林,人类将会怎么样？ 森林是人类赖以生存的生态系统中的一个重要的组成部分。地球上曾经有76亿公顷的森林,到20世纪时下降为55亿公顷,到1976年已经减少到28亿公顷。由于世界人口的增长,人们对耕地、牧场、木材的需求量日益增加,导致对森林的过度采伐和开垦,使森林受到了前所未有的破坏。     

2014年新世纪杯作文大赛写作提示（上）

《帽子》帽子可以是实物,也可以是名声、头衔,它为人们保暖、遮阳、装饰,满足着人们的身心需要,却又暗藏着许多秘密。服装世界、魔术表演、网络世界和人生世界都有各种帽子,帽子关乎外表、身份,也可能关乎内心、人性,还可能关乎文化呢,白帽子、灰帽子、黑帽子、高帽子、黄帽子、小红帽、大盖帽、戴帽子、摘帽子……每一顶帽子都可能会有一个特别的故事,每一顶帽子下都会有一颗特别的心,不知哪一顶你会特别有践趣呢？     

人类对月球比较关注的问题（上）

1、月球大气层的成分及其来源，大气，组分的运动规律及其演化过程 月球形成时可能存在稀薄的原始大气层，月球早期岩浆与火山活动必然释放出大量火山气体，但这些气体早已逃逸殆尽，没有留下可供追索的痕迹。现今月球极稀薄的大气层主要由氖、氢、氦、氩等气体组成，推测其可能主要来源于太阳风，但月球大气层中的气体分子的精确组成、月球白昼与黑夜期间气体分子被月壤吸附或释放的过程与机理，月球大气层的演化过程等问题，至今仍然模糊不清。