高等学校办学自主权刍议

高等学校的办学自主权是影响高等学校提高办学效益和实现快速发展的重要因素之一;从高等学校办学过程中的专业设置权等７个方面,对高等 办学自主权进行了界定。建议采取改变评估体制,投资与管理参与并行、加强执法队伍建设、加强法律咨询、解释与监督、定期检查调研等。     

试论高等学校办学模式的改革与发展

本文对高校模式的定义及特点进行了阐述,深刻剖析了办学模式存在的弊端,并对办学模式改革应该注意的问题进行了论述,具有理论与实践意义。     

扩大高等学校的办学自主权刍议

《中共中央关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》)指出:“扩大高等学校的办学自主权,这是改革的一项重要内容。”《决定》是根据马列主义的教育理论和教育的客观规律,总结了我国教育的经验制定的,因而是完全正确的。这就必须按照《决定》的精神;扩大高等学校的办学自主权,充分发挥高校的积极性和主动性,否則,就不能推进高校的改革,增强高校办学的活力,完成党和国家交给的艰巨而宏伟的     

高等学校后勤改革刍议

我国的高等学校既是教学中心又是科研中心,担负着为四化建设培养高质量的专门人才和进行科学研究双重任务。高校的后勤工作则是完成教学、科研双重任务的物质保障,它能为教学、科研提供物质技术条件。后勤工作的好坏程度,直接关系到高校的教学质量和科研水平,关系到学校的教学秩序和安定团结。可以这样说:高校的后勤工作是搞好教学科研和其它各项工作的先决条件和重要保证。特别是现代科学技术高度发     

高等学校实验教学改革刍议

实验教学是高等学校教学活动中的重要组成部分,在培养大学生的实践能力、创新意识、创业素养的过程中发挥了重要作用,本文就高等学校如何改革实验教学,在实验师资队伍建设、实验考核体系完善、实验内容改革、实验室开放等方面提出了一些观点。     

高等学校办学模式探论

研究高等学校办学模式,对于适应我国深化高等教育体制改革的需要,探索建立符合我国市场经济发展要求及社会发展实际情况的高等教育体制和高等学校办学运行机制,具有十分重要的理论和现实意义。办学是由多种要素组成的系统工程,其中办学体制、投资体制、管理体制、招生和毕业生就业制度以及学校内部管理体制等方面,都是办学的重要组成部分,都对办学产生重要的制约作用。因此,既可从多视角考察办学模式,又应该从系统的角度综合地研究办学模式。     

高等学校财务管理模式刍议

随着高校的超常规跨越式发展 ,高校财务管理层面日趋复杂 ,为适应形势发展 ,必须整合财务管理资源和人力资源 ,优化财务管理模式。     

我国高等学校办学自主权研究

厦门大学博士生　李泽　　导师　潘懋元　邬大光研究方向　高等教育管理答辩时间　 2 0 0 0年 9月 2 2日高等学校办学自主权是高等教育的重点与核心问题 ,这一问题牵涉面极广。本文力求在对这一问题的历史与现实、内部与外部、国内与国际情况进行研讨的基础上 ,揭示其基本精神与基本要求 ,形成关于它的科学认识及现实看法。本文由三部分组成 ,共分五章。第一部分引论 ,由第一章组成。第二部分是本论文的主体 ,由第二章、第三章和第四章构成 ,研究从学术自由、大学自治和高等学校办学自主权三个概念的辨析与界定入手 ,分析了我国高等学校办…     

我国普通高等学校人才培养模式改革探索

通过分析国内外几所典型大学的人才培养模式,结合现有普通高等学校的就业形势,本文提出,为了培养最优秀的人材,必需立足理论和应用相结合的培养模式,改变原有对本科生纯粹精英教育的观念,探索一种新"伪订单式"大学教育模式,即学校必须按照教学与科研相结合和教学与人才市场要求相结合的原则,通过制度创新,深化教育改革,构建高校创新型人才培养模式.     

我国大学办学模式改革的思考

应该看到,在社会主义初级阶段的相当长时期内,国家对高等教育不可能有更多的投资。据统计,目前我国大学生虽只占学生总数的1%,却占去了教育经费的20%,国家每年支出的每个大学生经费相当于20个中学生或40个小学生的经费,相对来说,培养一个大学生的费用是比较昂贵的。这不仅与我国国力不相适应,也会阻碍高教事业的发展,甚至贻误社会主义建设的顺利进行。因此,我国大学必须改变目前的办学模式,我国高等教育许多方面的工作必须进行改革,并相应地采取一些必要措施。     

高等学校毕业生档案改革刍议

高等学校毕业生的档案是用人单位了解、使用他们的重要依据。就近几年接触的高等学校毕业档案材料看,远不能真实反映他们的情况,主要存在以下几个方面的问题:1、反映不出毕业生本人的政治素质和学习、掌握、运用专业知识的情况。档案的所有材料中,不论是自我鉴定,还是院系组织写的材料,几乎用的都是一些政治术语。评价学生思想政治态度时,大多是热爱、拥护、坚持等抽象词句,没有具体事例;评价学生学习态度时,一般又多是刻苦读书,基本上掌握了本专业知识,学习目     

高等学校人事管理制度改革刍议

万里同志在全国教育工作会议上的讲话指出:“教育改革包含的内容很丰富,目前的改革从何入手?中央认为,除必须统一思想,使全党充分认识到教育的极端重要性以外,要从体制改革入手,着重解决体制问题,然后逐步解决其他问题。”教育改革要先从体制方面入手,而体制中占重要地位的是管理体制,在管理体制中占重要地位的又     

高等学校学生管理制度改革刍议

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,学校里培养出来的人才,"都应该有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,都应该不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神",这是一项十分艰巨的任务.我国高等学校对大学生的管理是有成效的.培养和造就了大批德智体全面发展的人才.但是,正如《决定》中所说,目前"教育工作不适应社会主义现代化建设需要的局面还没有根本扭转",就大学生的管理工作来说,尚存在不少问题,有碍于充分发挥学生的聪明才智和学习积极性,甚至束缚了他们的智力发展.     

我国高等学校办学效率评价分析

本在明确了高等学校生产效率的概念及其提高效率的途径，以及全面分析我国高等学校生产效率研究状况的基础上试用DEA方法对我国高等学校办学效率进行了评价。     

高等学校考试模式改革

提出高校考试模式改革,由学生根据自身特点,每学期选修多门课程,学完后申请参加考试;根据学生申请的多门考试课程,按综合型试卷的约束条件,组卷形成一份电子试卷代替传统的多份纸质试卷,以一份包含各类题型的试卷考查学生多门课程的学习情况。其中选择题由计算机阅卷;简答题、论述题、编程题、画图题等由教师批阅。     

我国高等学校基础研究刍议

我国高等学校基础研究刍议庄世杰（一）当前，世界科学技术迅猛发展，国力竟争实质上是科技力量的竞争，而基础科学方面的实力亦相应成为决定一个国家国力的重要因素。因此，世界各国——特别是经济发达国家，在研究与发展（Ｒｈｏ）方面的投入（包括人力与财力），逐年均...     

改革办学模式 拓宽办学路子

<正> 几年来,我校发扬大庆传统,学习铁人精神,解放思想,深化改革,面向油田,从严治校,开始由单一型学历教育向全方位多功能领域开拓,增添了办学活力,提高了办学的社会效益。现已为国内各油田和各地方各部门输送了中专毕业生222人,电大毕业生36人,中专专业证书学员64人,各级岗位     

新世纪初叶我国民办高校办学模式的改革

根据世界贸易组织的有关规定 ,高等教育属于服务贸易范畴。因此 ,加入世界贸易组织 ,必然对我国高等教育特别是民办高校办学模式产生重要影响 ,构建多元化的高校办学模式势在必行。本文在分析世界贸易组织有关规定的基础上 ,针对新世纪初叶加入世界贸易组织对我国民办高等学校办学模式的冲击 ,提出了我国民办高等学校办学模式改革的若干建议。     

改革办学模式增强办学活力

改革办学模式增强办学活力杨通富职业中学如何对准市场经济的需要，培养实用型人才，建立符合职业教育办学规律的运行机制？四川省秀山民族职业中学大胆改革，不断探索，闯出了一条联合办学、自主办学的新路子，取得了明显效果。该校地处城区，原是一所城关镇普通初级中学...     

试论我国职业教育办学模式改革的思路

职业教育的强大功能使职业教育成为与我国经济社会发展联系最紧密的教育形式。在深入认识职业教育功能的基础上,遵循市场经济发展的规律,探讨职业教育办学模式与办学理念,就成为职业教育改革与发展的基础。