浅谈新建本科院校师资队伍建设

世纪之交,我国高等教育快速发展,新建了一大批本科院校。这些学校在发展过程中师资队伍建设问题已成为制约发展的“瓶颈”。因此,新建本科院校必须下大力气加强教师队伍建设。     

加强军事技术院校人文素质教育的理论思考

全面实施素质教育是世纪之交我国高等教育事业改革与发展的一大趋势,也是我国高等教育面向新世纪的战略取向。而在整个素质教育构架中,人文素质教育是非常重要的一个方面。军事技术院校虽说是一个特殊的工科院校群体,但决不可能与高等教育的发展规律和现代人才培养的规律背道而驰。在面向21世纪教育改革与优化中,有必要探讨军事技术院校人文素质教育问题的有关理论和实践问题。     

多校区办学背景下高校共青团工作的问题与对策

随着我国高等教育改革的快速推进,涌现出了一大批“一校两区甚至多区”的高校,使高校共青团工作出现了一系列新情况、新问题。合理解决多校区办学背景下文化底蕴差距明显、运行成本急剧提高、发展定位不平衡、组织结构不科学等共青团事业发展的障碍,促进多校区办学中高校共青团工作又好又快发展,是高校共青团必须研究解决的重要课题。     

改革和发展是地方高校前进的原动力

改革和发展是地方高校前进的原动力沙洲职业工学院陈士山一、为地方经济建设服务是地方高校生存和发展的源泉１．高等教育区域性服务功能我国的高等教育，历来是中央和省（部）两级政府办学，目的是培养和造就一大批高层次、高素质，能够参与国际科技竞争的专门人才。自７...     

新世纪高校图书馆改革发展之侧重点浅析

高校图书馆是高等教育体系的有机组成部分,各高校的改革发展,是各高校图书馆改革发展的前提和保障。本文在分析了新世纪我国高等教育体制改革要点和世纪之交高校图书改革发展普遍存在的薄弱后,提出了新世纪高校图书馆改革之侧重点。     

探索研究型大学发展规律促进我国研究型大学建设--《中国研究型大学建设与发展》评介

20世纪90年代以来,我国高等教育改革与发展进入到一个新的历史时期。“把一个什么样的高等教育带入21世纪”,成为世纪之交高等教育界思考的重要问题。通过教育思想和观念的讨论,通过不断的改革探索和实践,我们逐渐明确了新时期高等教育改革与发展的目标和思路。其中,把我国由一个高等教育大国建设成为一个高等教育强国,就是一个主要目标。为了实现这一发展目标,我们启动了高等教育大众化进程,正在逐步解决庞大入学人口的高等教育机会问题;启动了“211工程”和建设世界一流大学计划,以提高我国大学的国际竞争力和对经济社会发展的贡献率…     

全面贯彻教育方针 大力实施素质教育

“把一个怎样的高等教育带进21世纪”？这既是世纪之交中国面临的一个重大问题,又是 摆在党和政府议事日程上的一件大事。全面贯彻教育方针,大力实施素质教育,培养一大批德才兼备的跨世纪人才,这是高等教育的一个重要历史使命。本文就实施教育的必要性：人的全面发展;人的可持续发展;人的适应性与创造性的统一;实施素质教育的关键提出一些粗浅看法。     

高等学校加强本科教学工作的重要性

近年来，我国现代化建设快速发展，随着我国进入全面推进社会主义现代化建设的新阶段，以高质量的高等教育迎接新世纪的挑战，培养数以千万计德智体美全面发展的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才，是增强我国综合国力、完成“十一五”计划各项奋斗目标的重要保证。近几年来，高等教育规模持续扩大，高等教育体制改革不断深入，高等学校教学工作面临着许多新情况、新问题，     

加强素质教育是高职教育的当务之急

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调:“高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分,要大力发展高等职业教育。”国外成功的经验和国内实践的成果表明,高职教育之所以快速发展,社会需求是它的根本动力。高等职业教育是现代国民教育的重要组成部分,是社会生活现代化的重要支柱。新的世纪对高职教育提出了新的要求,培养一大批技术应用性人才,担当企、事业第一线的各种重要工作是当务之急。目前,我国社会的人才结构和素质还不完全适应新时代的要求,高校的高职教育也存在许多问题,新的产业革命呼唤尽快构建有中国特…     

中国地质大学“211工程”建设概述

一、“211工程”是世纪之交高等教育发展的战略工程 “211工程”是指面向21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。作为世纪之交的一项重大教育工程,“211工程”已经写入《中国教育改革和发展纲要》(1995年)、《我国国民经济发展九五计划和     

成人高等教育改革与发展的基本方略

成人高等教育是我国高等教育的重要组成部分。在“科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈”的时代背景下以及随着我国高等教育总体格局的深刻变革和向大众化阶段发展 ,成人高等教育面临前所未有的历史性挑战和机遇。如何才能抓住机遇、迎接挑战 ,培养更多更好的人才 ,是成人高等教育急需思考和解决的基本问题之一。　　一、重新审视成人高等教育改革和发展的时代意义　　改革开放以来 ,我国的成人高等教育事业在邓小平同志“高等教育要两条腿走路”的方针指引下 ,得到了长足的发展 ,为国家培养了一大批各方面的建设人才 ,有…     

我国高等教育发展的现实基础与路径选择

连续几年的高校扩招,使我国高等教育发展进入到一个重要的历史性阶段。继续保持高等教育持续、快速、健康发展,培养和造就“数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”,面临着诸多新的困难、矛盾与挑战,需要我们立足于国情,继往开来,选择多种高等教育发展途径,不断化解制约发展的问题与矛盾,促进我国高等教育的可持续发展。一、高等教育仍有很大的发展需求我国高等教育规模发展近些年实现了历史性的跨越,但高学历人力资源水平和整体发展水平,仍不适应国家实施发展战略的需要和高等教育自身的发展变化,在进一步提…     

高校创新型人才培养的途径和方法

高校是我国科教创新体系中的重要组成部分,是培养和造就高素质人才的摇篮。培养创新型人才,是高等教育改革的目标和发展的方向。中华民族能否实现伟大的复兴,关键在教育,教育的关键在于能否培养出一大批高质量的创新型人才。     

高校创新型人才培养的途径和方法

高校是我国科教创新体系中的重要组成部分,是培养和造就高素质人才的摇篮。培养创新型人才,是高等教育改革的目标和发展的方向。中华民族能否实现伟大的复兴,关键在教育,教育的关键在于能否培养出一大批高质量的创新型人才。     

促进高校独立学院持续健康快速发展

一、积极发展,突出一个“优”字独立学院是我国高等教育改革与发展的重大举措。在世纪之交,我国高等教育的改革和发展实现了历史性的跨越。2002年全国各类高等教育在校生达1600多万人,高等教育毛入学率达到15%以上,进入了国际公认的高等教育大众化阶段。但是,必须清醒地看到,我国高等教育发展既面临着千载难逢的良好机遇,同时也面临着前所未有的严峻挑战。今后的相当一段时间,整个教育战线,特别是高等教育战线要坚决执行“巩固、深化、提高、发展”的八字方针,巩固成果,深化改革,提高质量,持续发展。八字方针的主题还是“发展”。发展是硬道…     

教育质量:高等学校永恒的主题

世纪之交,我国高等教育面临着一系列的挑战和机遇。整个高教界都非常关注高等教育改革,“把一个什么样的高等教育带入２１世纪”、“面向２１世纪改革高等教育教学内容和课程体系”等等,都是人们对下一世纪高等教育的热切期望以及对所面临的严峻挑战的忧虑。当今,自然...     

试论我国高校毕业生分配制度的改革

高校的毕业分配,是联结学校与社会的一个重要环节。自从1987年暑期高校毕业分配中出现“退人”现象以来,毕业分配问题引起了教育界人士极大关注。人们认识到,高等教育亟待改革。这个改革不仅关系到高等教育自身的发展与完善,而且关系到高等教育如何主动适应经济、社会发展的需要。因此,探讨我国高校毕业生分配制度的改革,实属深化高等教育改革的一个重要方面.     

《211工程》将有力促进学位与研究生教育的发展

“２１１工程”,即面向２１世纪,由国家重点建设１００所左右的高等学校和一批重点学科。这是为了加快改革发展我国的高等教育事业的步伐,而由中共中央、国务院制定并发布《中国教育改革和发展纲要》,决定设置的一项重要的高等教育工程。一、实施“２１１工程”的目的和意义１．“２１１工程”的一个主要目的是培养和造就一大批高级专门的人才。而高级人才很大程度上是通过国家的重点大学完成培养的,或者说主要就是由这１００所左右大学完成的。进入“２１１工程”的大学,都拥有众多的博士和硕士授权点,设有研究生院（部、处）。因为…     

正确处理高教改革中的八个关系问题

当前,我国高教界和各高校正在进行的教育思想观念变革的大讨论,是全面推进和系统深化教育教学改革的必然要求和迫切需要,也是我国高等教育改革不断深化、逐步进入实质性发展阶段的重要标志和结果。世纪之交是我国高等教育转型变革的关键发展时期。能否用正确的思想观念...     

新形势下深化教学改革的总体思路

新形势下深化教学改革的总体思路王冀生当前，我们正面临世纪之交的严峻挑战，我国社会正处于快速、深刻、剧烈的变革之中。贯彻实施《国民经济和社会发展“九·五”计划和２０１０年远景目标纲要》，是一项跨世纪的伟大工程。时代强烈呼唤着我国高等教育培养出一大批与之...