复合型外语专业势在必行

本文从社会经济发展需要入手,分析英语专业毕业生难以适应要求进入角色,缺乏专业知识的原因,从4个方面提出外语专业应深化,落实教育改革的建议,以培养出我国经济建设急需的复合型外语人才。     

普通高校专业外语课程教学改革势在必行

随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和对外开放工作的实际需要,涉外部门和许多用人单位,对普通高等院校毕业生的专业外语水平提出了更高的要求。但从目前各普通高校的专业外语课程教学实践来看,其效果并不十分理想,很难适应客观形势发展的需要,因此,专业外语教学改革势在必行。当前的重点可放在以下几个环节:     

谈师专外语专业教育的改革

师范专科学校外语系担负着为中、小学外语教学培养师资的重任。面对当前这一系列的变化,当务之急便是改革现行的外语教学模式,转变教育思想和教育观念,顺应形势,采用具有改革意识的课程计划、教学大纲和教材,注意培养学生的全面素质,强化学生的认知能力和教学意识,真正造就出一批能适应当前外语教学改革要求的中、小学外语师资。目前我国外语师资教育的现状与中小学外语教育的发展需要还存在着较大的差距。就师范专科学校外语教育专业而言,直至今日,基本上采用的是非师范院校或本科师范院校的外语教学模式,尚未形成具有自身特色的…     

教育信息化与高等外语专业改革研究

教育信息化是教育从观念、思想、理论到手段、方法、模式等的根本性变革 ,它要求高等外语专业教育在课程体系、人才培养模式、教学过程、教师队伍建设等方面进行深刻的改革。     

我国的外语教育应如何改革

外语教育不是工具性训练,而是人的基本素质培养,它要与母语文化同时共进,其中决定性的是管理方法先进和师资水平高。     

中文教育改革势在必行

自古以来,文学创作被认为是一项具有"神奇魔力"的事业,是作家的天赋,不靠后天的学习获得。80年前,欧美试图在大学培养作家。目前,世界上已有100多所大学开设了创意写作课程,甚至还有创意写作的博士学位。但是,我国的创意写作专业还是放在艺术大类之下的一个分支。复旦大学、上海大学、中国人民大学正在进行的创意写作试验,可以看作是作家教育本土化的探索——大学能教出作家吗?写作班毕业生要交作品2011年11月29日,清华大学中文系教授格非的小说《春尽江南》获选     

教育产权改革势在必行

由于受传统教育产权模式的影响,我国的高等教育体制缺乏运行的自主性和灵活性,从而在某种程度上制约了我国教育改革的进程以至阻碍经济的发展．经济上的落后致使对教育的投入不足而延缓了我国教育的发展进程。因此,教育产权改革势在必行。     

研究生教育改革势在必行

研究生教育改革的廹切性培养什么样的研究生,历来争议很大。是培养“通材”还是“专材”,学术界多年来一直是仁者见仁,智者见智。作为学术讨论,这可以留到日后慢慢加以探讨和论证。然而,研究生的培养和教育同人才市场的需求与一个社会的经济发展是密不可分的。中国正值改革开放和经济腾飞这么一个关键的历史时刻,任何良机都稍纵即逝,这已成了举国上下的共识。研究生教育和培养,也要有这种急迫感。稍作一下市场调查,就不难发现,中国的改革开放和     

教育实习改革势在必行

怎样搞好教育实习是师范院校的重要课题之一.我校在试点、推广的基础上,决定在今后的教育实习中采用分散实习方法.那么,分散实习方法与传统的集中实习方法相比具有哪些优缺点呢?本文作者作为多次指导集中实习同时又参加改革试点的指导老师,通过分析比较认为分散实习方法有利也有弊,但总的来说是利大于弊.因此主张:分散实习的方法值得坚持,同时又需要进一步完善有关措施.     

从就业难谈我国高校教育改革势在必行

随着社会的发展,现行的大学教育体制的弊端也日益暴露,其中最为突出的是大学毕业生的就业难问题.本文分析了大学生就业难的原因,提出教育改革要以就业为导向,要适应就业市场的需要.重点培养学生的动手实践能力和适应社会的能力.     

教育评价改革势在必行

在我国，长期以来许多的领导、家长及群众(甚至包括有的教师)习惯以学生考试分数的高低和升学率的高低来评价一所学校的办学效益的高低、一位老师的教学工作态度、一位学生的学习成绩好坏以及一堂课的优劣，并认为这才是硬件、才是看得见摸得着的。至于学校的办学方向、办学特色、办学条件；至于教师     

谈美国中小学外语改革对我国外语教育的启示

最近几年来,美国政府对中小学外语课程进行了全面的改革,课程改革所取得的成绩令人瞩目,其经验值得我国外语教育借鉴。     

实用外语专业改革初探

随着改革开放的不断深入,外语人才受到社会各行业的欢迎,许多中等职业教育学校纷纷开设了实用外语专业。如何办好这个专业很值得探讨。 一、确定正确的专业目标,办出专业特色 由于中等职业教育的毕业生主要面向生产第一线,用人单位强调毕业生的职业技能,从而缩短或减免岗前培训。本着“职业教育为就业服务”的原则,我校实用外语专业重在培养学生综合职业能力,培养的目标是:使该专业的毕业生具有岗位所需的听说能力、较强的阅读能力、熟练的应用文写作能力、英语笔译及口译能力;同时掌握一定的商贸、财经等专门知识,初步掌握日语的基础知识,能借助词典阅读、翻译日文,进行简单的日语会话;培养学生自学能力,为学生将来进行知识再生和迁移,接受终身教育打下扎实的基础。 鼓励并指导学生参加BEC(商务英语证书)等级考试、大专英语自学考试,促使部分较拔尖的学生毕业时获取“三证”——我校的中专毕业证书、商务英语证书、大专英语自考毕业证书,以此来证明我们学生的实力和水平,持“三证”上岗,提高学生的社会竞争能力。     

高师思想政治教育专业教学内容和课程体系改革势在必行

一思想政治教育专业是我国高等师范教育体系中最具中国特色的专业之一。经过40年的建设与发展,初步形成了具有本专业特点的课程和教学内容体系,为培养思想政治教育专门人才,推动教育事业的发展,发挥了积极的作用。但是,随着高等教育和基础教育改革的不断深化,人才市场对毕业生知识、能力、素质要求的提高,高师思想政治教育专业在培养目标、培养模式,特别是教学内容和课程体系等方面存在的问题愈加明显地暴露出来。     

高师思想政治教育专业教学内容和课程体系改革势在必行

一思想政治教育专业是我国高等师范教育体系中最具中国特色的专业之一。经过４０年的建设与发展,初步形成了具有本专业特点的课程和教学内容体系,为培养思想政治教育专门人才,推动教育事业的发展,发挥了积极的作用。但是,随着高等教育和基础教育改革的不断深化,人才...     

以教育目的为依据改革我国外语教育体系

我国的外语教育大致有两个层次的目的。一是培养大众日常的外语综合应用能力,二是培养高级复合型外语人才。达到目的的途径主要是:把我国外语教育的重心放在义务教育阶段和高中阶段;在高中特别是大学开设特殊用途外语课程;有效进行小、中、大学一条龙外语教育。因此,必须从三方面改革现行的外语教育体系:缩短基础外语学制;改革大学外语的教学内容;落实分工学习的理念。     

改革外语专业教学培养复合型外语人才

21世纪是一个国际化的高科技时代,它为我国高等院校外语专业教学带来了空前的发展机遇,同时也对外语专业教学提出了挑战.只有重新规划设计新的教学内容和课程体系,改革教学方法和教学手段,重视教材及师资队伍的自身建设,才能培养出具有扎实基本功的高素质复合型人才.     

美国中小学外语课程改革对我国基础外语教育的启示

随者全球经济的一体化，国际交往日益频繁，社会和经济对人的语言能力，尤其是应用．能力提出了更高的要求。近20年，美国始终从国家战略发展的高度出发，认识外语教育改革的意义，并把外语教育改革确定为教育改革的重点。尤其是最近几年来，美国政府对中小学外语课程进行了全面的改革，课程改革所取得的成绩令人瞩目，其经验值得借鉴。