中国儿童基本状况

中国儿童基本状况特约主持人邵涡阳家庭平均收入和儿童营养不良（中国预防医学科学院，１９９１年书：中国９０年代的扶贫战略）０－１４岁全国儿童总数（中国人口统计年鉴，１９９３，国家统计局人口统计司编，中国统计出版社）各级学校在校学生数（单位：万人）（中国统...     

脸的基本画法（二）

眼睛、眉毛和嘴巴是最能表达感情的,也是一画脸时最需要重视的部位。     

职业指导的基本理论（二）

一、职业指导的理论基础一基于职业的本质与作用职业是社会分工形成的。社会最基本的活动是生产劳动。生产的三次大分工,第一次是农业与畜牧业的分工;第二次是手工业从农牧业中分离;第三次是商业的兴起,出现了农工商等各行各业。分工是产生社会职业的基础,而职业的载体是人,没有人也就无所谓职业。人类社会生活的长河是无限的,作为个体的人只能在其有限的生命的时间之中和在其活动的有限空间之内,在社会分工中占一席地位,这就是他的职业。所以,职业的本质含义是人对社会的关系。职业从分工的角度而言,指在业人口从事社会劳动并取…     

中国建筑（二）

紫涵5岁了，升人大班以后，在幼儿园里一直受到老师的赞扬，小朋友们也爱和她一起玩耍，生活得无忧无虑，很是快活。     

超常儿童的鉴别（二）

三、鉴别的内容和方法 鉴别的内容是与人们对超常儿童的认识相一致的.目前我国各类超常教育实验班鉴别超常儿童时采取的内容和方法主要有:     

超常儿童的发现（二）

(二)教师的发现 中国科技大学少年班的创办,引起了社会各界的重视,不少家长、老师和干部发现周围的超常儿童时,就写信给中国科技大学少年班,希望得到学校的指导和培养.据不完全统计,少年班每年要收到1500余封推荐信,其中教师推荐占大部分.     

力学教学的基本问题（二）

力学是物理系大学生最先接触到的一门专业基础课程，教学中首当其冲的实际问题是数学知识的不足，文章除论述此问题外，还将论述力学的风格，近现代物理知识的参入以及力学规律教学的宏观控制。     

中国儿童状况

一九九六年四月·北京前言中国是一个发展中国家,有12亿多人口,其中16岁以下儿童有3亿多,约占世界儿童总数的五分之一。如何看待中国儿童今天的状况呢?联合国《世界儿童状况1996》曾公布过的一组数字,已反映了几个主面的具体情况:——关于儿童的基本指标,1994年5岁以下儿童的死亡率,发展中国家平均为101‰,东亚和太平洋地区平均为56‰,中国43‰。——关于儿童的营养状况,1980年到1994年,低体重(中重度)儿童的比例,发展中国家平均为35%,东亚和太平洋地区平均为23%,中国为17%。——关于儿童的卫生状况,1994年1岁儿童卡介苗、百白破、小儿麻痹…     

留守儿童群体的基本状况

留守儿童在我国这个人口基数很大的国度是一个经常提到的话题,由于我国农民人数多,外出务工人员多,自然就将孩子留在老家,由爷爷奶奶或其他人抚养,导致留守儿童的人数越来越多,这也是我国在教育方面需要面对并且解决的一大难题。     

儿童食谱（二） 鱼香鸡肉饭

（一）材料：鸡肉片15克，洋葱20克，蛋一个．柴鱼酱油1．5荼匙，油1／4茶匙，白饭100克。[第一段]     

中国古代文学作品选（二）

一、简答题 1．杨万里《初入淮河》中“只余鸥鹭无拘管,北去南来自在飞”两句用了什么表现手法?言外之意是什么? 答:(1)比喻手法,以鸟比人。 (2)人不如飞鸟自由。 (3)实指南北分裂,人民隔离。 2．《西厢记》中莺莺唱道:“你休忧文齐福不齐,我只怕你停妻     

中国高校重点学科一览（二）

耀哪哪珊渊嘿黝缨溯中国科学技术大学北京大学清华大学南开大学复旦大学南京大学浙江大学中国科学技术大学中山大学四川大学北京大学大连理工大学吉林大学西安交通大学北京大学北京师范大学南开大学中国科学技术大学中南大学北京大学清华大学南开大学复旦大学浙江大学新疆大学四川大学复旦大学山东大学北京大学北京师范大学复旦大学南京大学中国科学技术大学北京大学清华大学中国科学技术大学兰州大学清华大学吉林大学四川大学大连理工大学中国科学技术大学北京大学清华大学吉林大学复旦大学上海交通大学南京大学中国科学技术大学山东大学郑…     

解形识字：儿童汉字学习法（二）

上期我们讲解了解形识字法的第一招--"象形字".它是最早造出的字,是汉字中的基本字.先把它学好.就能为学好汉字打下基础.     

改革开放时期的中国特殊教育（二）

第二节 特殊教育事业的新发展 改革开放20多年来.随着我国社会主义现代化建设.的深入发展,在各级人民政府、教育行政部门和有关部门的共同努力下,在社会各界的积极支持和帮助下,我国特殊教育事业取得快速发展,取得了令人瞩目的成就,为今后特殊教育的改革和发展奠定了坚实的基础.     

中国古代史材料解析（二）

在前一段材料中：“朝”,在这里应读作zhao,通“召”,意为召集;“诸侯之君”,指当时各地一些部落或部落联盟的首领;“会稽”,此处为山名,相传禹曾经在此山大会诸侯而计功,所以才得名,据后人考证,会稽山在今天浙江绍兴境内;“防风之君”,上古传说人物,当时的一个首领,另据《国语》记载：“昔禹致群神于会稽之山,防风氏后至,禹杀而戮之。”     

中国古代史复习指导（二）

线索与重点 本部分复习从隋唐时期到明清时期的历史，可分为三个时期进行复习。     

中国古代文学作品选（二）练习题

第一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1、因所作词中有三处善用“影”字而被称为“三影”的北宋词人是[]A.晏殊B.柳永C.晏几道D.张先2、借助虚字造成回环往复艺术美感的对偶句是[]A.梦后楼台高锁,酒醒帘幕低垂B.落花人独立,微雨燕双飞C.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪D.无可奈何花落去,似曾相识燕归来3、下列诗作中的叙事诗是[]A.《村行》B.《戏答元珍》C.《汝坟贫女》D.《初晴游沧浪亭》4、…