年历——大班主题网络活动

主题的产生 一天，咪咪小朋友带来了好几本款式不同的新年历。早点过后，一群孩子围着咪咪把各种年历都细细地看过来看过去，咪咪则兴致勃勃地向小朋友介绍。陈颖说：“我家也有，是放在桌上的。”斐然说：“我家年历上的图案是立体的。”张悦说：“每页都有好多数字，我妈妈经常看今天是几号是星期几。”宁昕说：“我家的年历是一小页一小页连成串的。     

大班幼儿绘画活动指导

本文通过范画、示范、指导、评价、再创作五个环节,阐述了如何在大班幼儿临摹好且掌握一定技法的情况下,进行丰富的创造和想象,提高艺术创作能力。     

有趣的三脚架——大班科学活动

“三脚架”在人们的生活中运用得比较广泛,但是孩子们可能关注得比较少,有时候就算见到了也不一定会注意它、探究它。一个偶然的机会,我看到孩子们在玩彩棒的时候无意中把很多根彩棒直立着靠在一起竞没有倒下,孩子们对此很惊奇,     

大班毕业主题绘画活动：再见了，幼儿园

活动目标: 1.采用小组绘画的形式表现幼儿园的环境、生活、活动,拓展幼儿的绘画表现力,培养幼儿的合作意识. 2.能大胆地创作,表达对老师、幼儿园的依依惜别之情. 3.培养幼儿的想象力、观察力、创造力.     

我也有进步——大班综合活动

一次自主游戏的时候，我发现大家都不愿意和涛涛小朋友玩，问他们为什么，大家说涛涛不乖，我们不和他做朋友。的确，涛涛游戏时总爱捣乱，吃饭时还把自己不想吃的菜夹到别人碗里。可是涛涛也有优点啊，他跳绳跳得很棒，还认识好多字，会自己看书讲故事。孩子们都不愿意和涛涛做朋友，涛涛不开心了，情绪也消极，这可不好，怎样来改变孩子们对涛涛的看法呢？我设计了本次活动，意在让孩子们发现自己身上的进步和优点，同时也看到别人的进步。     

一切都在变——大班科学主题活动

本主题系列活动旨在从孩子自己和身边最熟悉的事物入手，逐步引导孩子们喜欢观察和善于发现生活中无处不在的变化，从而激发他们对科学的好奇心和探究欲。     

有趣的蝉——大班主题教育活动实录

夏天，漫山遍野绚丽多彩，鸟语花香。我们幼儿园离山林很近，所以我经常带孩子们出去走一走，让孩子亲近大自然，享受大自然带给我们的乐趣。     

大班合作活动：我们的春游计划

活动由来在孩子们达成去野生动物园春游的协议后,经常会看到孩子们围在一起讨论有关春游的内容,我意识到:这次春游对孩子来说是一件非常重要的事情,而大班的孩子完全可以针对这一内容展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,从而在期待春游来到的日子里同样获得一些有助成长的经验,因此,我预设了本次活动。     

大班方案活动蚕豆发芽了

一、主题的产生 一天早上,班上有小朋友带来了一些种子.老师就带着他们一起把这些种子装到小瓶子里,并贴上标签,放到自然角里.许多孩子围过来,边看边小声议论着.一个小朋友指着蚕豆说:"我知道,这是蚕豆,我还看见过蚕豆树呢!"还有一个小朋友不相信,说:"没有蚕豆树,玉米长大后才会变玉米树呢!"……围绕这一话题,孩子们你一言我一语,互相争论起来,跳跃的思维使他们不断产生新的灵感和创意.     

大班主题活动——放风筝

春天,天空中飞舞着的各式各样的风筝吸引着孩子们的目光。只要看到风筝,他们就会驻足观看、欣赏,还不时地欢呼雀跃,问这问那：“风筝是怎样飞上天的？”“风筝是用什么做的？”“为什么有的风筝有尾巴,有的风筝没尾巴？”为了满足孩子们的求知欲望,我和孩子们一起生成了此次主题活动——放飞风筝。     

浅析大班幼儿绘画活动

绘画是一种艺术表现形式．是培养幼儿创造力和想象力的重要手段。幼儿喜欢用绘画的方式来表现自己的感受和意愿,在涂涂画画中发挥潜能,建立自信。因此,绘画在幼儿健康成长中的作用不可低估．组织幼儿绘画活动,重视活动过程,科学地辅导幼儿绘画则显得尤为重要。但是,多数教师在组织大班幼儿绘画活动时。往往忽视了幼儿的情感体验,不重视幼儿生活经验的积累;在对幼儿绘画作品进行评价时,教师不能从幼儿的视角出发客观的评价。为了让幼儿的创造力和想象力得到更好的发展．应为幼儿创设轻松愉快的教育环境,把绘画活动融人到幼儿的生活中．以幼儿自评为主、教师进行总结评价为辅。合理地组织大班幼儿的绘画活动。     

大班科学活动：有趣的多米诺骨牌

【活动目标】1．探索多米诺骨牌的多种玩法,自主发现骨牌全部倒下与骨牌距离之间关系的奥秘。2．大胆交流探索结果,尝试迁移经验解决生活及游戏中的问题。3．喜欢参加探究活动,体验交流探索的乐趣。     

爱心永恒——大班主题活动

活动思路 孩子们的年龄是爱心萌动的年龄，孩子们的内心充满了无限的爱心，老师讲一个感人的故事就足以让孩子们动情数天。每年当三月的春风吹拂大地，我们就会情不自禁地想起我市的福利院，因为那里生活着许多渴望爱的孩子，而其中大部分的孩子为学龄前儿童。同样是孩子，福利院的孩子就不那么幸运，没有了爸爸妈妈的疼爱呵护，多少有些伤悲和心酸。为了激起孩子们内心的爱，同样也为了让孩子更珍惜现在的幸福生活，我们带领孩子进行了一次别开生面的爱心行动……     

大班主题活动：好吃的食物

随着社会的发展,物质生活越来越丰富,幼儿能吃到许多好吃的食物,然而孩子们的饮食问题却越来越困扰着家长,如何帮助幼儿树立健康饮食的意识和养成良好的饮食习惯,成为现代幼儿园保教的重要目标之一。因此,主题活动“好吃的食物”选题既贴近幼儿的日常生活又具有现实意义。     

大班探究活动实录：糖果

主题的产生 开学正是春节过后不久，不少家长让小朋友带了不少糖果来幼儿园。幼儿都很喜欢吃糖果，于是老师也把糖果作为奖品，谁表现好、谁吃饭吃得好、谁遵守纪律了都可以得到糖果。当幼儿拿到糖果后都会互相比较手中的糖果，“我的是草莓味的!”，“我的是巧克力!”，“我的糖是心形的!”……     

有趣的水——大班科学活动

1．在玩的过程中积累对水的认识，直观地感知水的毛细作用，发现水的张力。     

大班主题活动方案——从化古村

近来，从化电视台推出了系列的电视宣传片，其中有很大篇幅是钟楼古村、大江埔古村和太平古村落的宣传介绍。一天早上，陈涛小朋友回到幼儿园就迫不及待地对我说：“老师，你昨晚肴电视了吗?我乡下的古村上电视了，就是太平古村．你知道吗?”“还有钟楼古村，我爸爸说的，我和爸爸一起看的电视!”一夫马上接着说。“还有啊，我爸爸说有一些讲的是大江埔古村。”欣妮也不甘示弱地说道。     

大班科学活动：有趣的坡道

幼儿在生活中经常玩滑梯、过山车等有关滑道的娱乐活动，这些活动具有挑战性并满足此阶段幼儿好动的天性。同时，这些活动具有一个共同点：它们的设计都运用了各种不同的坡道（如斜坡、U形坡等）。因此，我设计了科学操作活动“有趣的坡道”，让幼儿体验生活中的科学。     

大班健康活动：有趣的避暑方法

活动目标1.能结合已有经验,表达对夏天的感受。2.了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法。活动准备1.挂图《谁和小羚羊去避暑》(故事附后)。2.图画纸。活动过程1.和幼儿一起讨论:天气非常炎热时,我们会有什么感觉?2.结合挂图,讲夏天动物避暑的故事《谁跟小羚羊去避暑》,帮助幼儿了解小动物是怎样避暑的。3.请幼儿讲讲我们人类是通过什么方式避暑的,帮助幼儿掌握夏天保护自己不中暑的方法,体会人类的聪明与智慧。4.制作消暑妙方海报。教师将讨论结果记录在图画纸上,制作消暑妙方的海报。如:(1)穿什么样的服装比较凉快?(裙子、短衣、短裤、凉鞋…     

有趣的相反日——大班主题活动

主题开展 根据孩子的兴趣点，我们开展了“相反王国”的主题游戏，通过在生活和游戏中观察、归纳、推理，引导孩子们在主题游戏中主动探索、大胆尝试、充分发挥自己的想像力和创造力。本系列活动从发现生活中相反的现象入手感知事物的相反特征，如，升、降，快、慢等；运用模仿、绘画、制作、游戏等不同形式表现相反的现象，如，大巨人与小矮人，凹凸拓印等；通过探索沉与浮、电的正负极等游戏理解科学的相反概念。《有趣的相反日》是其中的活动之一，主要是让孩子们尝试将相反的活动与生活紧密联系，感受逆向思维带来的有趣体验。