你也可以很出彩

点点繁星,即使无法照亮夜空,也立志做夜空中的最后一道光;棵棵嫩草,就算无法映绿原野,也坚持做荒凉中最后一丝生机;微渺海燕,虽然无法飞翔于高峰,也无畏成为暴风雨中最后的执着.而我们创下的每一个成就,即使无法惊艳世界,也能出彩自己的人生.     

夏日驱蚊，可以很土也可以很潮

炎炎夏季又来到,您还在为买什么牌子的花露水、驱蚊水和蚊香而头疼吗？其实无论多好用的驱蚊产品,孕妇、宝宝等特殊人群都是大大的“伤不起”,并且其生产、制作及使用过程也非环保人士的首选。     

读经也可以很快乐

昨天中午MlKE午休了，所以晚上精神很好。我们读了《易经》乾卦第一、《黄帝内经》第一节、《成语接龙》001－100，前面的两个内容都是指读，后面的成语是他带读的。后来的《孝经》第一到六章是在广场上玩着读完的。有趣的是，当读到诸侯章第三“在上不骄，高而不危”的时候，他正好攀到爬梯的最上端，于是体悟了“高而不危”，他自己笑了，感觉很有意思的样子。     

心理学也可以很有趣

●没有长性的心理原因●有时,我们想做很多事情,比如锻炼身体、减肥、上电视大学等,但实际做起来却坚持不了多久。像这样没长性的人还不在少数。当然,其中性格是主要原因。如果生性就容易厌倦,做什么事情都长久不了。所谓＂厌倦＂,就是失去干劲,     

输也可以很漂亮

不知何时起,"你是最棒的!"成了竞技类节目的标配,而且无比宽广地蔓延到了生活中。这样的话,作为一种鼓励或相对抽象的赞叹,当然也是令人开心的,可要真的认为时时事事自己都必须是最棒的,可就太难为自己了。不可能人人都是最棒的,这是客观真理。况且,任何比较都有范围和时效。拿了班级第一。还有年段第一,拿了年段第一,还有更大区域的竞争。人的好胜心,其实是天然就有的。无论是《射     

心理学也可以很有趣

价格尾数的魅力 同样的商品，标价：4980日元和5000日元，其销售情况截然不同。虽然只相差20睡元，但人们心、一里会感觉4980属于4000多，比5000要少很多。     

读经也可以很快乐

昨天中午MIKE午休了,所以晚上精神很好。我们读了《易经》乾卦第一、《黄帝内经》第一节、《成语接龙》001—100。前面的两个内容都是指读,后面的成语是他带读的。后来的《孝经》第一到六章是在广场上玩着读完的。有趣的是,当读到诸侯章第三"在上不骄,高而不危"的时候,他正好攀到爬梯的最上端,于是体悟了"高而不危",他自己笑了,感觉很有意思的样子。于是接     

复习也可以很有趣

每到复习的时候,老师往往要出一些题目,让孩子们训练和巩固。可是,孩子们在答题时,小脸却失去了往日的笑容,眼睛也没有往日那么闪亮。     

孤独也可以很美

年轻可以让我们积累财富,而寂寞和孤独也将会是人生的一种财富。不知不觉,到日本已经一年半了。想想刚来时的事情,就     

斥责也可以很温暖

2005年夏天,当再次回到熟悉的母校,我已经从当年的学生变成今天的实习老师。实习的第一天,我在黑板上写下了“笃知、明理”四个字。我希望他们这三年里学到的不仅仅是知识,更多的是为人处世的道理,而且我也始     

广玉兰也可以很美

中学时每天晨跑的时候,我都会不由自主地望向篮球场旁那棵高大的香樟树。每年炎热的夏日,很多同学都喜欢躲在香樟树下,享受那一树难得的阴凉;也记得那时候老师常常教育我们,要有远大的理想和志向,长大后要成为香樟树那样高大繁茂的人才。     

你也可以

爸爸对我的信任深深地影响了我的整个人生。21年来,他曾鼓励我的一句惊雷般的话,一直铭刻于我的脑海里。在我生命的旅途中,每每关键的时刻,它都会引领着我前行。上中学时,我们有季票可以观看冬季在伊利诺伊州斯普林菲尔德市举行的系列文艺演出。但我们仅有两张票,因此父母     

你也很重要

<正>“培养人,就是培养他对前途的希望。”苏联教育家马卡连柯如是说。每个孩子都是独立的个体,都有自己的闪光点,都值得我们尊重与记挂、陪伴与关爱。学校田径运动会正紧张进行中,在男子100米短跑项目上,我班学生小刚实力较强,被体育老师看好,他自己也想夺冠,一展风采。起跑时,小刚反应机敏,发令枪刚响,他便如离弦之箭冲在最前面。可意外发生了,跑到约60米处,小刚突然摔倒。然而,     

敏感皮肤也可以很春天

春天到了,空气中到处弥漫着花香,我们的皮肤也要开始经受过敏的折磨了。要想真正地摆脱过敏的困扰,还得清楚地了解皮肤过敏的根源。敏感皮肤日益增加的原因,来源于现代社会的生活习惯和环境。日积月累的疲惫,使皮肤的抵抗能力下降,新陈代谢周期紊乱,皮肤自身的免疫能力的低下,是皮肤变得敏感的重要原因。其次,异常洁癖心理导致的过度清洁,也会损害皮肤自身的防御能力。另外,饮食的失衡,空调房间的干燥空气,威力逐年增加的紫外线,都会直接影响到皮肤的健康。     

惩罚，也可以很快乐

最近,总有人在课堂上做小动作。在接下来的几节课里,我都特别注意观察那几个有过“前科”的学生。然而,好几天过去了,却没有任何动静。看来这帮小鬼,还是被吓着了,只要他们在课堂上不再传纸条,我也没有必要处罚他们。不战而屈人之兵,我在心里暗自得意着呢,悄悄地放松了对学生的监督。     

隔代育儿也可以很美

我们无法回避隔代育儿的种种弊端,也无法将三代人之间错综复杂的关系一朝梳理清楚。但是,只要全家人共同努力,隔代育儿也可以非常美好,它所衍生出一切问题都可以轻松解决。而且,其实有很多问题,本来就不是问题。     

信息技术课也可以很美

美育是少年儿童人文教养中不可或缺的教育内容。如何在信息技术教学中加强美育渗透,提高学生审美素养？本文介绍了笔者在信息技术教学中进行美育渗透的方法：即在潜移默化中进行美的熏陶;在教材中深度挖掘美育元素;在教学设计中融入美育内容以及在作品欣赏品评中分享美。并用丰富的实例介绍了作者在信息技术课堂教学中启发学生感受美、创造美、传递美的具体实施方法。     

英语写作也可以很快乐

正与其他英语教师相比,我要求学生写作的频率可能要高一些。因为我觉得,英语作为一门语言学科,仅靠孤立地背单词、背词组、背句子是学不好的,只有使用它,才能赋予它生命和活力。在当今的教育体制下,写小作文可能是最直接也是最好操作的英语学习方式。所以,每周我会给学生一次练笔机会,有时是在课堂上进行,有时则是要求课后完成。练笔的主题大都和本周所学的课文或话题有关,这样,学生就能真正做到学以致用、记忆深刻了。     

识字教学也可以很精彩

<正>一、以动画片创设识字天地《喜羊羊和灰太狼》是孩子们最熟悉也最喜欢的动画片。他们整天跟我说的是这个,美术课上也缠着老师教他们画动画里的人物。于是我开启了识字板块:喜羊羊PK灰太狼。在教室的一角贴上喜羊羊和灰太狼的卡通图片,然后让孩子们分组PK,谁认的生字多,谁就是喜羊羊;谁     

原来说理也可以很自在

不知道是从何时起,我们的作文开始变得"机械化""产品化",尤其是说理的时候,总是不自觉地板起一副脸孔。中心论点后接几个分论点,分论点后再举几个名人事例,摆事实讲道理。经常有同学说,写着写着,连自己都觉得不舒服。试问这样的"产品",又如何能打动读者?又如何让大家有提笔创作的兴趣?久而久之,我们甚至会忘记最本真自然的说理方式,失去对文字表达的热