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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“克隆”这个单词对我而言,绝非新奇或者陌生。早在那只被世界媒体“炒”得鼎鼎大名的小羊“多利”诞生之前,我就在无数以“克隆”作为题材的科学幻想小说中熟悉了它。就在不久前,这个幻想似乎成了真,克隆不再是神话。乍听这个消息,兴奋不已:这个世界杰出的人物实在太少了!克隆若真的能再造就一个爱因斯坦,一个贝多芬,一个毕加索,一个曹雪芹……只要各“一个”,那我们的生活又将多几分灿烂,我们的文明又将多几分进步。然而,正在我想入非非、激动不已时,一盆冷水当头浇了上来:世界各大媒体及各国政府、教  相似文献   

2.
见到冷冉老人,是在一个煦风轻拂的上午。冷老的小臂上挂着一支拐杖,步履稳泰,神情爽朗,看上去依旧健康而亚烁。握手,问候,冷老稍显木讪。旋即说起教育,这位sl岁高龄的老人立时动情动色,滔滔不绝地谈了起来……这是一位值得尊重的老人。是他,在20年前鲜明地提出了“必须强化教学工作的教育性”的主张。用今天的话说,也就是“必须强化课堂主渠道的德育功能”。显然,这是一个在今天看来仍属前卫的科学命题。在后来的《旧话重提》一文中,冷老这样妮娓道来:“课堂教学是教育的主渠道,这并非是由某个领导或教师决定的,这是规律。除…  相似文献   

3.
战后四十年来,国外史学界及其它有关论著对“第二战场”问题进行了长期的讨论,至今仍然众说纷纭,各执一词,被称为是“盟国的全部战时关系中最微妙、最困难的因素之一”,甚至有人断言今后也难以定论。我曾就这个问题撰文谈过一些看法,本文试图就英国的地中海战略,以及美国对开辟第二战场的政治目的这两个问题再作些分析。  相似文献   

4.
克隆遐想篇     
训练内容你听说过克隆技术吗?想像一下,关于克隆的想像多么有意思呀!如果写下来,一定很有趣。那就试试吧,题目可以用《假如我会克隆》,《我要……》也可以根据文章的内容另外拟定题目。写作指导★想像合理,有的放矢,不要胡思乱想。★★大胆发挥想像,条理清楚。★★★作文的立意要积极,所进行的克隆能够促进人类的和平进步。  相似文献   

5.
曾声称制造了第一个克隆婴儿的“克隆援助”公司1月4日表示第二个克隆婴儿诞生了,其“父母”是一对荷兰女同性恋。这两个克隆婴儿都未接受基因检测以证明其确实是克隆人,因此大多数科学家对其真实  相似文献   

6.
朋友,你是否有过登高远眺的经历?是否体验过那种“极目楚天舒”的壮志豪情?登高方能望远,屹立于高峰才会有“一览众山小”的感受。“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微”,这是晚唐诗人杜牧登上翠微山时的才情涌动;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这是初唐才子王勃登上滕王阁后的文思喷发;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,这是诗圣杜甫深秋登高后的伤时忧国;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”,这是北宋改革家王安石在飞来峰上的超然境界。在登上高峰后,文人笔头灵动,留下不  相似文献   

7.
前些天,读了一篇《你为母亲洗脚了吗》的小文章,颇有感触,到家以后便也决定为母亲洗一次脚。妈妈端坐着,略显窘态。想对我说些什么,却欲说还休。“妈,水烫吗?”我轻轻地问。“不,还好!”妈笑了。我蹲下,握住了母亲的脚。我一下子把头埋得很低,不敢仰视她的眼睛。我哭了——为母亲养育我的这17个年头。曾是那样纤弱的脚,如今却皱巴巴的,还硬得很。“妈,你很累吧!”我心疼地说。没有回答。我却沉入了回忆。  相似文献   

8.
挑战 第二篇     
人生犹如战场,只是不必用武力来决定胜负,而是凭着信心、毅力与勇气,去迎接严峻的考验。软弱的人,命运向他挑衅,坚强的人,他向命运挑战。在我们的身边,有一个代表人物,她,就是张海迪。我们都知道,高位截瘫使这个年轻的姑娘遭受了一生中最残酷的打击。然而身体的残疾并不能威胁这颗炽热跳动着的年轻的心。她,就是凭着自身的信心、毅力与勇气去战胜残疾、战胜那不公的命运,成了一个自强不息的人。  相似文献   

9.
雨 第二篇     
雨与人类的生存、发展息息相关,所以它也成了人们密不可分的朋友。在辛勤劳作的农民眼里,收成的好坏关系到他们一年的衣食,他们渴望的是风调雨顺,五谷丰登。俗话说“春雨贵如油”就是此意。干旱中的农民对雨的渴望是十分迫切的,唐代诗人李白的《观祈雨》中“桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前”两句,便道出了农民对雨的祈求之心,但他们在洪涝中却又无可奈何,“时雨降矣,而犹浸灌,其于泽也,不亦劳乎?”说的正是这种情况。雨,真是让人喜欢让人忧啊。  相似文献   

10.
球迷 第二篇     
球迷是愉快的;球迷是疯狂的;球迷是忠诚的;球迷是伟大的。朋友,如果你是一个真正的球迷,当你坐在体育场里,当你守在录音机旁,当你蹲坐在电视机前,看着自己那心爱的球队正在与别队进行激烈的比赛时候,你更会意识到,这是一种无法用言语来表达的愉快心情。“这是队中的皇牌,又是他!他一人单刀赴会,突入禁区,晃过了守门员,提脚怒射,球应声入网,再次扩大比分!此时全场几万名球迷顿时欢呼雀跃。”这时,你又会意识到,这是一种愉快之情。当清脆的哨声终于响彻全场,此时全场比赛结束,你也会为之  相似文献   

11.
阅读在于博知,博知方能诣高远;阅读意求精深,精深方能达真智。夫书海茫茫,孤舟独荡,任意东西·实为快哉。然而,再美的景致也有看腻的时候,再可口的饭菜也有吃腻的一刻。当我们整天整日地埋头于所修的功课,看惯了繁复的数字符号,看烦了那“理还乱”的语法,疲惫之余,又惦念起课外书了。其实,阅读不仅在于采撷知识,还在于娱乐、享受,以及基于此之上的反思,进而变成自身的财富。正如培根在《论读书》中所写到的:读书以博采,以恰情,以益才。真正的学者在读书之时必  相似文献   

12.
第二篇 代词     
《中学文科》2008,(1):4-7
【知识要点】一、物主代词、反身代词(一)物主代词的用法1.形容词性物主代词只作定语。如:His mother is an English teacher.2.名词性物主代词在句中。(1)作主语:This isn’t my pen.Mine is inthe pencil box.(2)作表语:This pen isn’t mine;it’sTom’s.(3)作宾语:Somethin  相似文献   

13.
随着高考的临近,摆在高三学子面前的又一座大山——理科综合也渐渐显露出它的峥嵘一角,能否高效地跨越它已经成为在高考中能否笑到最后的关键之一,努力的复习必不可少,而掌握理科综合的复习和考试技巧能够使复习事半功倍,下面笔者将从复习和考试这两个角度对技巧加以详述。  相似文献   

14.
文[1]中,连春兴老师对自己设计的四种“椭圆第二定义”教学方案进行了深刻的反思.对“椭圆、双曲线第二定义”的教学,笔者亦有同感,常常使学生“知其然”“不知其所以然”.尽管学生对第二定义有兴趣,但其在教材中的出现依然像“帽子底下蹦出一只兔子”(波利亚语).连春兴老师设计的方案4,在一定程度上揭示了这一问题的思考过程,但仍有疑问:1.设椭圆方程 x~2/(16)+y~2/(12),只知椭圆上点的横坐标为3或-1,不求纵坐标,你能求出这些点到焦点的距离吗?  相似文献   

15.
文[1]中,连春兴老师对自己设计的四种“椭圆第二定义”教学方案进行了深刻的反思.对“椭圆、双曲线第二定义”的教学,笔者亦有同感,常常使学生“知其然”“不知其所以然”.尽管学生对第二定义有兴趣,但其在教材中的出现依然像“帽子底下蹦出一只兔子”(波利亚语).连春兴老师设计的方案4,在一定程度上揭示了这一问题的思考过程,但仍有疑问:  相似文献   

16.
当一个婴儿呱呱坠地的时候,他便通过自己的感知来认知这个世界,不断地变无知为有知。人类前行的历史,也如同这婴孩一般,是一个不断走出愚昧,摆脱愚昧、摒弃愚昧的过程。愚昧,是人身上的枷锁,是悬在人类头上的达摩克利斯之剑,它阻碍人类的前进,并随时有可能给人类带来不必要的灾难和痛苦,历史上因愚昧造成的千古遗恨真叫人不堪回首。于是,我们在内心深处重复着一个永恒的声音:我们要走出愚昧!走出愚昧,首先要认知愚昧。一个人或许无知,但他若能知道这一点,便总有办法补救。最可  相似文献   

17.
校园是一个五彩斑斓的世界,校园中发生的桩桩件件,每一个镜头,每一个片断,都会为我们的生活添上一笔浓彩,并且都被珍藏在青春的写真集里,永不褪色。镜头 A——“活力拍档,我的篮球我的梦”地点:学校操场时间:课后“叮铃铃……”一下课,我班的几位“乔丹第二”便迫不及待地捧着心爱的篮球,争先恐后地冲出教室来到操场,开始竞展“英姿”;传球、过人、投篮……一招一式都是那么地有棱有角,引  相似文献   

18.
《中学文科》2008,(2):15-27
【题型特点】 近年阅读理解所设题型有:主旨题、细节题、推理题、猜义题、识别标识图形题等多种题型。这些题型在设计时都有一些自己的特点。  相似文献   

19.
早晨走出家门,不经意间看到门前的那棵白杨树,在经历了冬日寒风的洗礼后,又重新显得精神起来,它似乎在告诉我:“春天又来了,又是春天啦!”是啊,转眼间又是春天了。对于春天,我有着多么多的回忆和希冀啊!逝去的春天那一年,也是在春天,当路边的一株株白杨树慢慢复苏,逐渐长得茂盛起来的时候,您——白  相似文献   

20.
十多年的初中班主任兼语文教师生涯过去了.已过不惑之年,身心都挺累的。不过我还是很爱这没有功利的差使。那些孩子,天真活泼,纯洁可爱,青春永驻。使我也受到青春烈焰的炙烤,心态始终年轻。虽然我在班主任生涯中恪守做人的底线,与孩子们共享欢乐,同分忧虑,人们对我的工作颇能认可,但我隐隐感觉到与孩子们之间有一层绝缘物。如果说这种感觉只是出于敏感的朦胧的经验,那么,本校20世纪最后一次运动会则给我震撼式的醒悟。记得运动会前,我向全班同学鼓励动员,运用许多优美的词句,渲染本届运动会的气氛,而同学们反应较冷漠。由…  相似文献   

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