体育传统项目学校的现状及对策

1.前言中小学体育传统项目学校,是培养德智体全面发展又有体育特长的合格人才的好的教育形式。现全国有省、市、县(区)三级体育传统校三万多所,参加训练的中小学生达四百多万,训练项目达55个之多。它已显示了强大的生命力和良好的发展前景,但也暴露出一些问题。为进一步发挥体育传统校的     

辽宁省体育传统项目学校现状分析及发展对策

<正> 一、前言我省体育传统项目学校(以下简称传统校)业余训练工作,是从1981年开展起来的。传统校是业余训练的初级形式,是我省三级训练形式的基础部分。几年来我省传统校的业余训练工作有了很大的发展,为我省优秀运动队输送了大量的优秀人才。本文试图在对辽宁省传统校的现状分析基础上,就传统校在我省训练体制中的位置和任务,提出为实现我省“奥运会”战略目标所应采取的对策。二、研究方法采用调查法,对我省一百四十多所传统校进行实地调查,参照辽宁省教育厅1986年年鉴,得到原始数据,并进行统计分析。     

保持优势 带动地方发展 引导项目多元化-对山西省国家级体育传统校现状调查

体育传统项目学校（以下简称传统校）在我国自1983年创办以来,在贯彻学校德智体美全面发展的教育方针、提高青少年身心健康水平、培养和输送体育后备人才等方面做出了显著的成绩.为表彰先进和鼓励向上,在各地考核与推荐的基础上,2003年国家体育局和教育部组织评审出了100所学校,并召开了国家级体育传统校命名表彰大会.至此,传统校形成了国家、省（区、市）、普通三级的完整体系.     

以改革为指针搞好体育传统项目学校的管理与建设——安徽省加强体育传统项目学校工作的几点作法

<正> 根据中共中央(84)20号文件关于重点抓好学校体育,积极开展课余体育训练的精神,我省坚持以“巩固、发展、整顿、提高质量、加强管理”为指导思想,加强了体育传统项目学校(以下简称传统校)的管理与建设,初步建成学校培养体育后备人才的基地。一、抓管理和整顿,提高传统校的质量一九八四年,我省提出重点抓传统校的管理和整顿工作的要求。省体委与省教委密切配合,统一布署工作,联合进行检查,共同举办竞赛。几年来,省教委共投资了60万元,为省级传统校配置器材,整修场     

南通市体育传统项目学校现状及发展对策研究

采用问卷调查、献资料、座谈法等研究方法，对南通市部分省、市级体育传统项目学校的体育基础设施、业余训练状况、体育活动、体育经费、人才培养等方面的现状进行调查，提出了解决问题的初步对策，探索体育传统校发展的新思路。     

北京、河北、辽宁相继召开体育传统项目学校工作会议

<正> 记者从国家体委群体司获悉,1991年5、6、9月,北京、河北、辽宁三省(市)相继召开了体育传统项目学校工作会议。会议主要内容是回顾、总结“七五”期间传统校的工作,并对“八五”期间的工作进行了部署。一、传统校工作中的好做法辽宁省在“七五”期间认真贯彻“掖县会议”精神,治理整顿,深化改革。按国家体委、国家教委的要求,省体委、教委密切配合,各市、县、区体委和教委以及各传统校积极工作,狠抓落实,取得了很大成绩。     

关于南通市传统校业余训练项目设置的思考

我国现有从事专项训练的学生153.3万人,其中传统校就有122.1万人,约占其总数的80％,可见传统校的业余训练是我国整个训练体系中的重头。 江苏省参加传统校业余训练的人数约有43233     

河北省总结推广体育传统校办学经验

<正> 为总结交流体育传统校的办学经验,进一步巩固发展体育传统校,河北省体委、教委于6月5日-8日在石家庄市召开了“河北省体育传统项目学校经验交流会”。省政府、省政协、省体委、省教委的有关领导及国家体委的代表,以及全省18个地市体委、教委的代表共100余人参加了会议。通过回顾13年来全省传统校的发展历程及总结交流各地的经验,会议认为在传统校的建设及管理上有如下基本经验:一是传统校领导重视,这是搞好传统校的关键。据1989年的统计,全省各级传统校自投经费近100万元,每校平均6千元。二是体育、教育行政部门密切配合,这是传统校建设的重要保     

从实际出发抓好训练网点建设

<正> 近几年来,针对我县实际,在办好县青少年业余体校和体育传统项目学校的同时,我们重点创建了一批只有一个体育项目、具备一定训练条件的学校的训练点,逐步形成了以县体校为训练中心,传统校和训练点为基地的业余训练网,先后向市、省体育运动学校输送了一大批体育新苗。国家女篮队员张月琴、1989年全国击剑重剑冠军     

河北省体育传统校训练形式多样

<正> 我省抓体育传统项目学校的主导思想是,把教育和体育融为一体,首先把重点中小学发展为体育传统校,体育基础好的学校也是教育质量高的学校。目前,我省体育传统校在数量和质量上都有了较大的发展,传统校的课余训练形式也从单一的学校运动队向梯队发展,从单一的一所学校向网片发展,从单一的训练形式向多种系统训练     

江苏省网球俱乐部经营现状及策略研究

采用问卷调查、访谈和实地考察等方法，对江苏省几个主要城市网球俱乐部的经营状况进行了调查，并发现其存在商业活动缺乏、价格定位偏高、专业人才缺乏等问题。针对这些问题，提出相应的建议，旨在为江苏省网球运动的进一步发展提供理论参考。     

长时间低强度游泳运动对大鼠心血管系统肾上腺髓质素及其受体活性修饰蛋白mRNA表达的影响

目的:探讨运动训练带来心血管系统ADM、RAMP2在mRNA水平上的变化。方法:选用雄性Sprague-Dawley(SD)大鼠随机分为3组,安静对照组(CR,n=8)、运动力竭组(ER,n=8)和运动训练组(TR,n=8)进行饲养训练。RT-PCR测定心尖肌组织和主动脉弓部血管ADMmRNA、RAMP2mRNA的表达水平。结果发现:(1)与安静对照组相比,一次急性有氧力竭游泳运动对大鼠心脏和主动脉ADM和RAMP2的mRNA表达无显著影响;(2)与安静对照组相比,长时期进行低强度的有氧游泳训练能在不同程度上引起心脏ADM和RAMP2的mRNA表达显著上调,反映出长期低强度有氧运动训练后心脏在分子水平上的良好适应;而长时期进行低强度有氧游泳训练对主动脉的影响是ADMmRNA表达显著下调,RAMP2、mRNA表达无显著变化。     

合肥市中市区中小学田径课余训练现状分析与对策

通过调查、访谈、问卷和查阅有关文献 ,对中市区学校田径课余训练工作呈下降趋势的现状进行了深入调查、分析与研究 ,并就如何改变和摆脱其现状 ,提出了建议和改进办法     

“比赛训练法”与“以赛代练”的训练学阐释与思考

比赛作为竞技体育的重要组成部分,已逐渐发展成为运动训练的重要训练方法之一。但是,简单的“以练代赛”或“以赛代练”,都是违反训练学规律的。因此,在我国部分竞技体育项目取得一定突破的情况下,需要从运动训练学科的角度认真总结训练方法的科学性问题,正确处理好“比赛”与“训练”的关系,这不仅是竞技体育的科学理论问题,更是竞技体育技术实践与管理的指导性问题。“以赛代练”,不是不练,提法的科学理解必须明确。     

"比赛训练法"与"以赛代练"的训练学阐释与思考

比赛作为竞技体育的重要组成部分,已逐渐发展成为运动训练的重要训练方法之一.但是,简单的"以练代赛"或"以赛代练",都是违反训练学规律的.因此,在我国部分竞技体育项目取得一定突破的情况下,需要从运动训练学科的角度认真总结训练方法的科学性问题,正确处理好"比赛"与"训练"的关系,这不仅是竞技体育的科学理论问题,更是竞技体育技术实践与管理的指导性问题."以赛代练",不是不练,提法的科学理解必须明确.     

基层民警体能训练手段的科学化探索

本文通过自身的公安实践,同时运用调查法、访谈法、文献资料法等方法,发现基层派出所民警常用体能训练手段存在一定的盲目性、单一性和片面性等问题,针对这些问题,对训练手段进行了初步的探索,总结出了民警体能训练手段的特点,提出了一些较为合理的体能训练手段选择及安排方法,以期为基层民警的体能训练提供一定的参考。     

合肥市庐阳区中小学走进体育与健康新课程标准现状调查分析

通过查阅有关资料、访谈、问卷调查、专家咨询，实地观摩体育课、集体研讨等方法，对合肥市庐阳区中小学贯彻实施体育与健康课程标准(以下简称课程标准)中存在问题进行深入调查分析研究，旨在为广大中小学体育教师一起探索新课程魅力，共同走进新课程。     

对业余撑竿跳高运动员心理训练的探讨

阐述撑竿跳高比赛中运动员的心理状态及心理训练的作用,提出业余撑竿跳高运动员心理训练的方法,为业余撑竿跳高运动员在比赛中取得优异的运动成绩提供参考。     

刍议花样滑冰运动员的心理训练

通过文献资料法、专家访谈法对花样滑冰运动员的心理训练情况进行分析与探讨,阐述花样滑冰比赛时运动员跳跃高难度动作的心理状态及心理训练的作用,提出花样滑冰运动员心理训练的方法,为花样滑冰运动员提高运动成绩,以及为教练员和运动员的训练与比赛提供借鉴和理论参考。     

专项训练过渡阶段的基础理论教育问题

专项训练过渡阶段是运动训练全过程中的重要阶段 ,其基础理论教育问题成为制约竞技水平提高的重要因素 ,其原因主要是认识的滞后导致对投入及相关因素的影响。对于这一问题作者提出系统的建议和措施。