和谐社会建设中我国农村居民体育需求问题研究

通过文献资料调研、问卷调查等方法,研究了和谐社会建设中我国农村居民体育需求的特点、原因及发展机遇。我国农村居民体育需求基本处于满足基本生理需求层面,具有支付能力的享受和发展层面的体育需求还处于较低水平。农村居民低消费水平决定了低体育消费。农村居民生活水平不高是制约体育需求水平发展的根本原因。在构建和谐社会中新农村建设为我国农村体育需求的发展提供了政策支持,城市化建设为我国农村体育需求提供了发展方向。构建和谐社会中农村体育建设主要应以政府投入建设公共体育设施为主,同时,进一步提高农民收入,改变农村居民消费观念,培育多元化消费主体,致力于使广大农村居民的体育需求向更高层次即享受与发展方向发展。     

马斯洛需求层次理论在远程教育中的应用

教育是人类重要的文明传播方式,是为了满足并服务于人类社会生活发展需要的。远程教育作为一种新型的教育方式,近年来已经发展成我国教育的重要组成部分。伴随着社会经济的快速发展,人们的需求也不断向更高层次发展。如何有效地将马斯洛的需求层次理论应用在远程教育中成为当前关注的重点。笔者从阐述马斯洛需求层次理论、远程教育需求层次分析、远程教育学生需求层次分析以及马斯洛需求层次在远程教育的应用四个方面,对该问题进行分析和探讨。     

浅析居民消费需求不足的成因及对策——以安徽省为例

长期以来,受安徽省经济水平的制约,居民消费需求的发展比较缓慢。消费需求不足已经成为限制安徽省经济健康和快速增长的重要因素之一。增加居民收入,扩大消费需求是发展经济的战略性任务。根据安徽省消费需求的现实情况,对居民消费需求不足的原因进行探讨,并提出解决的具体性措施。     

基础教育师资需求新变化与高师教育改革

基础教育师资需求是高师教育存在和发展的惟一理由。基础教育师资需求在数量、质量和配置方式上呈现了新的变化 ;( 1)基础教育师资的数量需求总体上呈递减趋势 ,局部仍然不断增加 ;( 2 )基础教育师资的质量需求向高层次、高标准发展 ;( 2 )满足基础教育师资需求的方式由计划配置向市场配置过渡。高等师范教育必须根据这种需求变化的新趋势做出必要的改革应对 ,才能健康顺利地不断发展。     

中国市场化发展与城市居民体育需求的关系研究

以经济学原理为基础,运用文献资料调研和数理统计法计算我国7城市5个方面19个指标和分指标构成的城市化发展指数,运用社会学调查方法了解我国7城市居民体育需求水平:以探讨市场化发展与经济增长及体育需求之间的关系。结果表明:我国7城市1996、1999、2002、2004年市场化发展指数与经济增长、体育需求呈正相关的关系:各城市间的市场化发展及体育需求水平差异较大且不平衡。加速和完善经济体制改革是发展市场化程度、提高居民体育需求的根本前提。     

论马斯洛的“需求层次论”在高职院校班级管理中的价值及其应用

根据马斯洛需求层次理论,高职生只有在满足了较低层次的需求之后,才能够朝更高层次的需求发展,最终为了能够满足自我实现而不懈努力。为此,在高职院校班级管理过程中,应该基于高职生的特点,根据不同的情况,采取不同的班级管理策略来满足高职生不断发展的需求,进而促进高职生为了满足自我实现需求而不懈努力,最终达到高职生的全面发展。     

高职院校需求导向的路径选择

<正>高职教育要以促进人的发展、推动社会进步为发展目标,把满足不断变化的需求作为自身发展的不竭动力。因此,高职院校应跟上时代发展的步伐,以学生为本,以需求为导向确定人才培养目标,进行人才培养模式改革,确保高职教育的人才培养质量和科学研究、服务社会的多样化功能。一、构建社会需求和学生需求相结合的人才培养模式高职院校以需求为导向,就是要有意识地引导并创造条件,树立正确的办学导向,明确人才培养定位,使高职教育能够     

我国体育管理学学科发展的总体需求及基础条件分析

采用文献法、调查法,针对我国体育管理现状,着眼21世纪体育发展趋势,从学科发展的实践需求、舆论需求、管理需求三方面具体探讨我国体育管理学科发展的总体需求.围绕体育管理学科发展的现实和物质基础条件、理论知识基础条件、思想和人力资源基础、学科发展的保证、学科发展的深层背景基础等方面,研究该学科发展的基础条件.指出:1)我国体育管理学科发展的总体需求现状不容乐观,需进一步改变.2)该学科发展的基础条件还相当薄弱,需进一步加强、完善.     

需求营销：创造市场的企业营销方式

需求营销是随着市场营销理论和营销实践的发展变化而出现的一种创造需求、创造市场的营销方式。需求营销要求企业通过影响和改变人们的现实欲望,创造需求。我们的企业要做到需求营销,就需要以顾客需要和欲望为导向,研究消费者需求,引导需求,创造需求,进而满足需求,方便需求,最大限度地沟通需求,服务需求,进而把握消费者的需求,实现与消费者的感情沟通。     

90后家庭经济困难大学生发展性需求调查研究——基于福州地区高校的本科生调查

基于马斯洛的需求理论,调查90后家庭经济困难大学生的发展性需求特征及其与不同年级、性别、家庭构成、城乡、区域等人口学因素的关系,研究发现:受访者对自我实现的需求最为强烈,情感归属需求较弱;发展性需求存在明显的群体内部差异。最后,提出发展援助建议:发挥贫困学生的主体能动性;基于群体特定的发展需求实施差异化援助;加强规划指导和提供公益服务机会;营造平等、宽松的人文环境。     

中国高等体育院系办学硬件的比较研究

通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、比较研究法,对中国高等体育院系办学硬件的现状进行调查、分析和多层比较.研究表明:1)我国高等体育院校在人均办学硬件方面总体上优于高师体育院(系),反映了高师体育院(系)在办学硬件建设方面投入的相对不足.2)部属体院、省属体院、部属高师和省属高师间各办学硬件指标的差异性程度不同,体现了不同系统和不同层次的体育院系办学硬件建设的侧重点不同.3)我国南方高师体育院(系)在学生人均宿舍面积、人均运动馆面积和人均藏书量3个指标上优于北方高师体育院(系).     

论高等教育的改革对高等体育院校发展的影响

高等体育院校作为高等学校的种类之一,在高等教育结构体系中有着独特的作用.高等教育的改革必然对高等体育院校发展产生影响,高等教育办学理念的演变影响着高等体育院校的发展,高等教育结构的调整影响着高等体育院校的地位,高等教育发展的大众化影响着高等体育院校的行业特色.认真地思考这些问题,对于进一步完善高等体育院校办学,提升办学水平和质量有十分重要的意义.     

高水平独立学院运动会设置现状及其改革方向研究初探

从高水平独立学院的概念分析入手,对独立学院运动会设置的功能和意义进行探讨,接着对高校体育运动会的现状进行分析,指出了高水平独立学院运动会的改革方向,并就其将来的发展方向提出了对策与建议,最后得出了“淡化竞技、重视能力、鼓励参与”的结论。     

我国高校体育竞赛开展商业赞助的可行性分析

目前我国高校体育竞赛商业赞助的现状不理想,规模小,呈现出＂哑铃型＂特征,还处于起步阶段;中国体育体制改革、高校体育竞赛快速发展和高校体育市场的发展是高校体育竞赛开展商业赞助的必然要求;对在广州大学城等条件较好的高校首先试点体育竞赛商业赞助进行可行性分析,指出广州大学城的宏观环境良好,微观环境已有一定的基础,高校体育市场具有广阔的市场前景;并提出一些推动我国体育体制改革和高校体育竞赛商业赞助的一些政策性建议,供高校在开展体育竞赛活动时作为参考。     

高校环境绿化管理探究

高校环境绿化建设是高校文化建设的重要组成部分,是学校精神面貌和管理水平的直接体现。高校环境绿化建设应设计科学合理、配置生态有益、养护持续规范、彰显高校特性。     

体育院校与普通高校合作办学的实践与研究

通过校际间的合作,使各校的教学资源发挥了更大的效益,为培养学生综合素质、拓宽知识面,提高人才质量起到了很好的效果。通过对与北京学院路地区普通高校合作办学情况以及北京体育大学在合作办学中如何发挥自身作用的探索与研究,探讨我国体育院校如何在高校合作办学中发挥自身特长,弥补学科单一性院校的不足,提高学校办学质量。     

体育院系成人教育工作的转型与发展

成人教育是国民教育的有机组成部分,也是高等学校向社会服务的具体体现.由于历史的惯性,多年来,体育院系的成人教育多偏重于学历教育,尤以函授为主,而忽视了成人教育的其他学习方式,尤其是职业培训,致使在社会转型的今天,原有的工作重心受到了冲击,个别院校甚至已难以为继.在描述体育院系成人教育发展历程的基础上,从感性认识入手,以理性分析的视角探讨了新形势下体育院系成人教育工作的转型问题,以期为体育院系成人教育的可持续发展提出具有建设性的工作思路.     

对民办高校师资队伍建设思路创新的思考

民办高校的诞生,为我国培养各类人才开辟了新的途径。但是,因为民办高校自身条件不足、教师自身的问题及其他外部因素的影响,使民办高校师资队伍建设问题仍然非常严峻。要搞好民办高校师资队伍建设,必须创新思路：既要求政府主管部门给予相关政策支持,也要求民办高校必须从树立正确的人才观、营造尊重人的氛围、调动员工的工作热情、重视自身专职教职工的入职和在职培训、加强对兼职教师管理等方面入手,走出一条师资队伍建设的可持续发展之路。     

高职院校创新创业教育的现实困境与路径反思

大力开展创新创业教育是当前高等教育的重要任务,在高职院校开设创新创业课程,进行创新创业教育,既是拓展学生就业渠道的现实需要,更是高职院校发展和学生全面进步的必然选择。本文通过对高职院校实施创新创业教育的必要性进行阐述,客观分析了目前高职院校开展创新创业教育面临的困难和问题,多角度对加强高职院校学生创新创业教育进行了路径反思,为高职学生群体提供合理化建议和有效指导。     

中国现代普通高校体育制度的历史演变与特征分析

中国普通高校体育制度是在社会需求与高校体育自身发展需要的共同作用下逐步发展成熟的产物。结合社会背景的变革与高校体育自身的发展,探讨了建国以来中国普通高校体育制度的演变历程;描述了高校体育制度在各个历史阶段的特征,对了解中国建国以来中国普通高校体育的改革与发展具有重要意义。