培养中专生适应社会能力的思考

在学校培养目标上，国家要把中专生培养成为应用型的人才，如果在学校中只注重书本理论知识教育，不重视培养他们适应社会的能力，中专生将很难适应社会的需要。     

加强中专生社会公共能力的培养

中专学校培养的学生是直接从事生产、服务、技术和管理的应用型和技能型人才。因此，能力教育是职业教育根本性所在。但是，这种能力并不只局限于从事职业岗位所需要的技能，更重要的是体现为一种社会公共能力。从学生实际走上工作岗位的情况看，在学校学习不错，即所谓听话的“好学生”并不完全受社会的欢迎。相反，有一些在学校学习一般，但社会公共能力强的学生反而较受重视，能很快进入状态。这说明，仅有专业能力的学习是不够的，还应当具备社会公共能力。用人单位更喜欢那种善于学习和与人沟通的学生，看他与人相处是否真诚，工作是否…     

浅谈对中专生的教育和培养

随着高校的不断扩招,大、中专生毕业不包分配等,中专学校的生存和发展成为教育部门的一大难题。此时,中专学校应如何对学生进行教育和培养,是本文的中心内容。笔者从当前中专生的特点和思想状况着手,着重就中专学校应如何对在校生进行教育以及各种能力的培养提出了自己的一些看法。     

农业中专生实践创新能力的培养

农业中专学校培养人才的目标就是面向“三农” ,用现代教育培养高素质的农业劳动者 ,推广和应用现代农业技术 ,培养能解决农业生产第一线和农村工作中实际问题的、富有创新精神的应用型、技能型、创造型人才。但是 ,由于农业中专学校的学生来源于普通中学 ,而中学教育是以“应试教育”为主 ,学生的动手能力较差 ,创新意识和实践能力不强。因此 ,农业中专学校应在加强实践教学和学生创新能力的培养上下功夫。近年来 ,我们在学生实践创新能力的培养方面进行了一些尝试 ,取得了明显效果。一、加强思想教育 ,提高实践创新意识学校通过召开座谈会…     

要重视中专生竞争意识的培养

竞争意识的培养对中专学校学生来说尤为重要,可通过宣传竞争意识、创造良好的竞争环境、鼓励苦练竞争本领的方式培养中专生的竞争意识,除此而外,还要注意做好竞争意识培养的“善后”工作。     

如何培养中专生的说话能力

教育部《关于实施素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》中明确提出：“中等职业教育的培养目标是德、智、体、美等全面发展的，具有全面素质和综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中等专门人才”，因此，中等职业教育培养的学生应具有较高的文化素质和语言表达能力，具有一定的创新精神和实践动手能力。当今社会的变革日新月异，形势的发展，迫切需要头脑反映敏感，勇于接受新知识、善于表达和交流的高素质人才。但是面对自己眼前的学生，我们却不得不承认一个现实，许多学生不善于言语，尤其是不善于…     

谈中专生舞蹈教学能力培养

历史悠久、丰富多彩的少数民族舞蹈艺术，在祖国舞蹈文化中占有突出的地位，是中华民族传统历史文化的一个极为重要的组成部分。少数民族舞蹈艺术人才的培养，是一项非常细致和艰巨的工作。由于历史所造成的原因，目前，我国各民族地区在经济、文化艺术等方面还存在着一定的差别，这种差别必然会给培养民族舞蹈艺术人才的教学工作带来一定的困难。     

浅谈中专生英语听力能力的培养

英语作为一种交际语言,“听”懂英语尤为重要,使学生能够听瞳日常生活中的英语是中职英语教学的任务之一。作为教学内容,听又是熟练掌握英语应用技能的必要途经,发音练习、词汇记忆、情景会话都需要听力的辅助作用。且听力是英语水平考试中必考的内容,所以要提高英语教学的质量,就必须重视对学生英语听力能力的培养。     

浅谈如何培养中专生排球学习的兴趣

随着新课程改革工作的深入推进和素质教育工作的顺利开展,现阶段下体育教育工作被越来越多的高校所重视。排球运动是一种集锻炼、运动、团队协作为一体的集体性运动项目,作为各大中职院校的选修课程项目现阶段下的排球教学情况并不乐观,教师教学方法过于传统单一,学生缺乏学习的积极性。本文就排球教学中培养学生兴趣的重要性以及现阶段排球教学的现状进行分析,并对如何正确培养学生的排球学习兴趣做出简要的论述。     

浅谈中专生责任意识的培养

目前,中专生责任意识淡漠,缺乏对自己、对他人、对国家,对社会负责的精神,因此,培养他们的责任心,树立起"天下兴亡,我的责任"的思想,是我们学校教育义不容辞的责任.     

浅谈中专生专业特色技能设计培养方案

职业教育培养的是应用型、技能型人才,同时也是培养社会生产所需的劳动者。本文主要针对这一目标,提出了中专生特色技能设计培养方案,一方面激发学生技能兴趣,另一方面也提高职业教育的教学质量。     

浅谈政治教师在中专生素质培养中的作用

现在中专生整体素质不理想,越来越受到社会关注,对于在中专学校任教的政治教师来说,肩负着重任。本文试从几个方面,就政治教师在中专生素质培养中的作用谈一点自己的看法。     

加强中专生生存发展能力的培养

近些年来，各级各类中专学校招生困难已成为不争的实事，各级各类中专学校要想生存下去，要教育好这些学生，班主任起着核心作用，应责无旁贷，理所当然地承担起，培养这些学生的责任来，借助方方面面的力量，创造适合中专生的教育，为中专生将来适应社会和生存发展打下最基本的坚实的基础。     

浅谈中专生英语学习的激发和培养

学生的学习动机与学习成绩及教师的教学效果有着密切的联系,因此,激发和培养学生的学习动机对搞好英语教学有着十分重要的意义。本文是通过分析中专生英语学习的动机的涵义和重要性,提出英语学习动机的激发和培养的措施。     

浅谈中专生心理素质的培养

对市场经济环境下社会成员出现的各种心理现象的观察和了解，联系当今中专生心理实际，分析并了普遍存在的心理问题及其成因，提出了解决问题的建议和方法，对于培养中专生良好的心理素质具有积极的意义。     

浅谈中专生的能力培养

本文主要介绍中专生在中专教育中应培养的主要能力:自学能力、创造性能力、实践能力等,并介绍了一些能力培养的基本方法.     

浅谈中专生口头表达能力的培养与训练

在语文教学中，笔者发现大部分中专生口头表达能力较差，回答问题，词不达意，语无伦次。那么。如何培养学生的口头表达能力呢？本文就此谈谈一己之见。     

培养中专生学习语文的兴趣

兴趣是求知的基础、求知的动力、成功的先导,是驱使学生智力和能力发展的内驱力.培养学生的学习兴趣,是教学成功的重要条件.文章广泛借鉴古今中外著名的思想家、教育家及心理学家对兴趣的培养与激发的论述,阐明了学生学习语文兴趣的重要性;同时结合自己二十多年来的教学实践,探究、摸索出培养和激发学生学习语文兴趣的方法和经验,从而有力地促进了教学质量的提高.