乐于倾听

耳朵是心灵的一扇门,美好的声音．源于耳朵的倾听——细雨绵绵,芭蕉不语,忽然有了预感,浪漫的故事不再仅仅属于梦中：清风爽爽。     

小学生习作的适时性策略

作文是心情的密码,有好兴致,才有好作文。学生习作其实就和医生动手术一样,必须把握时机,这样才能收到事半功倍的效果。     

无人倾听

日本作家川端康成说：“什么时候,你能与一个老人待上一个下午,饶有兴趣地听完他精彩或不精彩的人生故事,说明你已经成熟了。”但你有这样一个闲散的下午吗？不是你没有时间,而是你没有耐心。正是因为你没有耐心,所以失去了机会。     

影视也可提高学生的阅读能力

我校学生中流动人口子女占了将近一半,这些学生的家长为生计奔波,无暇顾及学生的学习,让电视、电脑等成了孩子的“电子保姆”。是不是可以利用影视扩充学生阅读范围、提高学生阅读能力？笔者存教学中进行了一些探索和实践,常用的方法有如下几种。     

21世纪儿童需要的10大能力

时代巨轮,总是在新旧交替循环下向前迈进,今天的小孩,就是明天的主人。这个世界正急速发展,新一代面临重大挑战,大部分家长都比较迷茫。其实21世纪每个成功的人士无外平都是具有高情商的特质和很强的综合能力的人,那我们就来看看他们身上必备的素质     

倾听的艺术

智者萨地和众弟子正走在一条路上。他看到一个人正在赶他的驴子,想让它往前走,可这头驴子死活不迈一步。这个人开始用所有他能想得出的脏话骂起这头驴子来。     

马云：态度比能力重要

1964年出生在杭州西子湖畔的马云,并不算聪明,就像他自己所说的,“我大愚若智,其实很笨,脑子这么小,只能一个一个想问题,你连提三个问题,我就消化不了。”     

倾听种子

一天,我正在林中小憩,突然听到“噼啪”一阵声响。朋友说,这是种子爆裂的声音。我手捧一颗种子,仿佛听到了它的心音……     

教育有悔——可怕的“重点培养”

那是刚接任的班级,并且还是小有名气的“乱班”。其他老师都不愿接这个班,我年轻,自然成了磨练的对象。     

浅谈如何培养低年级学生的写话兴趣

《语文课程标准》对低年级学生提出的写话要求是：（1）对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写自己对周围事物的认识和感想。（2）在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。（3）根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。由此可见,我们在学校中应注重培养学生的写话兴趣,激发和保护学生写话的热情与愿望,创设宽松的写话环境,有扶到放,循序渐进,不断鼓励。学生一旦对写话产生了浓厚的兴趣,就会视写话为一种快乐,一种需要,就会满腔热情的去写。     

倾听历史的声音

历史风云,变化无常,一秒的精彩,一秒的失败,唯以史为镜,方能知天下大事,成败之计,王寇之因,输赢之举.听史之音,读史之心.     

倾听蛙鼓

蛙鼓,顾名思义。夏秋之交,蛙鼓在经过了一年的蛰伏弄口历练后,终于在一片潮湿的、漫溢着湿润的氛围中开始欢鸣。一声声,如浪如波,铺天盖地的席卷而来,声势浩大中又透出一份精慎细腻,且不烦耳,让人昕了心旷神怡。那种源于生命,发自内心的美妙音乐,一如天籁,一丝一丝叩击着耳膜,撞击着生命的动感。     

倾听历史的声音

那时我正在生日歌里陶醉地闭着眼睛许愿呢,却听到爸爸忽然叫我的名字,我循着声音睁开眼睛,结果爸爸朝我脸上来了一巴掌奶油,     

心里话，我倾听

尽快适应新的学习环境一名初一的学生致远发来微信说,自己不愿意在新的学校继续读书了,原因是特别想念小学的同学。父母因为这件事也批评指责他,认为他长不大,没出息。     

促进农村小学生课外阅读的几点尝试

课外阅读是课外语文学习中最重要、最普遍的形式,它是课内阅读的扩展和提升,是阅读能力训练必不可少的部分,其重要性是不言而喻的《。课程标准》高度重视课外阅读,对小学生课外阅读提出了具体、明确的要求,这是以往所没有的。然而对于农村小学生来说,由于社会、家庭、教师等多方面原因,课外阅读在书籍数量、书籍选择、阅读时间、阅读指导、阅读效果等方面存在诸多问题,因此就要寻求解决的策略,为此我们做了有益的尝试。     

让学生拥有迷人芬芳的数学语言之花——浅谈如何培养学生的数学语言,提升课堂品质

＂数学语言植根于生活语言,是生活中某些词语的发展和提炼的结果。＂因此,我们应当在课堂上,把培养小学生数学语言的素养和提升数学思维的品质紧密地联系起来,从根本上丰富小学生的数学涵养,才能更好地锻炼小学生的数学思维,使思维活动更严谨、更科学,让数学语言之花能够热烈地绽放在每个孩子的心中,使他们切实感受到语言之花的迷人芬芳。     

倾听昭君

打开收音机,一曲千回百转、催人愁肠的《出塞曲》流淌着,流淌到我的心底。     

农村小学生课外阅读能力的培养

1.教师要转变观念.农村小学语文教师要改变过去那种认为学生看课外书就是"不务正业"的观念,应鼓励学生多看课外书,多接触课外书.一开始可以采取奖励的方式来激起学生阅读的兴趣.     

善于倾听是一笔财富

人生有诸多财富,诚信、宽容、执著等都是人生的财富。但是朋友,你可曾想过？善于倾听,也是成大事者的一笔重要财富啊!     

试述农村小学生阅读能力的培养

一、引言作为人类直接或间接获取知识和经验的过程,阅读是学生认识和了解世界的重要途径之一.阅读对于培养学生的语言情感、丰富学生的语言知识,以及提高学生的语言理解能力和运用能力等,均具有十分重要的作用.《全日制义务教育语文课程标准》对小学生明确提出了“背诵优秀诗文不少于150篇,课外阅读总量在150万字以上”的新要求.