培养学生创新能力微探

素质教育是我们当前教育改革的重大举措,素质教育的核心是培养学生的创新素质,使之具有实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神,成为个性鲜明,各具特色的人才。那么,作为小学数学教师如何培养学生的创新能力,我认为,数学课堂应该成为学生主动探求的过程,学生创造性思维活     

浅谈中学数学教学中如何培养学生的创新能力

随着素质教育的全面推进,创新教育已经成为学校教育的一个重点,如何培养学生的创新能力成为当前教育的一个重要问题。初中数学是一门逻辑性较强的学科,数学课堂是培养学生创新能力的重要阵地,所以,在数学教学中对学生创新能力的培养是重要的教学任务之一。为此,在初中数学课堂上,教师应充分根据教材内容,创设以唤起学生思维为目标的环境,在数学实践活动中培养学生的创新能力,从而找到培养学生创新能力的教学方法,为学生创新能力的发展提供良好的条件。本文中就结合教学实践经验,对如何培养中学数学学生创新能力谈谈自己的粗浅看法,并提出几点建设性意见,以供参考。     

在小学数学教学中培养创新精神

教育要“三个面向”,要培养学生做“四有”新人,使之具有“实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神”,成为个性鲜明,各具特色的人才,小学数学教学担负着重要的责任。我认为,数学课堂应该成为学生主动探求的过程,学生创造性思维活动的过程。通过教学过程,使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面展现,以促进学生人格的发展。     

大学数学课的教育元素

研究大学数学课教学中的教育元素,提出达到能力培养的教育、个性发展的教育、心理健康的教育、思想道德素质的教育的策略和方案;提出大学数学课教学中一些具体独特的方法,提出在每次的教与学中培养学生创新思维和创新能力,使创新思考方式成为学生的思维习惯。     

如何在小学数学教学中有效的开展创新教育

在小学数学教学中,培养学生的创新意识,提高他们的创新能力,提高学生的素质,塑造创造性人格,是当今教育需要研究解决的重大课题。深化教育改革的重点是全面推进素质教育,强化创新教育,使受教育者的创造潜能、个性品质得以充分发展,培养具有创新精神和创新能力的建设者和接班人。在小学数学教学中如何实施创新教育呢？我认为应该做好以下几点：     

在数学教学中培养学生的创新能力

培养学生的创新能力是素质教育的灵魂和核心。如何把学生培养成具有创新能力的人才是我们教育工作者亟待解决的重要问题。数学课是最适合培养学生创新能力的学科之一。因此,在小学数学教学中培养和发展学生的创新能力是十分重要和切实可行的。     

浅论学生创造性思维能力的培养

创新型人才的培养是实施素质教育的重要使命,学生创造性思维的培养是培养创新型人才的基础。为了适应教育改革与发展的新形势,数学课堂应该成为学生主动探究的过程,并成为学生创造性思维活动的过程。在教学中,使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面展现,以促进学生的人格发展。数学教学中所研究的创造性思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。     

浅论高中数学教学中学生创新能力的培养

创新教育是当今教学改革的热门话题,高考已将创新意识作为能力考查重点,体现素质教育要求。创新教育是素质教育的核心,表现在数学课堂教学中就是培养学生创造力。在高中数学教学中,数学课堂是培养学生创新能力的主阵地,培养学生的创造思维,发展创造力是时代对教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力成为数学教学的重要目的和基本原则,如何在数学课堂上实施创新教育呢?     

在数学教学中培养学生的创新意识浅探

教育要“三个面向”,要培养学生做“四有”新人,使之具有“实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神”．成为个性鲜明、各具特色的人才,小学数学教学担负着重要的责任。我认为,数学课堂应该成为学生主动探求的过程,学生创造性思维活动的过程。     

浅析在数学教学中怎样培养学生的创新能力

随着新的教育形式的快速发展,创新能力的培养已经越来越成为教学的重要目标之一。在数学教学中,教师想要把数学课上好,使学生能够在学习过程中获得更好的学习体验,必须不断创新教学方法,开发学生智力,积极培养他们的创新能力。     

小学语文教学如何对学生的创新能力进行有效培养

随着小学课程的不断改革和更新,素质教育被提到教育任务中去。素质教育的目标是促进学生的全面发展,其中,培养学生的创新能力就是素质教育的核心。小学语文作为一门基础性的学科,不仅要对学生进行书本知识的传授,还应对学生进行必要的思想教育,因此,培养学生创新素质在小学语文教学中就显得尤为重要。那么教师如何有效的在教学中培养学生创新能力?这就需要小学语文教师在实践教学中进行不断的探索。     

浅谈初中数学创新能力的培养

<中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定>明确提出:"实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主",可见,对学生进行创新意识、创新精神和创新能力培养是实施素质教育的重要内容之一.创新教育已成为初中数学教学的一个重点,在实际教学过程中如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得非常重要.本文就学生创新精神的培养和创新能力的发展提出以下几点看法.     

关于语文教学中创新精神的培养

素质教育要求学生全面发展。培养学生的创新能力是素质教育的核心,它也将成为综合国力的核心要素。作为基础学科的语文,不仅担负着向学生传授知识的任务,而且要对学生进行思想教育,因此,在培养学生创新素质方面显得尤为重要。结合工作实践,我对小学语文教学中学生创新能力的培养作了探讨。     

既要动之以情 更要晓之以理——由一堂历史课所引发的思考

培养学生的情感态度和价值观是新课改下推进素质教育的重要组成部分,随着素质教育的逐步深入和历史教学改革的不断发展,非智力因素在教学中的作用日趋明显,已成为学生全面发展不可缺少的重要因素。情感教育不仅是教学过程的重要组成部分,也是非智力因素的重要组成部分。它关注教学过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,促进学生的个性发展和身心健康。情感教育作为素质教育的重要组成部分,它已成为促进学生全面发展的重要内容。只有充分发挥情感教育的功能,才能使素质教育真正落到实处。笔者就实际历史教学中的一些情感问题进行浅析。     

让创新走进数学课堂

江泽民总书记指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”激励创新意识，培养创新能力的基础在教育。作为基础教育的小学教育，要把培养学生的创新意识、创新精神和初步的创新能力摆在重要的地位，将其作为素质教育的内容之一。小学数学课担负着培养学生思维能力和创新能力的重要角色，作为一名小学数学教师，如何让创新意识渗透在数学教学实践中呢？我进行了以下几个方面的尝试和探索。     

如何在小学数学教学中培养创新精神

要使学生具有＂实事求是、独立思考、勇于探索的科学精神＂,成为个性鲜明,各具特色的人才,小学数学教学担负着重要的责任。我认为,数学课堂应该成为学生主动探求的过程,学生创造性思维活动的过程。通过教学过程,使每一位学生的创造潜能、个性品质得以全面展现,以促进学生人格的发展。     

小学计算机教学中学生创新能力的培养

在我国教育事业蓬勃发展的情况下,计算机教学逐渐普及到小学教育中来,因此,在素质教育的背景下,通过计算机教学培养学生的实际操作能力和创新能力成为提高教育质量的重要手段。通过简要分析小学计算机教学的现状,指出小学计算机教学中培养学生创新能力的有效措施,以期能够提高小学计算机教学的质量,提升小学生的计算机水平。     

刍议美术教学过程中创新教育

培养学生的创新能力,使学生全面发展,形成优良个性品质,将成为检验教学成败的关键,是整个教育体系改革中的一个不可缺少的组成部分,反映了当代教育界及全社会对教育的基本要求和理念.本文就美术教学过程中如何培养学生的创新能力进行了研究.     

浅析小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略

随着素质教育的提出,人们越来越关注小学美术教学,利用小学美术教学可以提高学生的综合素质。人类的发展与进步离不开创新,只有在当前美术教育教学中培养学生的创新能力,才能使学生在学习美术过程中提高发现美、创造美的能力,本文主要研究了在当前小学美术教育中如何培养学生的创新能力,希望有利于小学生的全面发展。     

小学语文教学中学生创新能力的培养

小学语文作为我国教育教学中的基础学科,在整个义务教育过程中可谓扮演着重要角色,它不仅能够传授学生基本的文化知识,还有助于激发学生的创新思维与想象能力。随着素质教育的不断深入,创新能力的培养早已成为广大教师教育教学的首要任务。而小学阶段是学生打好基础的关键时期,语文作为一门基础性学科,最主要的教学目标则是传授学生基础文化知识以及创新能力,为学生今后的学习与发展奠定基石。那么,在小学语文教学中如何培养学生的创新能力以及实践能力,这成为广大语文教师共同探讨的话题。