基于大学生创业法律教育视角的创业法律风险问题研究

大学生年毕业人数在700万以上,受到经济放缓、人才数量增加的影响,使得当代大学生处于“就业难”现状。2016年十八届六中全会热点之一为提升大学生创业率,从而改善大学生就业问题。然而,因大学生创业法律认识度缺失等问题的存在,再者院校关于创业知识教育匮乏等因素,致使大学生创业现状面临严峻考验。基于此,本文首先对大学生创业法律教育的重要性予以阐述,其次分析大学生创业法律风险源,最后说明提升大学生创业法律意识应采取的措施。     

网络创业教育对大学生早期网络创业行为的影响研究

创业教育对大学生的创业意图和创业行为有重要引导作用,目的在于激发大学生创业并提升大学生创业成功的几率。通过梳理相关文献,构建了网络创业教育对大学生早期网络创业行为影响的理论模型,借助问卷调查数据,运用结构方程模型(SEM)对理论假设进行验证。实证结果表明:网络创业动机对网络创业教育有积极影响;网络创业教育正向影响网络创业机会感知和网络创业能力;网络创业教育、网络创业机会感知和网络创业能力对早期网络创业行为有正向影响。结果进一步揭示了创业教育对创业行为而非创业意图的影响。     

加强大学生网络创业教育的对策研究

高校毕业生就业形势日益复杂,高校拓展就业渠道的同时,需依托互联网络加强大学生创业教育,提升大学生的创业、创新意识,提高就业能力,以创业带动就业。     

建筑施工安全风险防范研究

随着我国建筑业的蓬勃发展,施工安全问题逐渐突出,不仅妨碍了建筑业的健康发展,而且对人民群众的生命财产安全带来极大的危害.本文通过对建设工程项目安全事故、安全风险来源进行分析,结合工程项目管理,提出了安全控制的具体措施.     

基于供应链药品安全风险的防范

在供应链视角下对药品安全风险防范问题作了研究。基于供应链管理理论与方法,从药品原料生产开始到药品的最终消费终端的全过程的监控管理,通过供应链平台的可追溯体系和新版的GSP认证等防范措施,实现我国药品安全风险的可控性,保证消费者的安全。     

大学生创业教育研究

从创业教育的必要性、制约创业教育的因素开始分析,运用管理理论中"价值链"的方法和模式,对创业教育的对象、性质、方法、结构、本质、功能、意义等方面进行了分析,提出了高校创业教育的一些设想。     

大学生创业风险及其对策研究

近年来,随着各个层面的各种促进大学生自主创业措施的落实,我国大学生自主创业的参与率不断提高,但其自主创业的成功率也极低,问题的根源在于创业风险的管控问题。文章按照"发现问题、分析问题原因、寻找解决方法"的思路,对大学生自主创业的创业风险进行研究,希望为更多的自主创业学子的风险研究与管理提供参考和帮助。     

大学生创业教育模式研究

创业已成为经济强劲增长的动力。因此,创业教育的地位已日益突出。我国也不失时机在高等院校发展创业教育,本文对大学生创业教育的理论与实践相结合模式进行了分析研究。     

大学生创业教育模式研究

随着大学生就业压力越来越大,很多大学生选择自主创业,因此,大学生创业教育就显得尤为重要。完善大学生创业人才的培养模式,强化管理制度,为大学生创业营造良好的环境,培养出全新型的创业复合人才。     

基于创业经济时代下高校女大学生创业教育研究

大学教育中,女大学生由于生理、传统文化等因素的制约和影响,面临着就业、发展机会的不平等。通过调查对比分析我国男女大学生就业情况,研究国内外创业教育概念框架和理论体系研究以及对国内外著名高校创业教育典型案例分析,构建了适应创业经济时代下我国高等女大学生创业教育课程体系。     

基于大学生创业支持法律咨询网络公众平台的研究

就业是民生之本,创业是发展之基。根据目前我国大学生就业难的现状而言,创业无疑是解决大学生就业问题的最积极的形式。而针对大学生创业频率低和成功率低这两个问题,究其根本最需要的是社会各方面对大学生创业活动的支持,其中法律是最根本的保障。本文通过对当下大学生创业支持法律环境的分析,提出搭建大学生创业法律咨询网络公众平台可行性分析的意见。借助微信公众平台的广泛应用性,拓宽大学生获取创业法律信息、服务的渠道,建立起新形势下大学生创业法律指导服务网络化、高效化、信息化、互动化的创新模式,为我国大学生创业领域的法律服务提出相关建议。     

基于社交软件工具的大学生创业教育

“互联网+”背景下,“大众创业、万众创新”已成为新常态,如何更好地对大学生进行创业教育一直是困扰高校工作者的一个难题。文章在对大学生创业教育现状分析的基础上,通过对高校师生的问卷调研与访谈,发现利用现代社交软件工具进行创业教育是一个值得推荐的方式方法,并给出了一些建议。     

基于网络环境下高校财务的安全防范研究

高校财务信息化是高校数字化校园、信息化的重要组成部分,网络环境下的财务管理比传统的财务管理面临着诸多新的风险,如何有效解决财务网络的安全问题是当前财务工作的一个重点。随着高校财务管理信息系统使用规模的不断扩大,师生访问量的增加,网络安全问题日益突出。作者在实际工作中针对目前网络环境下财务工作中存在的一些问题,提出了具体可实施的网络安全整合方案。     

大学生消费信贷调查及风险防范研究

通过设计问卷调查分析大学生消费信贷的现状,结合大学生群体特点分析大学生消费信贷的风险来源,从大学生自身、学校、放贷机构和国家4个层面提出相应的对策,期望能促进大学生形成科学的消费观和良好的消费习惯,同时为大学生消费信贷市场的健康有序发展提供借鉴。     

大学生创新创业法律风险研究综述

法律风险识别、风险防控、风险防范教育等问题已经是决定大学生创新创业成功的关键性问题。梳理国内外国内外相关研究动态,寻求现有研究的经验、不足,在研究方法、研究视角、研究内容上提出展望建议,对于促进大学生创新创业的实践发展和理论研究具有重要的理论意义和现实价值。     

大学生创业倾向和创业教育需求研究

以湖北大学在校学生为例,对创业态度与意向、创业路径与策略、创业知识与能力和创业教育需求进行调查。结果表明：男生比女生创业自信度高;就业前景好,创业意愿也高;大学生倾向于先就业后创业：行业发展是创业地点选择的主要因素,行业选择起点较低;认为缺乏管理实践经验是创业的主要劣势：对于创业教育有很高的渴求度,倾向以公选课方式学习,内容上则希望了解更多的优惠政策。     

中小科技企业创业风险的防范

中小企业是我国国民经济的重要组成部分,在我国的国民经济发展中发挥着重要的作用。中小科技企业是中小企业中的中坚力量,为我国的中小企业发展之路提供了明确的方向。本文在探讨中小科技企业内涵和创业风险的同时,对中小科技企业的创业风险作出了分析,并提出了一些风险的防范措施,力图希望通过对中小科技企业的创业风险控制促进中小科技企业的发展壮大。     

基于校企合作的大学生创新创业教育实践研究

改革开放以来,社会得到了很大的发展,人才需求由"人才紧缺"到"优化剩余",出现了大学生就业难的局面。校企合作应运而生,即采用学校和企业合作的方式,按社会需求帮助、引导学生优化专业选择,实现"人才对口"培养,注重人才对专业的"实用性"与"时效性",从而提升学校的办学质量,为企业提供对口人才。学生在专业实践中,有企业作后盾,能够及时发现问题,并在学校的帮助下解决问题,从而得到创新发展,实现学校对大学生创新创业的教育实践。     

基于徽商精神的创新创业教育在大学生创业中的应用研究

创新创业教育是高等教育的一种新的人才培养模式,绝大多数高校在进行创新创业课程安排时把创业方法以及创业技巧的传授放在首要位置,他们注重创新创业实践教育,往往会忽视最深层的意识形态,创新创业教育可以借鉴徽商的创新能力和创业精神,将其丰富的内涵与大学生就业创业素质培养相结合,将徽商精神与创新创业教育体系进行深度融合。     

基于教育生态学理论的大学生创新创业能力提升教育研究

在国家推出一系列创新创业政策的大背景下,高校深入推进大学生大众创业、万众创新的新发展.地方高校结合学校自身实际发展以及区域经济发展需求,在大学生创新创业教育实践中,正在逐步形成一套基于教育生态理论的大学生创新创业教育体系.