浅谈民族地区的素质教育

《中国教育改革和发展纲要》中提出中小学“应由应试教育转向全面提高国民素质的轨道 ,面向全体学生 ,全面提高学生的思想品德素质、科学文化素质、劳动技能素质和身体心理素质 ,促进学生生动活泼的发展 ,办出各自的特色”。表明素质教育是教育面向 2 1世纪的选择 ,是全面提高国民素质 ,培养跨世纪人才的必由之路。边远少数民族地区应该在国家教育政策的指导下 ,结合本地区的教育实际 ,切实实现由应试教育向素质教育的转变 ,办出边远少数民族地区素质教育的特色。笔者结合民族地区的教育实际以及近一年的实际工作 ,对边远民族地区的素质教育…     

呼包鄂榆城市群特色小镇建设问题及发展路径探究

特色小镇是人文、生产、生活以及生态的融合,是新型城镇化建设的重要途径,反映了更新型的城乡关系。文章以呼包鄂榆城市群的特色小镇为研究对象,从发现存在的问题入手,提出呼包鄂榆城市群特色小镇应立足区位特点,确定发展方向;增加融资方式,实现多渠道融资;引进专业人才,促进可持续发展;建立协调机构,实现联动发展等政策建议。旨在为国家级西部地区特色小镇和内蒙古自治区培育特色小镇的未来发展提供借鉴。     

贺街宗祠文脉特色小镇旅游开发策划研究

在国家政策的推动下,全国上下如火如荼地建设特色小镇,特色小镇得到迅猛发展。在此背景下,贺街镇被列入中国首批特色小镇建设名录。文章在介绍贺街宗祠文脉特色小镇基本概况的基础上,对小镇旅游开发的优势、劣势进行分析,从旅游形象、产业培育、旅游产品、运营机制等方面对贺街宗祠文脉特色小镇的旅游策划开发进行了初步探讨。     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

关于西北民族地区寄宿制学校办学若干问题的思考

寄宿制民族中小学校是国家专为少数民族举办的一种特殊办学形式。主要在少数民族牧区、边远山区和经济不发达地区设立,面向农村、牧区、边远山区招收少数民族学生。民族地区寄宿制学校已经发展成为民族教育的一种重要办学形式。当前民族地区寄宿制学校办学的主要问题表现在生源问题、民族文化传承问题、与家庭教育和社会教育的脱离问题等。解决这些问题,就要将寄宿制学校之根扎于民族文化之中,不仅要提高少数民族学生家长对民族地区寄宿制学校的认同水平,还要加快民族地区寄宿制学校标准化、规范化建设速度,提高农村寄宿制学校的管理水平与家校合作水平。     

创新驱动战略引领下的创新创业型特色小镇建设

在创新驱动战略引领下,以科技和信息为导向创新创业型特色小镇快速发展,通过打造众创空间,培育创业团队,形成完整的孵化链条。特色小镇为孵化链上的创业者提供服务与帮助,创业者在小镇空间共享优质资源,茁壮成长。以杭州梦想小镇、跨贸小镇、艺尚小镇3个创新创业型特色小镇为典型案例,分析小镇空间分布、功能定位、环境设施、活动人群等要素,为更好地推进创新创业型特色小镇建设提供参考。     

农村人畜饮水供水安全与饮水工程

农村人畜饮水困难的地区多属山区、半山区,少数民族聚居区和边远贫困地区,交通不便,村寨分散,文化经济比较落后,人畜饮水多采用地面水和地下水及降水。     

改变全国高等教育的不合理布局 加速大西北地区高等教育的发展

一、全国高等教育布局极不均衡的现状建国初期,党和人民政府比较重视边远和少数民族地区的经济建设和社会发展,那里的高等教育事业也有了较大的发展,至1958—1960年前后,土地面积约占63%的内     

关于地区科学基金项目管理问题的再思考

地区科学基金作为国家自然科学基金的一个重要组成部分，自设立以来，为促进边远和少数民族地区的社会及经济发展做出了积极的贡献。科学基金特别是地区科学基金的资助，不仅为宁夏大学的学科建设注入了新的生机和活力，同时也为我校的人才培养和提高在基础科学研究领域的综合能力奠定了坚实的基础。     

提升少数民族地区中职学生英语听力能力的研究

当前我国正在大力发展教育改革与创新,但是我国教育发展极其不平衡,东部由于经济发展比较快,教育力度实施也比较强,而在中西部由于经济发展比较慢,教育的发展受很多因素影响,导致中西部少数民族地区教育的发展存在滞后性,本文主要以边远少数民族地区的中职英语教学为例,从社会、学校、学生三个方面进行深入研究,探讨少数民族地区中职对口高考英语听力教学中存在的问题,并提出有效的措施,希望可以提升中职少数民族地区中职学生的英语听力能力,提高少数民族地区中职学校的对口高考升学率。     

新疆昌吉回族自治州农牧区少数民族科普工作的现状及对策

新疆昌吉回族自治州是一个拥有回、汉、维吾尔、哈萨克等42个民族的少数民族自治地区,少数民族人口共418795人,占全州总人口的27％。少数民族主要分布在我州的欠发达的东三县和其它县（市）边远的农牧区。由于少数民族聚集区经济发展速度比较缓慢,城乡收入有较大差距,还因为地理环境的因素,交通不便,信息比较闭塞,     

甘肃少数民族地区特色农牧业发展创新研究综述

农牧业是甘肃少数民族地区经济的基础,特色农牧业的发展创新是民族地区农牧业发展的不竭源泉和动力。本文通过对近年来甘肃少数民族地区特色农牧业创新发展的研究进行全面梳理的基础上,对下一步的研究进行了展望：如何有效地促进民族地区特色农牧业发展的制度创新、能力创新、经济人组织创新和技术创新。     

用少数民族特色经济带动内蒙古少数民族地区经济

分析了内蒙古少数民族经济滞后的原因和发展内蒙古少数民族特色经济的条件,提出了加快内蒙古少数民族地区经济的政策方向。     

特色小镇信息服务平台构建研究

特色小镇是我国经济新常态下产业转型升级的新路径、新机遇，特色小镇信息服务平台是支撑特色小镇建设的基础力量。本文从特色小镇“宜业宜居宜游”的三大职能出发，分析了特色小镇信息服务平台主要面临的三方面信息需求，在此基础上构建了特色小镇信息服务平台。特色小镇信息服务平台由主体层、平台层、内容层、应用层四个层面组成，以支撑特色小镇产业发展、居民生活、旅游服务的宜业宜居宜游职能，从而实现产业转型升级与发展。     

少数民族预科生的社会主义核心价值观认同现状研究

少数民族预科生对社会主义核心价值观认同的程度对我国少数民族地区将产生深远的影响,认清楚少数民族预科生对社会主义核心价值观的认同现状,有利于找出科学的途径对其进行培育,因此,该研究有着重要的意义。     

新常态下的特色小镇规划研究

新常态下特色小镇的规划应当具有科学性与合理性。本文从阐述特色小镇规划要点后,对于新常态下的特色小镇规划的具体措施进行了分析。     

创新协同视角下特色小镇竞争力提升机理与对策研究

在明确技术与制度协同创新对特色小镇发展的推动作用的前提下,解析特色小镇竞争力演化实质,探究特色小镇竞争力提升作用机理,据此提出特色小镇竞争力提升的相关对策。研究表明,技术创新和制度创新是特色小镇竞争力提升的重要驱动力,它们通过协同作用,促使特色小镇产业、文化、生态三大竞争力发生演化并产生生命周期下的差异,在增强创新驱动的基础上推动三大竞争力各自提升并相互促进,最终实现特色小镇整体竞争力提升。     

四川特色小镇融资路径探索及发展建议

在推进农业供给侧结构性改革的目标导向下,特色小镇以其独有的区位优势和发展模式,成为实现新型城镇化的重要载体。本文梳理了四川特色小镇发展的实践以及主体行为,并分析其资金需求及供给状况,结合不同主体的资金需求探索了特色小镇融资的路径,对特色小镇融资提供了发展建议。     

滇西少数民族体育旅游资源RMP分析与战略选择

本文采用问卷调查法、访谈法等研究方法,对滇西少数民族传统体育文化资源的资源、市场、和产品进行调查研究,旨对边远民族地区民族传统体育旅游文化资源开发提供理论依据。调查发现,参与滇西少数民族传统旅游的客源存在年龄差异,游客更喜欢参与型与休闲娱乐型的旅游产品。建议加强与完善配套设施建设,找寻开发托破口,整合旅游资源,克服产品老化单一等。     

中国特色小镇空间分布特征及影响因素分析

研究中国特色小镇的空间分布特征及规律,有利于优化小镇的空间格局规划,通过分析特色小镇与我国交通网络的关系,能为其交通基础设施的建设与合理投资提供科学根据。基于GIS空间分析技术,分析了400处中国特色小镇的空间分布特征及影响因素,研究发现:特色小镇主要呈空间集聚分布态势;数量上东多西少,并存在1个高密度圈,2个次密度圈,1处真空地带;特色小镇空间分布受交通区位、政策支持等因素的影响。