创业实践与专业素质及能力关系研究

创业者创业需要具备一定的素质和条件,并不是每个人都可以成功创业的,对于成功创业者来说,除了具有共同素质和能力等共性外,每个创业者在创业的道路上还有自己所具有的个性,其中包括创业者专业素质和专业能力等方面的因素。主要研究创业者创业实践过程中所形成的专业素质和专业能力在创业过程中的关联度。     

创业者核心创业力的实证研究

将创业者所拥有的胜任创业活动的特殊要求并与其相匹配的能力和素质定义为创业者的创业力,通过实证研究,提出了创业者的两大核心创业力:行为力和心理力;以及三大辅助创业力:思维力、资本力和公德力,并据此构建了创业者的创业力模型,很好地反映和解释了创业活动对于创业者的素质和能力的特定要求以及创业者创业力的构成要素和功能结构。本文的研究对于创业人才的培养以及创业者的自我提高和成长都具有重要的启发和指导意义。     

基于MAIR模型的大学生创新创业影响因素分析及对策研究

基于对影响学生创业成功的MAIR模型核心要素分析,从创业者所应具备的创业素质与实际创业实践需求之间的矛盾出发,深入分析了影响大学生创新创业成功的关键性因素,并在此基础上提出了增强大学生创业动力、提高大学生的创业能力、激发大学生的创业意识以及引导大学生善于利用各类创业资源4条建议,以促进大学生创新创业的实效性。     

浅谈高职学生创业教育

在校期间培养学生的创业能力,既符合经济发展的趋势,＂以创业带就业,以就业促发展＂也渐渐成为高职教育的选择之一,但是由于大学生创业观念、系统的理论知识与实践经验匮乏,又缺乏成功创业者所具备的素质等因素,我认为可以从良好的创业氛围、培养学生具备成功创业者的素质、师资队伍建设等几个方面提升大学生的创业能力。     

技术创业者素质能力评价与建设研究

在文献回顾的基础上,提出基于创业过程三要素的技术创业者素质能力维度,通过问卷调查对西安市具有理工科背景的技术创业者各维度能力的实证研究,利用SPSS工具从202份问卷中提炼出技术创业者素质能力的五个维度,建立素质能力模型及评价体系,以期对技术创业者创业素质能力的培育提供参考借鉴.     

高职院校学生创业意识调查研究

创业意识是创业者的动力,是创业者必须具备的素质,创业者具有艰苦奋斗、追求成功的创业意识,能够使创业者在创业的过程中努力克服各种挫折和困难,实现创业的目标.高职院校学生的创业是当前社会中关注的重要问题之一,社会就业压力逐渐加大,越来越多的高职学生选择在毕业后创业,这成为一部分高职学生的首选,国家以及高职院校也为学生的创业提供了一定的支持与帮助,本文就高职院校学生创业意识进行调查和分析.     

创业风险资本筹资成功要素分析

创业风险资本筹资是指初创企业以赢得风险资本为主要方式的一种特殊筹资形式。从创业方案和创业者素质两方面分析了成功获得风险资本的要素。     

编读往来

《创富指南》杂志中国创业指导扶助中心创业扶助基金正式启动 为了帮助更多的创业者创业并成功致富,应广大读者（创业者）及项目方要求,并经过对市场充分调研,我刊设立了“《创富指南》杂志中国创业指导扶助中心”这个专门为全国创业者服务的机构来帮助创业者选取合适项目,达到创业成功、创业致富的目的。     

创业激情对新创企业绩效的影响机制研究

创业激情是创业过程中创业者表现的最为明显的情感特征,其是否能够促进创业的成功,是创业领域目前关注的热点问题。基于高阶梯队理论,构建了创业者的创业激情对新创企业绩效的影响机制模型,探索了机会获取在这一关系中的中介作用,检验了创业者人力资本和社会资本的调节作用。通过110份有效样本,运用多层次回归的方法,得出以下结论:创业者的创业激情显著正向影响新创企业绩效;组织的机会获取完全中介创业激情与新创企业绩效间的关系;创业者的先前行业经验负向调节创业激情与机会获取间的关系,创业者的社会资本正向调节创业激情与机会获取间的关系。     

基于创业过程分析的创业人才素质模型构建及课程设计

广义的创业过程是指一项有市场价值的商业机会从最初的构思到形成新创企业,以及新创企业成长管理的整个过程。在高校创新创业教育中融入创业过程的概念和分析,根据创业过程每一阶段的任务析出创业者需要具备的素质能力,并以此作为开展创业教育课程的依据。杰弗里·蒂蒙斯的Timmons模型是20世纪90年代以来强调动态性和复杂性融合理论模型的杰出代表,根据Timmons模型建构起创业人才素质模型,并根据该素质模型进行基于创业过程的课程设计。     

合肥、深圳两地科技型创业者素质的比较研究

本文采用问卷调查的方式,通过构建评价模型,运用序列研究和T检验两种研究方法,比较分析合肥和深圳的科技型创业者素质一级评价指标和相对重要的二级评价指标,从而获取了两地科技型创业者的深度信息。最后建议两地乃至其他市互相借鉴培育科技型创业者素质的方式,推动创业企业飞速发展。     

创业者主观性、异质资本与创业判断——基于主观创业理论的分析

近年来,创业研究已经拓展了创业的概念,即从狭义的理解(创立新企业)引申到包括那些使现存组织更具价值创造能力的活动,创业者的概念也随之扩展到企业内部所有具有创造力的人.因此,在创业研究中应该关注创业者的主观创造力.除了人力资源之外,成功的创业活动也需要其他资源.提出一个主观创业理论视角下的创业模型,同时考虑创业活动中所需要的创业者的主观性和资源两个要素,突出创业判断在创业活动中的作用.     

基于高技术产业集群的模仿创业决策机理研究

 本文认为领先型创业者在该地区的成功创业作为一个典型的示范事件,模仿型创业者借助某种渠道观察到,并在示范事件的影响下,通过创业认知即观察学习,在创业动机的刺激下实施创业决策行为。根据社会学习理论中的观察学习理论,本文提出了基于高技术产业集群的模仿创业决策机理模型,并进行了实证研究。     

科技型创业者素质与能力评价方法研究

评价科技型创业者素质与能力是一个动态过程。目前,并没有权威的创业者素质与能力评价方法,而且,也没有一个系统的科技型创业者素质与能力评价指标体系。本文通过文献资料的阅读,并结合对成功的科技型创业者案例研究,提出适合中国科技型创业者素质与能力评价的指标体系。在总结和分析创业者评价方法的基础上,找出一种更适合于评价科技型创业者素质与能力的层次分析法和模糊综合评价结合的方法,利用DEA数据包络分析对评价的有效性进行了分析,并进一步修正、优化了评价模型。     

创业者经验对创业机会识别的影响机制研究

基于现有创业经验学习理论,系统分析了创业者经验、创业学习、创业自我效能、创业机会识别四者之间的内在关系,构建了“创业者经验对创业机会识别的影响模型”,深入探讨创业者经验对创业机会识别的作用机制。通过对宁夏地区四个城市的新创企业进行实地调研,实证结果表明创业者经验、创业学习、创业自我效能对创业机会的识别具有显著的正向影响;探索型学习、创业自我效能在创业者经验和创业机会识别之间起着部分中介作用,应用型学习在创业者经验和创业机会识别之间的起着完全中介作用。     

如何在创业中运用创新思维

随着知识经济时代的到来和经济全球化深入发展,创新和创业已成为当今时代的主旋律,成为实现国家发展经济的重要途径。文章通过阐述创业的含义,创业者应该具备的素质和能力,创业成功的关键因素以及如何在创业实践中运用创新思维,旨在让大家对创新和创业二者之间的关系有一定的认识和理解。     

过度自信对创业绩效的负面影响研究:创业者过往经历的调节作用

创业者的过度自信能否促进创业成功,过往经历对过度自信是否产生影响?采用制度环境分析视角,运用全国性创业问卷调查数据库,研究创业者的过度自信对创业绩效的影响以及过往经历的调节作用。结果表明,创业者对制度环境认知的过度自信会降低创业绩效,而创业者过往经历中的技术积累、管理经验以及掌握的市场信息3个维度会调节这一关系。另一方面,城市潜在创业者与创业者之间过度自信的差异越大,城市总体创业的绩效越低。     

中小高技术企业创业者组合模式与胜任特征研究

论文在文献回顾、访谈和问卷调研基础上，指出了知识专长创业、效率组合创业、技术资源创业和风险机会创业四种高技术创业者组合模式，并从胜任力方法出发捕捉高技术创业者特征和创业过程，初步检验了高技术创业者胜任特征构思模型。     

谈成功创业者的基本素质

如何避免创业的失败,提高创业的成功率,关键在于创业者要培养自己良好的创业心理,具备一定的创业能力和创业素质。     

元认知体验对创业绩效的影响作用研究

创业者元认知体验是指个体为了适应动态改变的环境,在决策中依赖于过去独特的经历、情绪和直觉的程度,是重要的动态认知能力.创业者所处的创业环境是不稳定和复杂的动态环境,创业元认知体验有助于创业者的战略决策行为,进而影响创业企业的成长和成功.本研究运用203个创业者的调查问卷进行实证研究,结果表明创业者元认知体验对创业学习和...