广州地区大学生网上创业实证研究

随着网络经济与电子商务的快速发展,网上创业已经成为广州大学生创业的一种重要方式,本文针对广州大学生网上创业现状进行实证调查,分析了大学生网上创业的问题与障碍,为促进广州大学生网络创新与网上创业,提出对策与建议。     

大学生创业环境、创业特质与创业能力关系的实证研究

创业能力对新创企业成长具有重要作用,但是如何提升创业能力却是创业实践中亟需解决的重要问题。以393个小微型创业企业的大学生创业者为样本,构建创业环境、创业特质和创业能力的理论模型,运用结构方程模型对研究假设进行验证。研究结果表明:创业能力的关键影响要素是创业特质、高校创业教育和创业政策;创业政策对创业能力具有直接显著的正向影响;高校创业教育既通过创业特质间接正向影响创业能力,也直接正向影响创业能力;创业文化通过创业特质间接正向影响创业能力。     

大学生创业信息服务平台构建研究

如何解决大学生创业时遇到的信息获取问题,笔者认为,建设运用大数据技术的大学生创业信息服务平台,通过大数据分析和信息服务为大学生提供创业相关信息指导将是解决问题的可行之道。     

少数民族大学生创业生态系统构建研究

大学生创业生态系统是为大学生提供保障的各种因素构成的有机整体,文章在结合少数民族大学生创业的不足和特点的基础上,利用生态学的理论,构建了个人努力、政府促进、市场驱动、学校助推、社会扶持的少数民族大学生创业生态系统。     

大学生创业支撑体系的构建研究

在"大众创业,万众创新"的前提下,为进一步推进大学生创业工作的开展,文章对大学生创业支撑体系的构建进行了探讨和研究,提出了大学生创业支撑体系构建的途径,创业教育体系、创业培训体系、创业综合服务体系和创业孵化实践体系,并通过四个体系的建设能达到帮助大学生创业成功的目的。     

高校大学生创业保障体系构建研究

在大众创业、万众创新的时代背景下,大学生创业虽然呈现良好的发展态势,但依然存在许多突出的问题,高校应积极构建政策保障、教育保障、孵化保障和法律保障,为大学生创业构建全要素保障体系。     

团队构建与大学生创新创业

培养创新型人才是当今高等教育人才培养的根本目标。而群体学习以及以研究为目标的团队，作为载体和形式，对于增强学生相互间的学习交流，培养协作意识和团队精神，以及锻造学生协作解决涉及多学科复杂问题的能力都有巨大的作用。多层次多角度地开展以团队为基础的学习和实践将大大有助于实现创新人才培养目标。     

团队构建与大学生创新创业

培养创新型人才是当今高等教育人才培养的根本目标.而群体学习以及以研究为目标的团队,作为载体和形式,对于增强学生相互间的学习交流,培养协作意识和团队精神,以及锻造学生协作解决涉及多学科复杂问题的能力都有巨大的作用.多层次多角度地开展以团队为基础的学习和实践将大大有助于实现创新人才培养目标.     

构建新形势下大学生创业支持体系研究

大学生创业已经成为新形势下拉动就业的强大驱动力,是国家未来经济发展的重要支柱,但是,当前我国大学生创业成功率极低,制约我国大学生创业的关键因素是创业支持体系不完善.要想尽快提升我国大学生的创业水平,一定要构建并能落实好一套全方位的高效的创业支持体系.青年大学生有广博的知识、创新的思维、创业的智慧,他们是创业的主力军,是建设创新型国家的重要引擎,理应得到政府、高校及社会的重视,将创业支持的重心转移到青年大学生身上是落实科学发展观,促进大学生创业就业,实现社会全面、协调、创新、可持续发展的重要保障.     

我国大学生创业支持体系构建研究

分析了我国大学生创业支持体系的组成要素和建设框架,系统地提出了建设国家大学生创业支持体系的想法,提出了具体的建设思路。     

大学生创业压力、创业压力管理与新创企业绩效关系实证研究

大学生创业压力对新创企业绩效有重要影响,如何改善创业压力、提高新创企业绩效是大学生创业实践中亟需解决的重要问题。文中的研究目的是运用实证研究的方法检验大学生创业压力与新创企业的关系以及创业压力管理策略在大学生创业压力与新创企业关系中的调节作用。文中通过实证首先在对以往研究成果进行回顾的基础上构建大学生创业压力、创业压力管理与新创企业绩效的关系模型,之后对大学生创业者发放调查问卷,共得到181份有效数据,最后运用结构方程模型的方法使用SPSS 21. 0软件对收集的数据进行分析,检验大学生创业压力、创业压力管理与新创企业绩效之间的关系。研究结果发现:大学生创业压力能够正向影响新创企业绩效,其中创业卷入压力正向影响新创企业生存绩效、成长绩效、发展绩效,竞争强度压力正向影响新创企业成长绩效,知识储备压力正向影响新创企业发展绩效,资源需求压力对新创企业不存在影响;积极的创业压力管理措施在创业卷入、竞争强度2个维度的大学生创业压力与企业成长绩效关系中起到调节作用。     

大学生创业培养环境、创业品质和创业能力关系的实证研究

在理论分析与文献综述的基础上提出创业培养环境、创业品质对大学生创业能力影响的相关理论假设并进行实证检验。研究结果表明,创业品质各因子对大学生创业能力产生积极影响;家庭创业支持因子和社会创业氛围因子通过创业品质的部分中介效应对大学生创业能力产生积极影响;学校创业教育因子通过创业品质的完全中介作用对大学生创业能力产生积极影响。提高在校大学生的创业能力,需要充分调动在校大学生投身于创业能力培养的积极性与主动性,并要得到家庭和社会的支持。     

大学生创业意向结构及其现状的实证研究

随着高校的扩招,就业形势日趋严峻,同时,国家与高校加大了对于大学生创业的扶植与关注,使创业成为当代大学生就业的又一项选择,为更好地切入研究大学生创业意向,本文对在校大学生创业意向维度结构进行了分析,从而获得了影响大学生创业意向结构的三个重要方面,包括创业希求、创业行为倾向与可行性的自我评估,又针对大学生创业意向的现状,提出了符合国家要求的策略,以期能够为大学生创业搭建更方便、更具有针对性的帮助平台,提高大学生创业的水平与质量。     

大学生创业实践活动体系化模式构建研究

大学生创业实践活动是高校培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。分析目前高校大学生创业实践活动的现状,从构建系统的创业指导服务体系、营造浓厚的创业文化氛围、搭建坚实的创业实践平台、建立完备的创业孵化基地4个方面阐述如何有效构建大学生创业实践活动体系化模式,为高校开展有针对性和实效性的大学生创业实践活动,提高实践育人效果提供参考。     

高校大学生自主创业支持体系构建研究

面对日益严峻的大学生就业形势,促进以创业带动就业的政策和措施日益受到全社会的关注。大学生创业成为当前的热点问题。但是,目前我国大学生创业成功率非常低。制约我国大学生创业的关键因素是创业支持体系不完善,要想尽快提升我国大学生的创业水平,一定要全社会各层面参与,构建成熟、完备的创业支持体系。文章从高校角度提出了构建大学生自主创业支持体系的思考与建议。     

大学生创新创业心理培育体系构建研究

近年来,大学生创业活动方兴未艾,越来越多的大学生参与到创业活动中,文章通过构建大学生创业心理培育体系,将创业心理培育体系分为自我评估、外部激发、自我培养和自我提升四个阶段,通过评估学生的创新创业职业能力,触动学生内心的想法,参与更多更为真实的社会实践体验来健全创业心理品质,帮助学生及时调整创业中的心理波动问题,提高创业成功率。     

大学生创业意向影响因素理论模型构建研究

通过对社会学、管理学等相关文献的收集及对知名企业家的创新模式等方面文献的阅读,借鉴前人提出的模型假设,以当代大学生的实际情况为背景,进而系统地提出了影响大学生创业倾向的理论假设模型,以期为我国高校的创业教育及准备自主创业的大学生提供有价值的建议。     

基于信息生态理论的大学生电子商务创业实证研究

本文从系统的视角构建了电子商务中的信息生态模型。在此基础上,利用实证研究方法,从外部环境因子、内部环境因子和信息人因子三个方面分析影响大学生进行电子商务创业的影响因素,对信息人因子和内外环境因子进行交叉分析,并从宏观、中观、微观三个层面提出相应的对策建议。最后,结合"大学生C2C商城"进行典型案例研究,分析了其成功运营的信息生态因子和构建的电子商务信息生态模型。本文的研究从理论层面可完善和丰富信息生态理论,从应用层面将更好地推动大学生电子商务创业这一社会问题的解决。